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[交流] 关于21备考西大教育学666学硕的小伙伴有备考问题可以来问我

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 楼主| 发表于 2020-4-14 19:05 来自手机 | 只看该作者
今天来说说国家线吧~国家线相比去年而言是涨了六分的,所以这就意味着教育学现在越来越重视了,很多学妹在问学姐,说学姐我是不是只需要考国家线就可以了,学姐想要说,如果你现在给自己的目标就是只考国家线的那个分数的话,学姐只能说你应该想想国家线只是一个参考线,而你要考的是教育部的直属高校,你要考的分数一定是高于国家线40分以上的,所以现在我们对国家线只能做一个合理的参考,而不是把自己的目标分数就仅仅定在国家线!!!!!

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 楼主| 发表于 2020-4-27 16:48 来自手机 | 只看该作者
西南大学今年已经开始按照小专业划线了哟,学妹学弟要注意自己所考专业的分数线,并制定一个属于自己的目标分数,加油复习啦

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 楼主| 发表于 2020-4-27 16:56 来自手机 | 只看该作者
专硕也是划的小专业线
学科教学数学359
学科教学化学372
学科教学生物365
学科教学英语380(英语的竞争一直很大)
学科教学语文370
学科教学物理331

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 楼主| 发表于 2020-4-27 18:48 来自手机 | 只看该作者
常用背诵小技巧
1、慢读研读理解背诵
  准备背书时把考点慢慢研读,认真分析:一共有多少句话或者多少个观点?每句话的语义逻辑和关键词顺序是什么?通过什么数据或语言去论证?仔细琢磨材料,保持大脑思绪敏捷清晰,在脑中构建知识框架,这样的理解记忆才会相对轻松。
  2、结合提纲串联关键词
  根据背诵内容列出一个简单的提纲,也就是我们讲的画思维导图。通常可以以书本的目录为框架,或者是笔记的逻辑为参照,抓住内容主线,提炼出每个标题或者每个层次的关键词语或句子作为记忆点,然后依据顺序排列,连点成线,连线成面,快速记忆。
  3、复述表达及时纠正
  慢读研读或者熟悉内容之后,不妨合上书本或者笔记,把这个知识点讲出来。假设在你面前有许多小伙伴,你需要把刚才复习的知识点讲述与分享,这就考验你能不能讲出来,讲出来能不能讲清楚明白。因为背诵的目的是为了能够答题,所以复述的知识点就是最终写在答卷上的答案。
  4、问题导向答题背诵
  在背诵时可以以提出问题,回答问题的方式进行。这一章节、这篇论文有可能会怎么出题,出名词解释还是简答论述?如果这样出题我要怎么回答?这些问题可以带到每天的复习中去,在备考时模仿出考场答题的环境,及时锻炼自己的思考能力。比方说,可以总结书今天要背诵的知识点罗列写相关的提问,然后用回答问题的方式背书,目的性更强。
  5、口诀记忆编小故事
  当涉及到一些观点很多且难以寻找逻辑关系,或者是历史类的梳理问题,如果背过之后再回忆,只能零星想到部分答案,很难全部掌握的时候,不妨给自己编一个小口诀或者小故事,自己构建联系。
  6、巧用工具多种结合
  背书的方式不止一种,我们可以根据记忆内容的情况灵活地调整。分类记忆、图表记忆、编提纲、作笔记卡片等方法的辅助配合是可以大大增强记忆的效果。比方说列表法,先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。
  7、及时回顾不断重复
  背诵如果回顾不及时,重新背诵时又会有很强的生疏感。不要常去比较别人背到第三四遍了,自己才背第一遍,要保持相对平稳的状态,自己有自己的背诵节奏。不是背的次数越多越好,是真正记住了才叫好。回顾是记忆的关键,及时回顾可以让你事半功倍!你最需要克服的是去承受背完就忘的打击和不愿回顾的惰性!
  

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 楼主| 发表于 2020-4-27 19:39 来自手机 | 只看该作者
1、背诵方法因人而异。有人喜欢出声朗读背诵,有人喜欢在纸上默写背诵,都无可厚非,找到自己最喜欢最高效的方法就行。
2、暑假是拉开差距的关键时期,这一阶段一定要好好利用。
3、专业课复习重在把握框架,注重知识间的关系和联系,这也是文科复习的特点。一遍遍看书的过程可以看作构建一棵树从主要躯干到树枝、树叶的过程。

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 楼主| 发表于 2020-4-27 19:39 来自手机 | 只看该作者
1、背诵方法因人而异。有人喜欢出声朗读背诵,有人喜欢在纸上默写背诵,都无可厚非,找到自己最喜欢最高效的方法就行。
2、暑假是拉开差距的关键时期,这一阶段一定要好好利用。
3、专业课复习重在把握框架,注重知识间的关系和联系,这也是文科复习的特点。一遍遍看书的过程可以看作构建一棵树从主要躯干到树枝、树叶的过程。

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 楼主| 发表于 2020-4-27 19:39 来自手机 | 只看该作者
1、背诵方法因人而异。
有人喜欢出声朗读背诵,有人喜欢在纸上默写背诵,都无可厚非,找到自己最喜欢最高效的方法就行。
2、暑假是拉开差距的关键时期,这一阶段一定要好好利用。
3、专业课复习重在把握框架,注重知识间的关系和联系,这也是文科复习的特点。
一遍遍看书的过程可以看作构建一棵树从主要躯干到树枝、树叶的过程。

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 楼主| 发表于 2020-4-28 09:59 来自手机 | 只看该作者
在复习的过程中要重点掌握教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实;教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
重点掌握一些基础的知识,识记教育心理学的研究对象、教育心理学的研究任务、教育心理学的历史发展,心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、技能形成、学习策略等问题基本的教育心理学的框架。

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 楼主| 发表于 2020-4-28 13:18 来自手机 | 只看该作者
2019年和2020年最大的区别是自主命题院校的考试一定要把握规律和重难点。所以,教育学五本书,不能完全自己看课本,费时费力不说,还有很多很重要但又隐形的知识,根本不是自己看书就能理解的。有些常考点和重难点是一定要知道的,除此之外,还要知道整个考研备考过程。
建议大家如果没有正确方法的话,可以结合视频和讲义有计划地学第一遍。第一遍的主要任务是把握重难点以及各个学科的框架,做到:提出一个知识点,知道他是哪门科目第几章,能用自己的话复述出来。

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 楼主| 发表于 2020-4-30 11:04 来自手机 | 只看该作者
在接下来的三个月都是考研的黄金时期,学弟学妹们一定要高效率学习哇,今年下半年还有其他很多的考试,比如教师资格证,四六级,以及你的本科开题报告都会花费很多时间的哟,所以现在一定要抓紧时间复习哟

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