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南师的学前教育，分为学前教育专硕和学硕。 ![]() 很多学妹会问学硕和专硕有什么区别，其实真正的区别不是很大，专硕更注重实践类的，学硕更注重学术研究方向，两个方向的导师包括课程研究生期间也比较相似。 关于之后的就业方向，其实不仅仅可以去幼儿园，还可以去大中专当老师，高校辅导员、高校老师（一般要求博士学位）、早教机构，杂志社，电视台等等。至于之后深造的问题，学硕成绩好可以直博，专硕需要再考，但是也是可以去考的。 ![]() 关于录取人数，直接上图
很直观，竞争方面，学前专硕的竞争是比学硕要稍微小一些的，报考人数比学硕少，招的人数比学硕的多。
![]() 学前专硕的考试内容，一共考4门。
政治、英语二、教育综合333、学前教育学
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![]() 学前学硕一共考3门
政治、英语一、620教育学基础综合
学硕初试不考学前相关的内容，复试才会考。但是教育学深度比专硕要大。
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![]() 关于参考书。
公共课大家都用的千篇一律，就简单说一下。
政治。
肖秀荣老师的《1000题》，精讲精练不太建议买，因为内容很多。可以配合徐涛老师的视频讲解，加上徐涛的优题库，徐涛的视频讲解很清晰明了，也很幽默，会让枯燥的政治多一些趣味。
英语二。
单词：朱伟老师的《恋练有词》配合视频。较以前那种死板的从A到Z的单词书有很大的不同。
阅读：历年真题。包括英语一和英语二的。不建议另外买阅读做。
作文：王江涛的《高分写作》，个人觉得适合英语底子和基础一般的考生。追求作文高分的可以看朱伟老师团队每年10月左右出来的作文视频课。 333教育综合
官网未给出参考书，历年学长学姐用的都是这5本：
《教育学》王道俊 郭文安 第七版
《中国教育史》（第三版）孙培青
《外国教育史教程》（第三版）吴式颖
《当代教育心理学》（第二版）陈琦 刘儒德
《现代教育学基础》（第三版）冯建军 827学前教育学。
《学前教育学》04版
《儿童发展心理学》1997年版 620教育学基础综合 《教育学基础》教育科学出版社 第三版 《教育心理学新编》汪凤炎 燕良轼 第四版 《中国教育史》孙培青 第三版 《外国教育史》周采 2008 《教育研究方法》袁振国2000
![]() 学前教育专硕专业课复习方法 333教育综合
很多学校的333都是自主命题，但是难度却不一样，参考书也不太一样，南师大的参考书是5本，很多别的学校只有4本。 其中《现代教育学基础》这本书是南师大自己老师出版的，每年考的比例都不少，部分
内容和教育学有重合，可以把两本书配合起来看。虽说333有很多内容是需要背诵的，但是近两年南师333考的内容是越来越灵活的，这也需要我们把基础打牢。 第一轮复习的关键词：全面。21的尤其是没有教育学基础的学弟学妹们现在可以先把5本书买来，能先配合视频去过一遍书本，第一遍最主要的就是去理解知识点。基本上到明年3，4月别人开始打基础的时候你已经快人一步了，即使本科是师范类的考生，本科学的内容也比较浅，所以333大家的起点差不了太多。 第二轮复习的关键词：针对性。二轮复习就需要更加有重点和针对性一些了。毕竟考研也是一场应试考试，不会要求你把所有的知识都掌握的很深，但是该掌握的还是要很清楚。第二轮基本上就可以开始背诵了，但是在背诵之前还是需要先列一下每一章的框架是什么，每个大标题下面有哪些方面的小知识点，我是跟着学姐讲的框架去列的。第一轮背诵会比较痛苦，因为有太多要记了，会发现自己的进度很慢，不过这些都是正常现象，不要刻意要求自己一定要记住每个知识点。 第三轮复习的关键词：努力背。有了第一轮的基础，你可能会发现第二轮背的时候还是很困难，能记住的也不多，但是要相信自己每次都是在进步的。 接下来，安排好自己的时间，尽量使自己对知识点更加熟悉，大神学姐都是到考试之前背了7,8遍的，所以你们懂的，坚持住[表情]。
![]() 学前教育学
首先要说的是从18年开始，由原本的一本参考书变成了两本，18年的题型分别是名词解释、简答、论述、材料分析。前几年的真题重复率还是比较高的，而且提问方式比较直接，但是近两年出题更加灵活综合，而且和实际工作结合程度比较高。
复习最好是分为3个阶段，尤其对于跨专业的考生来说，要提前准备。
基础阶段要进行细致、全面的了解，掌握书本框架脉络和考点。需要自己去梳理知识点。
强化阶段要拎出书本大框架及每个章节重难点，结合考题熟悉考点。学以致用，融会贯通。
冲刺阶段，背诵书本和真题，了解答题技巧。
学前教育学那本书比较重要的章节是
第一章 百年中国学前教育
第二章 儿童观
第三章 儿童与教育
第十二章 学前儿童审美教育
关于专业课二：学前教育学专业课分值分布：
名词解释 6题，每个5分，共30分
简答题 7题，每题7分，49分
论述题 3题，每题17分
材料分析题 1题，20分。
2011-2016 年的真题 基本上很多是源于书本的，原题的出现率比较高。比如名词解释，审美教育，考了4年，支架教学，考了4年。
从17年之后真题的提问方式就更灵活了，也更综合化，和实际工作结合的程度很高。
关于整个复习阶段怎么划分的建议：
对于跨考生，我觉得现在开始复习已经不算早了，很多人下学期都有实习这些，会占用一些考研的时间
一、从现在开始到明年5，6月，属于基础阶段
这个阶段可以先开始复习333和英语。英语的话，大部分人会选择看朱伟的恋练有词，当然也有基础不是很好的学妹选择去报个英语的班，这个还是看个人选择。我当时基础阶段基本上就只去看了朱伟的单词书，差不多把单词过完一遍之后，去做了历年真题里的阅读，阅读基本上前期每天一篇，都是精读，没有单独去练习长难句，语法什么的都在精读里完成了。包括阅读里自己不认识的单词都会一一记录下来，隔一段时间就会去重复背诵。
关于333这是一个需要长期积累的科目，所以前期的时候，基础一定要打牢，很多学弟学妹趁着双十一这一波已经把参考书都给买了。之后的话，可以先开始看中教史和外教史，教育史相对来说是比较好理解的 ，对于刚开始看的书的考生可以从教育史入手，然后开始看教育学原理和教育心理学，教育心理学是比较抽象的一本书，相比教育史会有些难理解，可以配合视频起看书，效率可能更高一些。
二、6月中-8月末，强化阶段
这几个月对于在校生来说肯定是一个复习的黄金时期，因为暑假大家的时间都很集中。
这个阶段基本上可以4门课同时进行了。
政治的话 可以先开始去刷肖老的一千题了。个人建议可以配合徐涛的视频去看，涛哥讲的很风趣，也容易理解，起码能让原本比较枯燥的政治复习多一些趣味。
英语可以开始做一做英语一的真题，因为英语二真题年数比较少，可以留着后面去做。
333开始强化阶段，这个阶段在前期基础已经比较牢固的前提下，可以开始去跟着视频掌握一些南师考试的重难点，包括每一章的知识框架和结构，能让自己对每个知识点和知识体系掌握的更好，也对后面的背诵比较有益。建议看完一章视频或者书本，就可以开始试着在课后去背诵了，这样印象更深刻一些。
坚持给自己一个阶段内定一下计划，可以是一个月，可以是半个月，具体到每一天，即使有时候因为有些事情打乱了节奏，可以适当调整，在总体的阶段内要完成自己当时定下的计划任务。定任务的时候也要酌情，不能过多或者过少，过多会让自己完全没有去完成的动力，觉得根本不可能做完，太少自己会拖延，而且没有效率。
就好比333，计划自己1个月内看完一本书，每天大概看几章，需要看到什么程度，理解到什么程度。
三、9月-考试前 冲刺阶段 这个阶段政治开始背诵主观题和客观题，客观题可以用风中劲草，也可以用徐涛的冲刺背诵手册。 主观题就是肖秀荣的八套卷、四套卷。徐涛的必备20题小黄书。 英语主要是继续背真题中出现过的单词，分析之前真题里阅读错误的原因。背作文，王江涛、朱伟老师的都可以。 专业课主要就是去做真题，掌握真题出题规律和技巧，巩固重要知识点，回归书本。不断背诵巩固。 学前教育学的整个复习过程。有实习的小伙伴要适当提前。
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发表于 2019-7-26 17:17
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