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[交流] 关于21备考西大教育学666学硕的小伙伴有备考问题可以来问我

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发表于 2020-4-3 22:52 来自手机 | 只看该作者
学姐,我想了解一下西南大学新闻与传播专硕的报录比是怎么样的呢?感谢!!

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 楼主| 发表于 2020-4-4 01:26 来自手机 | 只看该作者
分享一泼专业课复习篇之教心
①认知发展理论,学习和教学相关理论重点整理,按照流派整理框架进行识记
②学习动机,学习策略,知识的分类与迁移可以整理一个系统的框架
③问题解决中要重视创造性这部分的一个知识
④美育,审美,课堂管理,教学评价这个知识点以现代教育学中的为重点
⑤教心这本书注重一个细节,要做到对知识点的一个理解区分哟

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 楼主| 发表于 2020-4-6 11:06 来自手机 | 只看该作者
考研英语必看的命题规律及答题技巧
【1】原句重复出现,200%错。正确的都是有改动的,即同义替换。
【2】文章是按顺序出题的。你要觉得不是,就是你做错了。
【3】选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。(要有这个意识)。
【4】就一般而言,some people,表作者不认同的观点。few people,表作者的观点。
【5】用文章里举例的句子来作为选项,直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
【6】某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同义替换。即题眼。
【7】有的时候,一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了,非常少。
【8】文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。一般来说,一段一个题,只是一般来说喔。
【9】一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。所以,长难句必须要拿下!
【10】每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语,总分结构或者总分总的段落很多。

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 楼主| 发表于 2020-4-13 10:57 来自手机 | 只看该作者
善于做笔记
第一遍看专业课,不建议就直接开始做思维导图之类的东西,因为第一遍对书籍都是很陌生的,很难做出完善的思维导图,可以到第二遍复习专业课比较熟悉的时候再开始做思维导图。但是第一遍看书不是说就什么都不做,不管是跟着课还是自己看都一定要善于做笔记,笔记可以记录你觉得重要的地方,如果是跟课的小伙伴基本就不用做这个了,课程一般都会突出重点,所以自己看书的小伙伴一定要做好这一点。除此之外还要记录下自己不懂的地方,以便第二次再复习的时候解决问题。

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 楼主| 发表于 2020-4-13 11:01 来自手机 | 只看该作者
相信最近很多学弟学妹,才刚准备考西大教育学,就着急买资料,买这个买那个,这个时候有些人就要出手了,请你们买资料前了解一下,这个学姐或者学长是不是真的是在读的研究生,如果她自己都没有考上,你觉得她的资料有价值吗?所以不要看便宜,看学姐热情就盲目买。买资料首先要有针对性的买,其次是要注意一个时效性问题

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 楼主| 发表于 2020-4-14 19:05 来自手机 | 只看该作者
今天来说说国家线吧~国家线相比去年而言是涨了六分的,所以这就意味着教育学现在越来越重视了,很多学妹在问学姐,说学姐我是不是只需要考国家线就可以了,学姐想要说,如果你现在给自己的目标就是只考国家线的那个分数的话,学姐只能说你应该想想国家线只是一个参考线,而你要考的是教育部的直属高校,你要考的分数一定是高于国家线40分以上的,所以现在我们对国家线只能做一个合理的参考,而不是把自己的目标分数就仅仅定在国家线!!!!!

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 楼主| 发表于 2020-4-27 16:48 来自手机 | 只看该作者
西南大学今年已经开始按照小专业划线了哟,学妹学弟要注意自己所考专业的分数线,并制定一个属于自己的目标分数,加油复习啦

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 楼主| 发表于 2020-4-27 16:56 来自手机 | 只看该作者
专硕也是划的小专业线
学科教学数学359
学科教学化学372
学科教学生物365
学科教学英语380(英语的竞争一直很大)
学科教学语文370
学科教学物理331

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 楼主| 发表于 2020-4-27 18:48 来自手机 | 只看该作者
常用背诵小技巧
1、慢读研读理解背诵
  准备背书时把考点慢慢研读,认真分析:一共有多少句话或者多少个观点?每句话的语义逻辑和关键词顺序是什么?通过什么数据或语言去论证?仔细琢磨材料,保持大脑思绪敏捷清晰,在脑中构建知识框架,这样的理解记忆才会相对轻松。
  2、结合提纲串联关键词
  根据背诵内容列出一个简单的提纲,也就是我们讲的画思维导图。通常可以以书本的目录为框架,或者是笔记的逻辑为参照,抓住内容主线,提炼出每个标题或者每个层次的关键词语或句子作为记忆点,然后依据顺序排列,连点成线,连线成面,快速记忆。
  3、复述表达及时纠正
  慢读研读或者熟悉内容之后,不妨合上书本或者笔记,把这个知识点讲出来。假设在你面前有许多小伙伴,你需要把刚才复习的知识点讲述与分享,这就考验你能不能讲出来,讲出来能不能讲清楚明白。因为背诵的目的是为了能够答题,所以复述的知识点就是最终写在答卷上的答案。
  4、问题导向答题背诵
  在背诵时可以以提出问题,回答问题的方式进行。这一章节、这篇论文有可能会怎么出题,出名词解释还是简答论述?如果这样出题我要怎么回答?这些问题可以带到每天的复习中去,在备考时模仿出考场答题的环境,及时锻炼自己的思考能力。比方说,可以总结书今天要背诵的知识点罗列写相关的提问,然后用回答问题的方式背书,目的性更强。
  5、口诀记忆编小故事
  当涉及到一些观点很多且难以寻找逻辑关系,或者是历史类的梳理问题,如果背过之后再回忆,只能零星想到部分答案,很难全部掌握的时候,不妨给自己编一个小口诀或者小故事,自己构建联系。
  6、巧用工具多种结合
  背书的方式不止一种,我们可以根据记忆内容的情况灵活地调整。分类记忆、图表记忆、编提纲、作笔记卡片等方法的辅助配合是可以大大增强记忆的效果。比方说列表法,先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。
  7、及时回顾不断重复
  背诵如果回顾不及时,重新背诵时又会有很强的生疏感。不要常去比较别人背到第三四遍了,自己才背第一遍,要保持相对平稳的状态,自己有自己的背诵节奏。不是背的次数越多越好,是真正记住了才叫好。回顾是记忆的关键,及时回顾可以让你事半功倍!你最需要克服的是去承受背完就忘的打击和不愿回顾的惰性!
  

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 楼主| 发表于 2020-4-27 19:39 来自手机 | 只看该作者
1、背诵方法因人而异。有人喜欢出声朗读背诵,有人喜欢在纸上默写背诵,都无可厚非,找到自己最喜欢最高效的方法就行。
2、暑假是拉开差距的关键时期,这一阶段一定要好好利用。
3、专业课复习重在把握框架,注重知识间的关系和联系,这也是文科复习的特点。一遍遍看书的过程可以看作构建一棵树从主要躯干到树枝、树叶的过程。

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