19已录取学科教学语文学姐初试经验贴

隔壁大叔啊 · 发表于 2019-5-12 16:37

时间过得飞快，2019年考研已经落下帷幕，2020届开始起跑。去年备考我栽过跟头也摸索出一些方法，在这里一并写下来，希望对前行路上的你有一点帮助。

学习篇
英语
华师学语是专硕，考的是英语二，难度比英语一小。试卷满分100分，分别是完形10分，阅读40分（五颗星），新题型10分，翻译15分（四颗星），作文25分（五颗星）。从分值分布结合可操作性来看，阅读和作文最重要，次之是翻译和新题型，最后是完形。此外，阅读、作文、翻译也是复习性价比比较高的三部分，比较好把握。敲黑板！！复习的时候应该有主有次地进行。

复习建议：
1.打基础：4-6月份（每天3~4小时）
单词是英语的基础，所以背单词要贯穿复习的始终，每天都要背，每天大概花15~25分钟。如果每天背100个，5500个单词从4月份到12月份可以嚼上4~5遍，后面背得越来越快可能可以背上更多遍。背单词不是要全面掌握这5500个单词，不求说中文能够默写英文，而是要看到一个英文单词就能很快想起它的意思以及褒贬情感。去年我前期用的是百词斩，不同于扇贝等其他背单词软件的是，百词斩每个单词都附有图片，比较有意思而且可以结合图片联想记忆。百词斩过了两遍、对5500个单词建立基本印象之后我开始背**的乱序绿皮书，同时利用排队坐车等零碎时间背考研帮的单词本，一直背到最后一天。
除了自己背单词，前期建议跟着朱伟的《恋恋有词》，结合配套视频学习。朱伟上课挺幽默风趣的，比较轻松。他将考研英语单词巧妙地联结起来，分成三十章，运用串讲的方式，每一章的A部分讲单词，C部分分析长难句，并涉及到词根词缀的基础知识，对记忆单词很有帮助。去年我的具体做法是坚持每两天学完一章，第一天是自己看书，查工具书用黑笔做笔记，第二天是跟着朱伟的视频，用红笔补充知识点，开始新一章内容的学习之前都浏览一下上一章学的东西，这样就逐渐形成了知识网络。

2.强化期：7-9月份（每天3小时）
这个时间段要开始研究真题了。由于英语二只有2011年-2019年九年的真题（特别珍贵！！！），七月份的时候可以先做英语一近十年的真题。其实英语一和英语二题目设置的陷阱类似，都是张冠李戴、无中生有等等，题型也相似，都是推理题、态度题、猜词题、例证题、细节题、主旨题等，但是英语一不管是生僻词还是句式都是英语二的升级。一开始做英语一阅读错一大片，非常受挫，但是挺住，扛过了英语一的真题再做英语二就会觉得容易很多。
我的具体做法是每天下午用15-20分钟做完一篇阅读，我建议一定要掐时间，这样才能让自己有时间意识，避免上考场时间不够。做完一篇阅读后，自己翻译整篇阅读，是的！！自己一句一句翻译，整理自己不认识的单词第二天早上背一背，这个过程非常漫长痛苦，但是翻译完几年真题后你会发现自己的英语水平有了突飞猛进的变化！之后推荐看**唐迟老师的真题分析视频，唐迟老师会教一些做题技巧，但同时又比较踏实，重视单词的掌握和长难句的解读。做完英语一的真题后按照同样的方法做完英语二2011-2017年的真题，这样基础就能稳扎稳打。（建议留下一两套最新的英语二真题作为考前模拟）

3.冲刺期：10-12月份（每天1.5-2小时）
十月份要开始背作文了。建议买一本**王江涛的《考研英语高分写作》，每天早上用半小时时间背英语作文，到考前要背下十篇小作文和十篇大作文。有很多师姐会建议整理作文模板，我个人觉得英语作文句式可以套用，但真正的万能模板作文是不存在的。如果一篇作文改几个单词就可以应付另一个题目，那这篇作文一定有很多万金油句子，可以拿到一定分数但有上限。所以我认为最好的方法还是把这二十篇作文背得滚瓜烂熟，做到能够融会贯通，平时多勤动笔多练写，最后无论出什么题目都能信手拈来的。
我的具体做法是早上背作文，当天晚饭后把这篇作文默出来，然后对应原文，检查自己背诵出错的地方，用红笔标示。第二天自己写真题的英语作文，尽量套用前一天背诵的课文比较好的句式。这样一轮下来之后，自己提笔写作文就顺手很多了。
这个时期英语二的阅读还要做上两遍！！在这个时期，第一遍做完之后，自己要研究总结一下出题人的出题意图和思路，弄清楚每一道题的考点，要跳出来看题目，站在外面看陷阱，才能识庐山真面目！第二遍做阅读真题，这个时候对每篇阅读甚至题目已经有一定的熟悉度，关注点不能过度的放在题目上了，可以总结一下八年来阅读涉及的话题以及比重，比如政治、科技、法律、经济……从宏观上把握出题的方向。总之，要从各个方面对这八套真题摸得很透很透。
翻译的话11月份开始做也来得及，可以买一本**唐静的《考研英语拆分与组合翻译法》，结合视频，把历年英语二翻译真题做上一遍就没有太大问题了。
新题型和完形我从十一月份开始做真题，没有用辅助资料。新题型近年出得比较容易，类似六级的搭配题，五道题一般不会错超过二道，复习的时候要以满分为目标。完形是性价比最低而且最难把握的一道题，一道题0.5分，复习的时候不宜花过多时间在完形上。
去年我按这几个阶段复习，基础还是打得比较扎实的，虽然考场上状态不是很好，写作文一直没有进入状态，最后考了79，没有达到预期但至少没有捅娄子。所以说平时严格要求自己，后期仿真模拟是很重要的，也可以从一开始就坚持下午学习英语。

教育综合333
教育综合考纲的内容是非常多的，最近有师妹在问333能不能只背华中真题，敲黑板！！真题一定要背，但只背真题是不够的！一定要考纲知识点全覆盖，不能有侥幸心理。（比如19年华中333）也有师妹在问能不能不看书，直接背知识点，我个人觉得，如果是从4月份开始复习，时间比较充裕，不妨看一下书，这只有好处没有坏处。看了书对知识点了解更加细致深入，在理解的基础上背诵，记忆效果更好，也便于搭建框架。另外，转变一下心态，你会发现中教和外教是两本很有意思的历史书，教原是提前带你去了解你未来的专业和工作，教心的实验也是很有趣的，它们都是为我们未来能成为一名更好的人民教师服务。这样想就不会觉得是在啃四本大砖头了。

复习建议：
基础期：4-7月份（每天3小时）
333我用四本课本结合凯程333应试解析学习的，在这一阶段按教原——教心——中教——外教的顺序把四本书看1-2遍。看第一遍时，做好计划，循序渐进，比如每十天看完一本（根据个人情况调节），同时可以借助笔记的框架图（二师兄333教育综合思维导图）画出自己的框架图，标出重点知识。有条件有时间的可以快速地再看一遍课本，这次以师姐的笔记为重，在师姐笔记的笔记上写写画画，补充自己认为重点的知识，整理出自己的笔记。

强化期：8-11月份（每天4小时以上）
这四个月是教育综合提升的黄金时期。利用基础阶段整理出的框架图和笔记，开始背背背！！！这个阶段比翻译英语阅读还难受，因为总是背了忘，内容又像宇宙那么广，我考研期间最大的压力就来自333的背诵。但是没有关系，只要方法科学，并且坚持下去，不要放弃，你一定会渐渐记住的。
背诵333有几个点要注意：第一，要有计划，一般教原15天能背完一轮，中教、外教、教心10-15天可以背完一轮，每天背多少一定要心中有数。第二，不断温习，今天背过的明天开始新知识的背诵之前要回忆。第三，不要一字一字的死记硬背，这是我第一轮背诵的最大心得，我们要明白，考研不是要考我们的背诵能力。正确的做法是结合基础阶段看书的成果，在理解的基础上记住知识点的关键词，做到合上笔记后能用自己的话复述阐释知识点。
在这一阶段333至少要背上3遍，最少！！！

冲刺期：12月份（每天3-4小时）
12月份的前期可以适度地把背诵重点放到各校333频繁考过的知识点上，后期集中火力背华中11-19年333真题（华中真题华中真题华中真题，重要的事情说三遍），一定要每道题都掌握。
最后一个月333要安排几次模拟，因为考场上要写11-12面A4纸，不仅是知识的比拼，也是手速和体力的比拼。我考前模拟没有一次写完卷子过，但因为有了几次模拟，考场上我有意识地写快了，最后提前5分钟写完。
注意事项：1.平时注意练字，要做到能在空白纸上整齐誊写，以防因卷面不整洁丢分。
2.最好能找到往年高分师姐答题模板，名词解释和简答可以直接将笔记的内容写上去，论述不仅是知识点的呈现，也要有个人观点。

语文课程与教学论902
学语的专业课二是语文课程与教学论，是这个专业最核心的一门课程。很多同学觉得这一科比较难，一开始复习没有头绪，我的情况却是相反的。我觉得这一门课是最有意思的，学习过程也最开心，它的课外延伸空间很广，与我所考的专业学语关系最紧密，看书过程中我先前对于语文教学的很多疑惑也得到了解答，收获很大。这一门课程的考题可归结为性质题、目标题、应用教学题、教学技能题、阅读题、作文题、教案题和综合活动这八种题型，掌握了这八种题型，无论题目怎么变都能应对。

复习建议：
基础阶段：4-6月份（每天2-3小时）
这一阶段我借一个在读师姐的讲解视频，按中学语文课程与教学论——义课标——普高课标——普通高中语文课程标准实践导读——语文教学技能的顺序把902教材看了一遍，将知识点总结归类、划板块，建立起基本框架，并在师姐的笔记上修改写画，加入新的内容，形成自己的知识体系。建议师弟师妹们也以这样的顺序看书，这种顺序是比较科学的，并且要特别重视两课标，它们是答题的理论依据。另外，看书过程中一定要做自己的笔记，师姐的笔记只是你的拐杖，只有形成自己的知识框架以后对知识才能运用自如。

强化阶段：7-10月份（每天3小时）
从七月底到十二月份，我坚持每天早上读半个小时课标。熟读课标不仅便于我答题的时候写理论依据，更重要的是，对这两个小册子熟悉到一定程度后我能够一边读一边思考一些问题，比如为什么阅读写作在语文教学中是重中之重，为什么文言文教学曾经教学方法遍地开花、方式各样如今提倡回归传统的诵读法，为什么写作明明是最自由的，当前中小学学生却不喜欢甚至畏惧写作。强化阶段我阅读了大量语文教育著作寻找这些问题的答案。
在阅读课外书的过程中，我不断地扩展自己的笔记，将魏书生、钱梦龙等语文教育家对某些教育问题的看法、教育思想补充进去，同时记录自己看书思考后的心得。另外，我在网上搜集于漪等语文教育家的教学实录，结合一些优秀的教案、说课稿、综合实践设计等，开始自己设计教案。课外读物推荐：
《于漪语文教育论集》、《余映潮教学技法80讲》、《钱梦龙与语文导读法》、钱梦龙《和青年教师谈语文教学》、李镇西《爱心与教育》、王荣生《阅读教学教什么》、《作文教学教什么》、《文言文教学教什么》、《小说教学教什么》、《散文教学教什么》、《语文综合性学习教什么》、《实用文教学教什么》、《班主任工作漫谈》、《李镇西素质教育手记》
另外，可关注《语文建设》、《语文月刊》等刊物，关注语文教学通讯学术刊、微言教育、语文教学通讯初中刊、语文教学与研究等公众号。
另外，7-8月我抽时间将中学语文课程与教学论、普通高中语文课程标准实践导读和语文教学技能三本教材又读了一遍，在笔记上补充第一遍看书遗漏的知识点。
9月份，我开始做902的真题，研究出题规律，每道题用30-40分钟完成，训练自己在短时间内看到题目形成清晰回答思路，回答问题做到条理清晰，有理有据，用平时积累的实例支撑自己的观点。自己写的真题答案最好选择1-2道有代表性的请往年的902高分师姐看看有什么需要改进的，或者找到902高分师姐的真题答案。同样留下1-2套真题12月份作为考前模拟。

冲刺阶段：11-12月份（每天2小时）
这一阶段我偶尔还是会阅读课外读物，同时以之前整理的902笔记为重点，分板块记忆笔记的要点，力求看完后合上笔记能回忆出知识点的脉络。这样反复记忆几轮下来之后，对902的考点和应对策略就了然于胸了。12月份开始进行一整套真题的模拟，严格按照考试时间3个小时写完卷子。
注意事项：902的复习我的自我感觉是比较好的，但是最后只考了115，一个很重要的原因是我的卷子答案写太少。16年之前的卷子都是5-6题，平均下来每道题的答案2-2.5面A4纸，17-18年是3道题，每道题最好要写3-4面纸。而我没有改变策略，以为答案越简练越好，答题的时候挑最重要的写，一道题还是只写2页纸，最后答题纸只用了一半（6面），而大部分同学是写9-12面。看到902成绩的时候我是有点失落的，但后来想想也觉得合理，答案写得过少整张卷子的内容就不充实，后来跟研一的师姐交流，证实在逻辑清晰、重点突出的前提下，内容越充实、丰富是越好的，师弟师妹们以此为戒，千万不要犯我犯过的错误！！另外，这也说明备考过程中应该多跟在校读研的师兄师姐们交流，师兄师姐们的经验能帮助我们少走很多弯路。
902有很多可以展开来讨论的东西，欢迎师弟师妹们一起讨论~~

政治
政治的学习我是最没有发言权的，因为我从小就学不好政治。。。所以为了不误导师弟师妹们就不分享政治的心得啦，唯一一点就是肖秀荣的肖八肖四一定要买！！肖四的大题一定要背得滚瓜烂熟！！！对照往年的真题大题和肖四大题可以看到肖秀荣押题的准确度很高！

心态篇
心态调整是备考过程中不可忽视的一个方面。考研和高考相像可又不同于高考，我们不再是众志成城、在一个单纯的环境中为一个共同的目标努力，没有顾虑、心无旁骛，身边还有那么多的老师陪伴着、督促着。考研是自己的选择，这个选择很自由，但是离开备考的队伍也很容易。因为毕业季身边的同学各有各的去处，考公务员的，出国深造的，拿到好offer的，这些消息冷不丁防就会惊扰到自己紧绷的弦，让自己怀疑这一刻为未知的那一天如此努力是否有意义，所以我觉得想好自己为什么考研非常重要。如果是毕业季不知道何去何从盲目跟随身边的人考研或者只是想拿一个好的学历，先停下来想一想吧，这很可能不足以支撑你走完备考全程，我身边就有不少研友11-12月份受不了压力自我放弃，也耽误了找工作的最好时机。
如果确定了自己一定要考研，就以积极乐观的心态去迎接这个过程。如此矢志不渝、纯粹地奋斗，如此简单专心地读书看书，应该从高考之后就没有过了，这个过程应该是享受的，而不是受苦，所以每天都愉快地去学习吧。最近有师妹跟我交流说压力大，这是备考过程中难以避免的，后期感受可能会更强烈。建议找一个乐观励志的研友，互相鼓励，去年我的两个研友都是“戏精”型的研友，每天吃饭都是减压时间，十分欢乐。我现在回忆那段时间更多的是想到欢笑的场面，觉得很美好。另外，也可以每周定期去操场跑步，这绝对不是浪费时间，运动后睡眠会变好而且第二天战斗力也会噌噌噌上升，学习效率变高。
最后我想说，这段奋斗的激情岁月本身就很珍贵，决心背水一战了就好好享受它吧，但愿努力的孩纸都被幸运眷顾。

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