2020年南京医科大学最全353卫生综合真题来啦

老黄在公卫

      
第一部分 卫生统计学
一、选择 （30道，1.5分一道）
1、父亲和孩子身高变异程度用哪个指标衡量
A、标准差 B、方差C、变异系数D、百分位数

2、考了资料类型

3、两个独立随机的样本，样本含量为n1，n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是多少。
A、n1+n2  B、n1+n2-1  C、n1+n2+1  D、n1+n2-2

4、正态分布μ-2.58至μ+1.96倍标准差之间的面积为

5、对两个呈线性趋势的变量X与y进行相关分析，已知r=0.6，其Y的离均差平方和为100，则
A、残差平方和为36
B、剩余标准差平方和为40
C、回归平方和为36
D、回归的贡献为60
还有一道也是类似这题的

6、x与y相关系数为0.7，x与z相关系数为-1，则
A、x与y相关性更好B、x与z相关性更好
C、y与z有相关 D、y与z无相关

7、R*C表周边合计不变时，实际频数若有改变，理论频数
A、增加B、减少C、不变D、不知道

8、对于5种类型的肝炎的治愈率都是甲医院高于乙医院，但求出的各医院肝炎总治愈率后发现，乙医院的总治愈率反而高于甲医院的总治愈率，造成这种现象的原因可能是
A、两所医院的诊断标准不一致
B、两所医院各型病人人数构成相差悬殊
C、两所医院的治疗技术不一样
D、两所医院肝炎病人的总人数相差悬殊

9、p和α的关系是（无关）

10、当组数等于2时，对于同一资料，方差分析结果与t检验结果
A、方差分析更准确
B、完全等价且f=根号t
C、t检验更准确
D、完全等价且t等于根号f

11、从同一总体中随机抽样，其他条件不变，样本含量越大，则总体均属的95%可行区间会
A、越窄B、越宽 C、越可信 D、越稳定

12、增大样本含量，理论上可以使下列哪项更小
A、均数的抽样误差
B、样本中位数
C、样本极差
D、样本标准差

13、考了一道儿童某项指标参考值范围和可信区间区别

14、某人群血糖的“正常值范围”是指
A、该指标在所有人中的波动范围
B、该指标在所有“正常人”中的波动范围
C、该指标在“绝大多数”正常人中的波动范围
D、该指标在一个不同时间的波动范围

15、用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各实测点
A、距离直线的纵向距离相等
B、距直线的垂直距离相等
C、距直线的纵向距离的平方和最小
D、距直线的垂直距离的平凡和最小

16、考了一道回归方程，应变量总变异的分解的自由度，剩余的自由度好像

17、成组设计方差分析中，若处理因素无作用，理论上有
A、F=0  B、F=1  C、F<1  D、F>1.96

18、根据以往经验，新生儿染色体异常率为0.01；在某地随机抽查400名新生儿，只有1例异常，假设检验时H1:π不等于0.01，则假设检验的P值为（注：P（0）=0.0180，P（1）=0.0725，P（2）=0.1426，P（6）=0.1045，P（7）=0.0594, P（8）=0.0295，P（399）=0.0000）
A、P（≤1）+P（≥6）
B、P（≤1）+P（≥399）
C、P（≤1）+P（≥7）
D、P（≤1）+P（≥8）

19、比较治疗前与治疗后3、6、9个月血压变化用什么方法
A、卡方 B 、t检验 C、方差分析

20、描述集中程度指标
A、几何均数 B、中位数 C、极差 D、标准差
（此为不完全统计，卫生统计学作为最难的学科，选项稍具有迷惑性。但是，只要把视频课程认真看过之后，不会有问题。班班组也将在新的一年中，推出相应的疑难问题答疑。）

第二部分 流行病学
一、选择（1.5分1道，30道）
（存在部分重复题目）
第二部分  营养
一、选择（1.5分1道，30道）
1、牛奶里缺少什么
A钙 B钠 C钾 D铁
2、霉变的花生里有什么
A苯并芘 B黄曲霉素
3、赤霉病麦中毒表现
A呕吐 B
4、河豚毒素中毒表现
A肌肉麻痹 B复视
5、预防细菌性中毒
A不吃食物 B吃之前加热
6、婴儿辅食先添加什么
A鱼泥 B菜泥 C强化米粉 D蛋黄
（难度不大，掌握强化课堂、基础课堂所讲内容，认真看书，即可）
第四部分 职业
一、选择
1、接触哪种物质需要离岗后定期检查
A苯 B二硫化碳  C铅
2、高温作业工人体检的时间
A一年一次+高温季节前 B一年一次+高温季节后 C一年两次+高温季节前 D一年两次+高温季节后
（难度不大，掌握强化课堂、基础课堂所讲内容，认真看书，即可）


第五部分 环卫
一、选择（1.5分1道，30道）
10、环境卫生学研究什么
A人与周围环境 B人与自然环境 C人与居住环境 D人与工作环境
11、饮水受什么污染，人出现黑尿
A酚
（难度不大，掌握强化课堂、基础课堂所讲内容，认真看书，即可）

大题：
全日制：
1.横断面研究得出水果摄入量与心血管疾病可能有统计学意义 ，设计接下来的步骤，因果关联。（题目较综合，掌握强化课堂、基础课堂所讲内容，认真看书，即可）
2.影响样本含量大小的因素（红宝书上、强化课堂均有）
3.伦敦烟雾事件与洛杉矶光化学烟雾事件的区别（红宝书上、强化课堂均有）
4.对木制家具厂的职业卫生评价，识别和筛选职业性有害因素措施 ，你认为木制家具厂有哪些职业有害因素？（题目较综合，掌握强化课堂、基础课堂所讲内容，认真看书，即可）
5.豆类食品的营养学特点和卫生问题（红宝书上、强化课堂均有）
非全：
1.以恶性肿瘤为例，三级预防（红宝书上、强化课堂均有）
2.实验研究的基本原则，（还有一个好像是随机化还是均衡性？）（红宝书上、强化课堂均有）
3.影响大气污染物浓度的因素。（红宝书上、强化课堂均有）
4.苯的接触方式有哪些，如何诊断慢性苯中毒，苯的职业卫生学诊断原则（红宝书上、强化课堂均有）
5.母乳喂养的优点（红宝书上、强化课堂均有）

南京医科大班班对353卫生综合总体评价
（一）整体难度
整体难度偏容易，没有超纲内容。选择题很多原题，大题方面还是需要注意综合大题的练习。
（二）题型和题量是否变化？
和大纲标注的题型一致。考场时间宽裕。
（三）今年有无新的考点或考查方式？
         相对于去年，今年的题目还是中规中矩，并未有超纲内容，大题的综合性相对去年有所增强，大家在平时复习的时候还是需要注意知识点内容的串联。
（四）研习社针对今年考情情况，将做出什么针对性的调整？
1、本次考试中，出现的综合型题目将在明年的考点汇编中做重点修订，让大家不再害怕综合型大题，知道要写什么，应该从哪几个方面去答，做到心中不慌。
2、视频方面：要进一步加强学员对于点睛课堂和强化课堂的重视 。
3、班班群管理方面：明年在班班群管理时，将针对重要的知识，以发布班班作业的形式，让学员进行总结、记忆！部分学员考试焦虑，要对学员加强复习规划、心理疏导！