2019川大行政管理专业课经验分享

澧札 · 发表于 2019-4-20 16:04

官方参考书目：（初试三本，复试两本）

初试：

《管理心理学》[范逢春] 中国人民大学出版社

《行政法学导论》[姜晓萍] 中国人民大学出版社

《管理学》[罗哲] 电子工业大学出版社

复试：

《公共部门人力资源管理》（最新版），孙柏瑛，首都经济贸易大学出版社

《政策科学》（第二版），陈振明，中国人民大学出版社

（复试科目等初试结束后再购买完全可以）

考试科目（专业代码）与考试时长：

专业两门考试，时长各为3小时

①666管理学

主要是管理学知识+时政的考察，主要用书是《管理学》

②969公共管理综合

主要是管理心理学和行政法学+时政的考察，心理学纯书本知识占50分，行政法学占100分

考试试卷及题型：

（以2019年最新试题为例，尽量按照卷子样式整理的，会有些许偏差请不要介意）

题型总结：

名词解释、名词辨析；简答题，判断分析题；案例分析题；论述题

管理学666自2017年发生改革，首次取消了管理学之前的名词解释、判断分析题型，全部变为了简答题与论述题，发生了比较大的改变，题也越来越活，之后题型会不会再次发生改变，我们都不得而知，但是万变不离其宗，书本知识+时政热点的考察是没有变的！

公共管理综合969的题型没有发生大变，管理心理学部分应该会继续沿用名词解释+简答的出题方式，行政法学自2017年之后也未出现案例分析题，但是也不排除之后再次出现的可能。

所以以上题型在备考期间结合真题都要进行一定的准备和练习，总结出一定的答题技巧，那么在考场上如果遇见题型大变你也不会惊慌。

2017之前：名词解释，简答，判断，论述，基础知识分值占据100分左右

2017年之后：简答，论述，基础知识部分占据50 分左右，100分的题目考察了时政与书本知识的结合

题型的改革对于考生来说无疑加大了难度，这说明只靠背诵书本拿下专业课几乎不可能，你必须对论述题的答题总结出一定的答题套路和自己的思路，才能够在专业课上拿到好的分数，对于专业课的备考你首先需要打下扎实的基础知识，然后是掌握对知识的灵活运用，这也就体现在你的论述题答题能力上面，但是名词解释与简答的基础部分千万不能忽视，这是你拿下高分的基础，论述题则是你拿下高分的关键！

专业课备考经验

分为三个阶段：（以自己一二战的两次经验为主，仅做参考）

前期（6月份之前）

中期（7月-10月）

后期（11-12月）

—前期 —

前期重点：熟读课本，了解框架和书本大纲，了解书本重点考点

（过程中你会发现书本有些地方打印错误，如错别字、语句不通等问题，不是大问题，不要介意，自己改正过来就行了）

★ 专业书本通读，至少三遍以上，这里以三遍为例

第一遍：每天设置一定页数，如50页，按时完成阅读，看书过程中划出自己认为的重点和自己不懂的地方，尤其是不理解的地方，翻阅其他书目或者网络进行查询，确保了解清楚。

管理学部分我使用的是比较大众的周三多的《管理学》，川大早期的参考书目是这本，历年考题里面罗哲书中没有细讲的部分，这本书基本都涉及了，学有余力的同学也可以看一下其他管理学教材，注意结合自身实际！

管理心理学没有参考其他，行政法学在二战时参考了罗豪才的《行政法学》，这本书比较厚，而且比姜老师的内容多，我主要作为补充用书，姜老师这本书也是大量借鉴了罗豪才老师这本书的内容。

跨专业考生多多注意，如果看书本过于单一，可以结合视频教学，如MOOC和网易公开课上面的相关课程自己进行取舍展开学习，帮助你尽快了解相关知识

第二遍：划定框架，按照框架进行阅读，确保对全书的知识体系形成一个系统的认知

例如，罗哲管理学书中的框架就分为两大部分，基础篇和职能篇，职能篇中分别论述五大职能。

这个过程中，自己学会梳理全书的框架，通过记笔记或者电脑网络图等制作框架体系，就会一目了然，三本数目都可以作出框架图，下面放上我制作的管理学整体框架图（用的软件是Xmind）

第三遍：结合真题，划出重点和次重点，考点即重点

结合近十年的真题，在书上标注出往年真题的出处和相关处，重点关注，记住重复考察为重中之重，考点为重点，多本参考书目重合部分为重点，结合往年真题，将该部分可能会出现的考点进行补充完善和总结，为中期笔记整理打好基础

— 中期 —

中期重点：笔记整理、真题整理、时政关注、笔记背诵

★ 笔记整理

大多数考生都会整理笔记，但是也不乏直接在书中划出重点进行背诵的，我一战时期是借用有关学长学姐的笔记自己补充进行背诵，第二年时间充裕自己结合其他又重新整理了一份属于自己的笔记，记住笔记一定要有自己的痕迹，如果购买他人笔记也一定要有自己的思考，笔记只是参考，自己的学习思路才是重点！

笔记整理我用了word打字的方式，分章节进行整理，建议不要手写，工程量巨大比较浪费时间，而且笔记的整理过程会加深你对知识点的理解，但是这是一个工程量比较大的过程，我的三本书的笔记整理和补充断断续续整理和持续了快两个月，为了不给后面部分增加压力，我一般在一个部分整理完成后就开始进行背诵，然后在背诵过程中进行修整

笔记内容也主要是参考书目和借鉴之前买的三份笔记以及补充书目：管理学主要参考周三多的管理学和圣才网出版的周三多真题和参考答案，行政法学主要是参考罗豪才教材，心理学部分结合网络百度和MBA智库搜索（这里说一下，如果你搜索的话发现心理学上面好多说法和度娘一样）

一共近28万字左右的笔记，当然我不可能把这28万字全部记住，里面有一些我扩充的点我只是保证理解即可，背诵的话会再进行删减，笔记是由薄变厚进而由厚变薄的过程。但是管理心理学和行政法学基本都是全部需要背诵的点！（给出这个笔记字数是希望大家大概估算一下自身需要去记忆的任务量）

整理笔记要注意：

框架是重点，根据框架进行整理

以参考书目为主，其他书目为辅，对于重复部分进行精简，对于参考书目没有的进行补充

对于话术过于专业的，可以理解的直接记忆，觉得记忆不便的整理成自己的话术

★ 真题及答案整理：

首先总结出近十年的各科真题，进行分类，了解考点的考察方式，可以放在显眼位置方便自己每天查看记忆，我是贴在了眼前的墙上

然后结合笔记进行整理，其实在笔记整理过程中有些考点就可以完全按照真题出题方式进行整理，尤其是管理心理学和行政法学，名词解释和简答题就是常规考核方式，笔记的内容也就可以完全按照这个出题方式进行整理。

最后注意真题重复率，尤其是行政法学的真题重复率最高，管理学次之，管理心理学最低，但是目前已经开始有重复趋势，所以务必重视真题，尤其是多次考察的！！

★ 开始关注时政

中期是时政慢慢的积累期，着重培养自己对时政的敏感度和了解度，着重重大时政的了解和最新时政的了解，行政管理的热点时政要做好了解，例如行政体制改革、行政审批改革、放管服改革、公共服务建设等等，除了网络了解的途径之外，这里推荐两本书目，方便跨考考生快速了解相关知识，虽然有点囫囵吞枣，但是聊胜于无。

★ 笔记背诵

中后期在笔记整理的基础上可以开始背诵了，我基本是在9月份开始背诵的，在背诵过程中不断完善和修正笔记，并且可以制作自己的背诵表格，方便对自己进行鞭策和激励

— 后期 —

后期重点：背诵背诵背诵背诵！时政热点！答题技巧，掌握框架！模拟练习

★ 专业课背诵

后期是背诵的冲刺期，只有背熟到一定程度，才会在考场上快速答出基础题，从而为论述题节省时间，不必因为回忆背诵内容而白白浪费时间，答题时间三个小时，但是题量也很大，尤其是公共管理综合，每年都会出现很多人题目没有答完的情况，多半原因都是由于在本该快速背诵默写的地方浪费了时间，所以一定要保证名词解释和简答部分的内容背诵熟练，做到快速默写。背诵要重复，直到上考场的前一天你都不能停下！

★ 热点时政

后期注重时政的总结，这些内容可以从我在上面推荐的两本书来了解，也可以在网络上发布的信息来了解，而且每年都会有非常新的热点出现，例如18年考察的监察体制改革和19年改革开放四十周年管理学出的一道论述题。

建议在对政治时政进行学习的同时也要关注哪些是管理学和行政法学可能涉及的考点内容，自己作出总结，对于关键话术做到记忆背诵，在论述答题的时候能够帮助到你

★ 答题技巧：主要讲经常出现的名词解释；名词辨析；简答和论述。

名词解释：管理心理学以及行政法学的重点

注意按照名词的内容来，比如19年考察到的双因素理论，要从人物+主要内容+理论意义或作用方面进行回答，这些名词解释是你在中期充分准备的，但是如果遇到你没有背到的名词解释也千万不要慌，以我自己举例，19年管理心理学名词解释四个我只背熟了两个，其他两个根本没有背熟，但是我尽量凭借印象按照条理进行了解释。例如马斯拉奇的工作倦怠量表，这个概念好多人忽视了，我本人也是，但是我知道这是马斯拉奇基于工作倦怠概念所设计的一种量表，包括三个维度。我就在内容中回答了工作倦怠的概念以及影响；波波玩偶实验，具体内容我记不清了，所以我阐述了是班杜拉所作的一个实验，阐述了模仿行为以及榜样的作用的概念以及和该实验的联系。最后的综合成绩证明了我名词解释部分没有失分太多，虽然没有回答准确，但是起码保证了五分能够拿到一半的分数。

注意题目千万不要空着，只要你写字了并且与之有关就一定会有分，名词解释部分可以说是送分题，千万不要失分太多。尤其是名词解释第一句话，如果你写到点儿上了，基本一半的分就到手了。后面阐述没有大问题的话5分就到手了。再次强调，名词解释是送分题！！！

名词辨析：主要是在行政法学部分出现

其实就是两个名词的解释加上两个名词之间的关系（联系和区别），注意字数，不要大篇幅答成简答，点出重点即可。

简答题：两门专业课都会出现的题型，管理学占据50分左右，综合占据60分左右。

注意一定要注意分条和分段落，不要成段成段没有重点，标序号很重要！管理学简答可能存在一定难度，但是公共管理综合简答基本也是送分题，都是名词解释+简答问题的套路，提前背诵好书本内容基本没有大问题。

管理学的简答一般比较灵活，对于书本宏观性的考察比较多，需要你具有系统的思维和逻辑，这里就需要你对管理学往年的真题进行分析，形成自己的答题技巧，一般注意问题中出现的名词，要进行解释；如果宏观性比较强那就注意分析框架；如果问及正反观点的，注意正反分析或利弊分析；问及人物的，注意从代表观点内容以及影响作用角度作答……

论述题：论述题的回答确实难倒一部分考生，并且是分数部分的大头，基本论述分数你拿到了，你就没有什么大问题了，论述题的回答技巧需要你花时间去准备去总结，是一点一点积累出来的，建议拿到历年的论述真题后，自己不要急于作答，先做到问题的梳理你该怎么回答。这里我说一下我的准备方法。

首先就是对于书本知识和热点时政的了解，不能出现一个热点你根本不知道，这想要答高分就难了，所以千万不要忽视时政问题，尤其是对于管理学这门。

其次是书本框架的了解，针对管理学来说，我再次强调，框架真的很重要！！！我做了一个比较简单的框架内容，贴在墙上，在最后的时间每天看，并且每次回答论述的时候都会看一下论述部分是否可以按照这个框架的内容来。
然后就是论述回答时的排版问题，我一般是先总述，对于论述提到的内容做一个简要分析（即回答是什么），接着就要看论述问的是怎么办？还是如何看？/谈认识。

问的怎么办就是回答问题+措施

问的如何看/谈认识就是回答重要性+内容+问题+措施+作用/影响（不用全部回答，自己找出得分关键点）

那么关键的是如何在论述的回答过程中加入书本知识，这可以结合到你的：是什么？重要性；措施；影响等部分都可以，关键看你自己如何结合。

最后就是综上所述，做一个简单的结论，不要求多长，简单两三句话总结一下就可以，有头有尾会显得你的论述很完整。

其实论述大家完全可以多看一些论文，看关于往年真题论述问题涉及的论文，看一下论文的行文思路，也许会帮助你打开答题思路，找到你的论述题答题思路，让改卷老师看到属于你的亮点！

这里提一个建议，在论述题答题之前先列答题要点，不要直接答题，容易局限你的思维，关于措施方面的回答一般五点以上，五点正好，在答题过程中如果突然想到什么点子一定立马记在草稿纸上，因为说不定你下一秒就忘了！再次强调，花五分钟思考答题思路很重要！不要拿到题目盲目作答！

并且在论述准备过程中完全可以准备一些常用的话术表达，例如在论及问题的时候，都可以提出的万能问题总结，在行政法的论述题中确实很多都能用到，下面是我简单总结的一些：

★ 模拟练习：

后期一定要给自己几次计时模拟练习的机会，一方面是自己的写字速度，一方面是自己的答题思路，这都需要实战练习，以免在正式考场上出现时间不足等情况，模拟练习的题目可以是真题也可以是你自己觉得出题可能性比较大的部分，总之一定要练习，次数不要求多，2-3次练习就可以，如果学有余力，多加练习会更好！

03专业课答题注意事项

★ 答题时间分配

建议名词解释一般5-7分钟；名词辨析10分钟左右；简答题时间控制在20分钟左右，论述题控制在30分钟左右，分配好答题时间才能在180分钟以内答完题目。

以我自己为例，一战时期666有20分题目没有答完，969有20分题目时政没有了解，也没有时间进行思考；二战时期666与969尽全力答题完成。

结果证明，只要卷子写完你就已经成功了三分之二，千万不要因为题目没有答完而错失分数，这就要求你注意答题速度和答题时间的分配，给论述题留下足够答题时间，不要让不该挤占时间的题目，例如名词解释来挤占你答论述题的时间！

★ 答题字数

名词解释一般150-300字左右；简答题一般500-800字左右；论述题一般1000-1500字左右

字数并不绝对，具体根据题目内容，名词解释和简答题一定要直击重点，让老师一眼就能看出你的答题重点是否到位，不要太多废话，铺垫的内容可以用来扩充字数，但是不要放在显眼位置，例如开头、结尾部分。论述题字数能多写就多写，不要吝啬你的语言！不到考试最后一秒，不要停下你手中的笔，你每写下的一个字都是分数！

★ 答题试卷样式

A3大小的白纸，我所在的考点发放16页试纸（等于四大张A3纸），由于本人字体偏小，666答题12页，969答题14页，但是不一定字数越多，分数越高，我也见过纸张答满也没有获得复试资格的考生，所以最重要的还是你的答题内容！但如果你字数和内容都很好，那么你就是高分！

★ 答题字体和版面

如果你字体写的很好，那么恭喜你那是加分项；如果你答题内容没有大问题，排版干净整齐，那么高分一般不是大问题；如果你字迹不好，那么现在开始稍微注意下字迹，由于考试试纸没有横线，所以一定注意你的答题排版和整体度（我没有打格子，为了防止字体写歪，我用准考证当支持比着写的），这会直接影响改卷老师的批卷心情（换位思考一下，如果你是批卷老师，那么多份试卷看到字面整齐，内容不错的卷子你不会给高分么？）

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