2020国家公务员考试：申论观点明确

一条鱿鱼丝

综合分析本就是考生们最畏惧的题型，近几年来难度不断增加，愈发成为考生提分的“绊脚石”。尤其是同学们在刚开始接触时容易出现“万事开头十分难”的情形——不会提出自己的观点。怕错，怕不准确，怕不客观。首先，我们要明知道观点明确到底是何意思呢?下面由中公教育专家细细为大家分晓。

一、观点明确的含义

观点明确，就是说支持什么，反对什么，都要在答案中鲜明地表达出来，不能模棱两可。

(一)观点不明确的表现

目前观点不明确主要有以下三种表现：一是对问题的评价缺乏明确观点;二是对问题的性质、主要表现形式、成因、影响、后果和解决的必要性等缺乏明确概括，80%的考生均是用罗列问题的形式来代替对问题的定性，以问题的具体表现代替对问题的归纳;三是对导致问题产生的原因、影响、危害、后果以及为什么要解决问题等，没有作出明确认识和清楚表述。

特殊情况：试题已经给出了观点，且这个观点是正确的。面对这种情况，答案中也要把这个观点陈述出来。

(二)观点明确的前提

综合分析题重在“分析”二字，要做到分析合理，必须符合客观规律、人的认识规律和表达顺序等，也要符合辩证法中关于联系发展、内因外因等原理，最终阐释独立思考所得的观点。

需要注意的是，观点正确是观点明确的前提，不正确的观点再明确也是无用的。大家要充分联系给定资料，在宏观把握材料大背景的基础上，透过现象抓本质，进而获得给定资料所要表达的实质观点，在作答中“为我所用”。

二、如何把握观点明确

考生在阅读给定资料时，要针对具体问题，有目的地去思考。申论考试的给定资料主题一致，方向一致，在阅读材料时首先要明确出题人的意图，答案要立足于给定材料，这是我们作答申论任何题型的基本旋律，不能跑调离调。尤其面对争议型材料时，更不能片面地考虑问题。

（一）寻找材料中命题人的直接观点

命题人的观点，一般会通过网友、群众、专家学者、领导干部这些人的观点进行传递。或者在案例叙述完以后进行总结。因此我们在阅读材料时要着重关注这些人的观点，以及首尾的总结句。

例：如何看待见义勇为求表扬的行为。

材料中反复出现见义勇为是中华民族的传统美德，求表扬是正当的利益诉求，是对见义勇为的全新阐释。因此，我们可以直接用“见义勇为是正当的利益诉求”作为观点。

（二）通过词语的性质分析命题人观点

命题人一般会在描述案例或者现象时使用一些形容词、语气词或者关联词表达自己的观点，所以我们也需要特别注意。

例：要求对不同孝心举动进行评价。

材料中通过感动中国栏目对孟培杰举动的评价用词：任劳任怨、蓬勃朝气、无怨无悔。和“虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花”中的转折表达出对其的肯定。而对于某学校“让孩子下跪喂饭”的行孝案例描述中用词：布置作业、做一次饭、梳一次头。以及结尾处“有人表示赞成，但更多的人则不以为然”可以看出否定态度大于肯定。

（三）通过材料中客观事实判断

材料中的客观事实包括照片、视频、已经出台的规定、制度、原则。一旦出现和以上客观事实相违背的做法，那我们的观点基本就是否定大于肯定。

例：谈谈你对“叫停老潘放电影”的看法。

材料中老潘作为当地农村的一名电影大亨，在当地具备一定的社会影响力。很多学生都会被这样的头衔和群众威望所迷惑，认为叫停的做法不合理。但是在材料中明确提到“只有拥有电影放映许可证，才能在基层放映电影。”很明显老潘已经违反了规定。由此可见，叫停老潘放电影的做法是存在合理之处的。

中公教育专家认为考生们只要掌握以上三种思路，那么申论综合分析的观点一定会非常明确且准确。同时要知道综合分析的重点也是在归纳概括找点，可不能顾此失彼。

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