广西师范大学学科语文考研收获帖

一叶轻舟1 · 发表于 2019-8-16 23:38

考研使我成长
考研与考上研是截然不同的。
——题记
选择师大学科语文，我经历了三个阶段：爱你，不容易；爱你，没商量；爱下去，是我的使命。也许你在看到这篇考研收获时，也许正在“临渊羡鱼”，但是我希望我们都能够“退而结网”。
“逝者如斯夫”，去年的这个时候，我正在为一个未知的结果默默努力着，而现在，可以回忆那段“痛并充实着”的时光。是它让我学会感激——感激老师教给我学习的方法，给我信心；感激帮助过我的师姐，让我有方向性的复习；感激自己，没有放弃。学会转变思维——一切胜利都是思维方式的胜利，我不去看考研人数和报录比（并非觉得不重要，是因为知识点是不变的，只有静下心来，明白它考什么，认真复习就行，到哪都会有竞争），我有信心能够考上！学会坚持与专注——考研需要大量存粹的时间放在书本上，需要我们专注于眼前，不能急，慢慢来，比较快。
考上研是什么感受？我还记得在查成绩时心慌意乱，颤抖的感觉，第一个把成绩告诉了指导自己考研的师姐；和班级同学聊天时，发现大家考研不容易：朝七晚十一、走路都在听背书音频、紧张到大量掉发等等；周围的人开始偷来艳羡的眼光；身边人对你说“真厉害”。我明白，这只是人生一个小小的起点，如日中天便有夕阳西下，只有不断让自己重新回地平面上，才会提升。
如何才能考上研呢？归根结底在于两个方面：一是心态，二是方法。
第一，心态。我们经常说要保持良好的心态，可是如何保持呢？坚持、专注、正确看待压力和焦虑。
如何坚持？首先我们要坚信自己一定会考上，保持信心，寻找一个自己非考不可的理由；其次要知道通往结果的路径，比如考广西师范大学学科语文，我已经找到了相关的资料和有经验的师姐，可以在资料和师姐的引导下有方向的复习；再次，要周期性的坚持，比如“六天打鱼，一天晒网”，把七天当成一个周期，六天需要全身心的学习，第七天上午，学会复盘，把一周的内容进行巩固，下午可以适当放松；最后，每天都有计划，并且形成习惯，不能畏难，习惯成自然。
如何专注？首先，能看到反馈，我们在对答案的时候，往往是不会分心的，因为我们急切想知道自己的反馈；其次，要明白改进的方式，一次只做一件事，问问自己，题目到底难度在哪？去哪找资料去解决？再次，端正考研动机，树立信心，把关注点放在知识点和考研过程本身，而不是考研人数，考研难度上。最后，寻找一些支持，比如寻找一个比较安静的环境，防止环境干扰，保持良好的情绪，分清轻重缓急，不为琐事干扰，经常跑步，有身体支持。
还要正确看待焦虑和压力，焦虑和压力并不是一个消极的情绪，是我们在某个阶段，为了成为更好的自己，心里形成反差之后形成的，找到压力的原因，列举出来，一一找到问题解决的方式即可。
第二，方法。考研六步骤：准确定位、找到途径、彻底执行、及时反馈、反复调整、实现记录。谈方法，以广西师范大学学科语文专业二语文教学论863为例
1.准确定位。你到底想考哪所学校，什么专业？一旦确定便不再心猿意马，因为你只有准确的目标，才能发挥“犟龟”的精神——我的决定是不会改变的！首先分析历年师大学科语文录取分数线，思考每科拿到多少分才能达到录取分数。通过各种方式，找到了863真题，研究真题考什么？题型和类型要大致写一写。我发现最近几年的题型有论述题，简答题和综合实践题。常考的题目类型有教学设计题，案例分析题，新课标理解题等等。
2.找到途径。思考了如下问题之后，便寻找途径：如何开展复习？研究参考书？我怎么复习才能拿到比较好的分数？途径是可以找找直系的师兄师姐，让我们复习更有方向。认真看官网参考书，研究教材，怎么学才能让我拿到比较高的分数。教学设计题，考初中和高中的课文，没有时间去写每一篇的教案，我的方式是按照体裁进行划分，这也是参加全区教学技能比赛得到的经验，时间有限，需要有概括和归类意识。每种体裁的教学方式是不一样的，要分清每种体裁的特点，找到自己设计这类体裁的方式。文本解读是设计教案的基础，对于每一类课文，把自己当成普通的读者，我先素读，获得初感；其次是把自己当成研究者，在明白了课文讲什么之后分析怎么样写和为什么这么写，经常借鉴大师的解读。最后把自己当成语文教师，确定教学主线和教学重点。在真题复习中，遇到不懂的问题，及时问老师或师兄师姐。
3.彻底执行。确定了目标，找到了途径，需要心无旁骛的彻底执行，保持专注和较长时间的坚持。在复习的时候，我会关机，因为时间有限，只有专注才能达到高效率的复习。863复习，我写真题时，遇到不懂的问题，我先去查阅手头上的资料，或者参考知网上的观点，然后进行取舍。遇到问题，不应该用情绪去解决，而是用恰当的方式方法。
4.及时反馈。“吾日三省吾身”，不断反思，看到自己的不足，才会有更大的进步。对照自己是否完成了学习计划，是否做对了题目，不对的原因是什么？每天早上，我给自己制定每天学习863的计划，但是在复习过程中，我发现没有平衡好时间，留给333复习的时间太少了，所以进行调整，分清轻重缓急。
5.反复调整。因为反馈到我们复习的信息，明白了不足，就应该反复调整，以便达到适合自己的学习方式。863我明白了自己的薄弱之处，就是解读课文不够深刻，然后去借阅了名师的解读，思维更加开阔。
6.实现记录。每天可以记录下自己学习的内容，明白如何做才是解决问题的真正途径。每天晚上睡觉之前，进行一遍学习的回顾，知识是学不完的，但是学法是相通的，要具备一定的学习能力。
以上方法通过专业课语文教学论863为例进行细谈。
在文章的最后，我想起了华为曾经发布的“芭蕾脚”图片，在我们考研过程中，谁解其中味儿呢？但我们相信，只要静下来，打好基础，做好过程，我们就可以问心无愧，得到自我的成长与提升，就像华为用一双“烂脚”走向世界。

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