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[交流] 关于浙师应用心理,你了解多少?

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 楼主| 发表于 2019-7-2 11:39 | 只看该作者
其次是社会心理学:【重点章节】第三章 自我概念;第四章 社会认知;第五章 社会行为;第六章 态度与偏见;第七章 人际关系;第八章 社会交换与社会影响;第九章 团体心理与行为;第十一章 文化心理学;第十二章 积极心理学【次重点】第一章 社会心理学导论;第二章 社会心理学的理论与方法;第十章 健康心理学。
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 楼主| 发表于 2019-7-2 11:40 | 只看该作者
发展心理学:【重点章节】第二章 发展心理学理论;第三章 发展心理学研究方法;第五章 婴儿的心理发展;第六章 幼儿的心理发展;第七章 小学儿童的心理发展;第八章 青少年的心理发展;第九章 成年早期个体的心理发展 【次重点】第一章 绪论;第四章 胎儿的生理-心理发展;第十章 成年中期个体的心理发展;第十一章 成年晚期个体的心理发展。
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 楼主| 发表于 2019-7-2 14:00 | 只看该作者
管理心理学:【重点章节】第三章 管理心理学的理论基础;第八章 领导行为与管理;第九章 激励行为与管理;第十章 组织心理与管理【次重点】第一章 绪论 ;第二章 管理心理学的历史与发展;第四章 个性心理与管理;第五章 心理过程与管理;第六章 群体心理概述;第七章 群体心理与管理。
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 楼主| 发表于 2019-7-2 14:00 | 只看该作者
人格心理学:【重点章节】第三章 人格的界定;第四章 人格成因;第二编 经典精神分析学派;第三编 新精神分析学派;第四编 行为主义学派;第五编 人本主义学派;第六编 人格特质理论;第七编 认知学派。【次重点】第一编 第一章 绪论;第二章 人格理论学习的要领;第三章 人格心理学发展趋势。
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 楼主| 发表于 2019-7-2 14:01 | 只看该作者
变态心理学:【重点章节】第三章 临床心理评估与分类诊断;第四章 精神分裂症;第五章 心境障碍与自杀;第六章 焦虑障碍;第七章 躯体形式障碍与分离性障碍;第八章 进食障碍;第九章 物质滥用及依赖;第十章 心身疾病;第十一章 人格障碍;第十三章 儿童心理障碍。【次重点】第一章 绪论;第二章 异常行为的理论模型和治疗;第十二章 性和性别认同障碍;第十四章 心理异常与社会。
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 楼主| 发表于 2019-7-2 14:03 | 只看该作者
g刚刚发现之前发的通过审核了~就不重复了。我们继续往下说。
说完了教材,我们再来看看历年考试的题型和分值分布是怎么样的。我会以表格形式展示在下方,方便大家对比分析。
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 楼主| 发表于 2019-7-2 14:04 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2019-7-2 14:05 | 只看该作者
下面做一点简单分析,感兴趣的小伙伴可以看看~~~

总体上讲,浙江师范大学专硕近四年真题题型均不一致,但2019年真题与2018年真题题型相比,变化幅度不大。2019 年真题由五部分构成,分别为:选择题、辨析题、简答题、论述题和材料分析题,较2018年增加了“辨析题”这一题型,论述题由原来的4题减少至2题。主要考试科目仍为六部分:普通心理学、社会心理学、发展心理学、人格心理学、管理心理学和咨询与变态。

具体来说,首先,普通心理学、社会心理学、咨询心理学、变态心理学与管理心理学考查力度最大,所占分值最多。在普通心理学部分,2019年真题考查的范围较广,几乎涵盖了普心所有的知识点,包括记忆、注意、情绪、思维和动机等:而咨询与变态则主要考在了一些咨询方法和技术以及对心理障碍的诊断和研究,值得一提的是,材料分析题的第二题是以英文文献的形式来分析的某一心理障碍并作答,考生在平时复习过程中,要加强自己的英文阅读能力。其次,在社会心理学部分,2019 年真题考直的范围也较产,综合考查了社会心理学的众多知识点,如“从众”,“社会认知理论”等。再者,从管理心理学上来看,其虽然只考查了三题,但都属于常考知识点,如“公平理论”在历年真题中就反复考查过。最后,发展心理学和人格心理学所占分值较小,考查的内容也较易被掌握,如“行为主义的观点”和“维果斯基与皮亚杰的教育发展观”。
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 楼主| 发表于 2019-7-2 14:06 | 只看该作者
那作为备考的我们来说应该注意些什么呢?学姐也简单整理了一些备考建议供大家参考~

首先,详细分析2019年和历年浙师专真题后发现,真题对基础知识点的考查存在反复性。如2019年论述题考查的“成就动机理论”、材料分析题考查的“公平理论”在往年真题中均出现过,因此,建议考生在备研的冲刺阶段复习过程中,一定 要牢固掌握基础知识点以及常考知识点,在理解的基础上加强记忆。

其次,浙师专真题每年对各科目考查的侧重点不一样,并且提问方式较为灵活,题型题量的变化幅度也较大。对此,考生需受建立起备科的知识框架,理清和梳理好技材的知识脉络,不要偏重对某一科目的复习,面放弃对其他科目的学习。另外,考生要学会灵活的运用知识,从多角度结合实际案例思考问题,并总结经验,将不同知识点建立有意义的联系,便于巩固与回忆。最后,需要注意的是,针对出现的新词汇,仅掌握参号教材上的词汇知识是不够的,如2019年的简答题中的“高情绪表露”,考生平时要多翻阅与心理学有关的期刊杂志,积累一些心理学词汇,扩充自己的知识面,做到考试时从容应对。

今天的分享就到这里了,小伙伴们如果还有疑问可以下方留言,我会不定时回复~
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 楼主| 发表于 2019-7-5 16:35 来自手机 | 只看该作者
今天你复习了么

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