教育学311详细解析和学习计划

大柚子小姐姐 · 发表于 2019-6-10 16:52

教育学311基础情况
311是教育学综合专业课代码，是统一考试，由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取，针对教育学硕士（学硕）。考试科目有政治（100分），英语一（100分）和教育综合（300分），共500分。
教育综合参考书目：
1.《教育学基础》（教育科学出版社）作者：十二所重点师范合编
2.《教育学》（人民教育出版社）作者：王道俊、郭文安
3.《教育心理学》（北京师范大学出版社）作者：刘儒德、陈琦
4.《中国教育史》（华东师范大学出版社）作者：孙培青
5.《外国教育史教程》（人民教育出版社）作者：吴式颖
6.《教育研究方法导论》（安徽教育出版社）作者：裴娣娜
考试题型：
1.选择题（2*45=90分）
2.辨析题（15*3=45分）
3.简答题（15*5=75分）
4.论述题（30*3=90分）
各科比重：
教育学原理（约100分），中外教育史（约100分）教育心理学和教育研究方法（约100分）

学习计划：
基础阶段（大三9月份—大四6月份）
学习目标：参考书目看1-2遍。
该阶段以看参考书目为主，建议参考中国教育史—外国教育史—教育心理学—教育学原理—教育研究方法的顺序，同时可以看教育学的基础课程视频，辅助理解和学习。在看参考书目的过程中，画出参考书目的基础简单框架（注意留白，后期在此基础上直接添加），注意多看书本目录，最好可以背诵，帮助了解参考书目的大致内容。

强化阶段（大四6月中旬—8月下旬）
学习目标：将教育学框架梳理完成，熟悉背诵，并完成教育学第一遍背诵。
该阶段以记忆知识为主，注意规划记忆时间。建议首先花费大概两周的时间听教育学的强化课程，听课顺序建议按着中国教育史—外国教育史—教育心理学—教育学原理—教育研究方法的顺序。同时扩充基础框架，将框架内容梳理完整（无需详细到解释每一个概念），并且开始背诵教育学知识点，依旧按着上面的书目顺序，规划好每天背诵的内容。此阶段可以辅助写一些教育学题目（主观题可以只写简单框架）。

持续背书阶段（9月份—12月下旬考试）
学习目标：持续背诵教育学，完成2-6遍的背诵
该阶段以背诵教育学为主，真题整理为辅。制订好每一遍的背书计划，细致到每一天的背诵量。不仅要背教育学知识点，更要背诵和默写教育学知识点框架，并且在写真题的过程中不断的修改自己的框架。在十月份可以开始完整的写真题，在此过程中要详细的记笔记，摸索真题的答题规律和出题思路。十月中旬时开始模拟真题，拿出完整的三小时模拟，一周两到三套即可，找老师帮忙批改，找出答题的问题和做好答题时间规划。一直保持，直至考研初试结束。

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