湖师大教育学生物学科

今天又懒得营业

有小伙伴一起的吗？

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wannnnnnnn

333:

我是从三月中旬开始看专业书，当时只买了份书，然后跟着学员群里的每个月的任务清单走的。
刚开始看书较慢，一个小时10页左右，因为要看的非常全面和仔细，五月份基本上把书看了一轮。
六月初左右开始第二轮的复习，结合资料，将资料上的重点标记在书上，并将大概框架整理了出来，至少知道这几本书都在讲什么，哪些是重点。
七月初在康康学姐（也就是选在的司南考研）这里跟着学习，开始结合视频看书，结合视频看书会弥补前两轮自己的盲区，而且速度会加快一些，说实话，有视频还是好一些的，这个时候也听了康康学姐的，把749学硕教育学的的考点标记，八月初完成了第三轮复习。
八月份开始偏向使用复习，两本书交替进行，比如三小时看教原，两小时看中教史。有意识地记忆一些重点，每天晚上回忆自己看过的内容，睡觉之前会看一篇学姐发的教育热点文章。这里要夸一下康康学姐团队了，每天都会分享一篇热点文章，还会有学姐们的文章解析
八月中旬正式开始背诵333，我背书属于比较快的，而且前期基础打的比较好，要理解的都理解了，一些重要知识点都有印象，基本上就是20天一个轮回的背诵，到后期会越来越快，一直重复，不要停。我背了一章会用习题集来检测一下自己，回顾一下框架。
十月中旬做了一套真题，感受下题型，11月份就开始模拟试卷，就和正规考试一样，练自己的速度和排版，也在学姐这模拟了两次，学姐会一个一个题目的修改，真的明确了改进的方向。
因为333要写的比较多，所以有意识地去看看解释性的语言，去记一记可用的句子。不要忽视排版和字，一定要设计好自己的排版，并且在答题是注意答题技巧，把题答全面。（一定要有自己的观点）



961:
我复习961的时间基本与333同步。
第一轮看书要看全面，从目录到大标题到小标题再到下面解释性的字，都要看！这部分我是四月中旬完成的。
第二轮结合考试大纲看，会发现有些知识点是张迎春的《生物教学论》上的，这本书不用全看，看考试大纲上的知识点就可以了，主要教材还是《中学生物学教学论》，五月中旬完成。
之后我几乎是20天一个轮回，前期可多看几轮。做好框架，熟悉教材后就可以背了，我是八月份开始背书，一天一章，如果内容较多，可以分为两天背，看个人情况。一直轮回背到考试前，前期背的比较辛苦，但是后期熟悉后，会背的很快。
10月份开始做真题，可以先做754课程与教学论的真题，再做961的真题，并将考过题标记在书上（要留一两套真题模拟）。
11月份开始模拟试卷，仿照真实的考试场景。
关于教案的书写，首先要清楚教案包括哪几个部分，教材上或者网上都有优秀教案范本，可以多看看，将一些万能句子记下来，形成自己的一个模板，961考的比较灵活，所以也要多看看热点，了解一些重要的教育理论是有帮助的。

在考研期间，要坐得住，心态调整好，多了解相关信息，最重要的是要坚信自己，努力一定会有回报。当初我报考这个专业时，周围的人包括老师，学姐，同学都说太难了，录的人太少，本科又不好，不好调剂之类的，建议我换专业。尤其是还流传着说 湖师大不喜欢我们学校的学生的谣言，其实都是假的，大家不要被谣言吓坏了。
整个一年，大家都觉得我应该换个学校，换个专业，全是悲观的声音，但我觉得既然要考，就要考一个喜欢的专业，只要我比别人更加努力，就会实现梦想。而我，正好也做到了。
所以希望20年的学弟学妹们不要受他人的影响，坚定自己的目标，一路向前，相信实力可以打败一切，也希望你们都可以考上理想的大学！

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