19苏大学科英语初试410上岸经验帖

江湖倦客23 · 发表于 2019-7-25 22:12

哇好激动好激动……
学姐你的各科分数跟我给自己定的目标完全一致
有点激动我会加油的！

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Sylvia2018 · 发表于 2019-7-25 23:19

列车1005 发表于 2019-7-25 18:29
请问学姐教学法和语言学除了两本教材还有没有用别的复习资料啊，顺便求一下苏大的真题可以吗T.T ...

语言学和教学法除了对着教材看视频，就是背笔记了，真题可以分享给你

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Sylvia2018 · 发表于 2019-7-25 23:20

江湖倦客23 发表于 2019-7-25 22:12
哇好激动好激动……
学姐你的各科分数跟我给自己定的目标完全一致
有点激动我会加油的！ ...

哈哈，跟我去年定的目标也差不多，加油丫

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Sylvia2018 · 发表于 2019-7-27 17:29

科尔勃的两维坐标理论:

他对学习风格中的认知风格进行了综合性探讨。他从两个维度来考虑认知风格。即具体体验--抽象风格纬度；反省性观察--主动实验维度，然后，由这两个维度构成了一个坐标系。确定出四种学习风格:顺应者方式，发散者方式，聚合者方式和同化者方式。

一、发散者学习风格

该种学习者关注发散的思想，富于想象力。从许多不同角度看待具体情境，喜爱能产生各种观念的情境，富于想象力，敏于感受。针对这种学习风格，可以采用自由发言和小组讨论这两种教学策略，用以激发学生的创造性思维。

二、同化者学习风格

该种学习者喜欢处理抽象的观点和概念，具有理性或逻辑性。理解大量信息并将之置于简明而合乎逻辑的形式中。较少注意人而是更多对抽象观念和概念感兴趣。在众多教学方法中，讲座较为适宜这种学习风格。

三、聚合者学习风格

该种学习者擅长把理论应用与实践，即对理论在实际中的应用更感兴趣。寻求观念和理论的实际应用，宁愿处理技术任务和问题，而不愿处理社会和人际事务。

四、顺应者学习风格

该种学习者强调主动探索和具体体验。喜爱执行计划和参与新的挑战性任务或实际经验，依靠他人得到信息而不是靠个人的技术分析。比较适合的教学策略是实验室工作和现场调查研究。

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Sylvia2018 · 发表于 2019-7-29 22:02

7月整月无休，共勉呀

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Sylvia2018 · 发表于 2019-8-2 13:49

八月也别慌，把该背的都背了，踏踏实实地学习

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Sylvia2018 · 发表于 2019-8-9 11:02

333题型

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志在飞翔u · 发表于 2019-8-9 11:07

现在苏大有347应用心理学，808管理学，807微观与宏观经济学，431金融学，634心理学，872数据结构与操作系统，864语文教学论，861高分子化学，844纺织材料学，843材料科学，840理论力学，621/845，大家有问题可以随时在下面提问，，一块努力加油。
2020苏大考研总郡6，2，7，0，5，4，5，6，3
20苏州大学431.807.808东吴商学院❻❺❶❽❹❾❽❼❹

innocent18 · 发表于 2019-9-12 07:04

学姐可以加一下你吗？

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民润 · 发表于 2019-9-21 14:13

受教了，有用！

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