2019年华东师范大学汉硕经验贴

觉今天学习了吗 · 发表于 2019-4-16 23:50

不知不觉，今天距离2018年12月22日已经115天啦。回顾这几个月的备战，感慨颇多，走了很多弯路，也吃到一些甜头。希望这篇经验贴能给接下来的汉硕er一点点启发或是排雷，只要有一点帮助，我就觉得很值得啦！
（一）个人情况和择校原因
首先介绍一下自己的情况：本科普一本，汉语国际教育专业，因为这个专业也算是学校特色专业，所以实践的机会和资源比较多。今年华东师范大学汉硕报考人数为176人，统考招生人数18人。我考研初试总分348，排名第17，复试后综合排名第8（复试救我一命！）。之所以选择华东师大，总的来说原因有二。第一，魔都的机会比较多，无论是交流实习还是讲座培训，机会和平台都比较多。上海于我也是心戚戚久矣，也算了了高考心愿吧。其次是专业实力方面，华东师范大学本身是985、211，双一流高校，是最早一批设立汉硕的院校，专业实力在全国名列前茅，师资力量和教学氛围都十分好。我大概是从5月份陆陆续续准备考研的，前期主要是搜集对比各种院校的信息，刚开始我选择的是厦大，因为自己是福建人，想离家近一些。但是一直很想去上海，加上一些个人原因，所以在6月中下旬的时候决定换学校，于是各种换参考书、交流群、经验贴，有些手忙脚乱。（所以姐妹们一定要综合考虑各种因素再做决定！不要给自己添麻烦！）
关于择校，可以综合考虑以下因素：1.地域。毕竟是要呆两年或者三年的城市，即使毕业后不想留下，也直接影响到了以后定居发展的城市。对于我们这个专业来说，北上广等一线城市的机会相对来说更多。但如果你考研是冲着院校去的，那么内陆城市也是不错的选择，竞争较小。2.报率比。因为保研名额增加了，所以今年普遍缩招，并且考研人数也在逐年递增，难度增大，华东师大汉硕相比去年也缩招了3个。所以为了避免自己当炮灰，争取一站上岸，对于招生人数很少的院校还是慎重考虑吧。总体来说，各院校的报率比普遍稳定，但也不排除突然改革的情况。（我的一个研友考的分数很高，但报考的学校招生人数今年突然缩为8个，排名靠后无缘复试）3.试题风格和难度。这个在着手准备考研的时候看不出，因为知识储备还不够。在有一点基础后尽快翻翻上一年的真题，你会发现各个学校的风格迥异。比如华东师大重综合不重细节，非常看重知识的融会贯通和自己的理解能力，细节的题目反而考察较少；厦门大学的题目比较细，且真题复现率较高，文化方面重视中医类的。翻一翻真题集你就会对这所学校的风格有所了解，可以扬长避短。因为我个人比较喜欢论述类的题目，喜欢头脑风暴式的答题方式，记忆力不太好，不擅长记忆细节，所以综合类的题目更对胃口。
（二）复习周期
我从五月份开始着手复习，整个准备时长接近8个月，但是9月开学以前我的效率都不太高，也没有好好的把握所谓的考研黄金期——暑假，9月份以后效率明显提高，调整了学习方法。有人问我，考研到底要从什么时候开始准备。我觉得因人而异吧，如果你选择的院校很有挑战，就要早做打算，夯实基础。但切记，战线千万不要拉太长，到后期会非常疲惫（我就是）。并且，我们要追求的是效率，而不是单纯的时间堆砌。效率高的时候，一个上午就可以把一天的任务做完，并且有一种极大的成就感和愉悦感。暑假开始，我每天学习时长平均在9h左右，冲刺阶段达到11.12h，每周雷打不动会给自己留1天的休息时间。我在开始一个新的学习周期前，喜欢列计划并细化计划。在新的一月开始前，我会给自己安排任务，比如“看完语言学纲要”，然后根据页数具体分配每一周的任务，根据周再制定日，这样对总体进度也有一个把握。在前一天晚上结束学习前，我会按项目制定第二天的计划。刚开始我也尝试按时间制定完美的一天，比如“10：00-11：30 现汉语音一章”，但是在实际的复习往往需要比预期更多的时间，计划常被打乱，所以我干脆按照任务分配，追究质量而不是to do list的数量。

（三）备考参考书
专业一：
邵敬敏《现代汉语通论》黄伯荣、廖旭东《现代汉语》
这两套现代汉语都需要一字不漏地看，有些学校对其中一本有所偏重，但华师大比较综合，需要两本结合。在我看来，邵版的框架结构比较清楚，也比较好背。黄廖版比较详细，页面底下的小字部分常常能解惑。不同章节两本书也详略不一，比如黄版的文字这一章比较详细。现汉需要不停歇地翻阅，每看一次，都会有新的体会，会把知识点都串联成一体。可以配合《现代汉语通论教学指导》一起看，主要是课后习题的答案。
叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》
这本书主要是配合现汉一起看，需要掌握的就是几个比较重要的概念。去年和今年的初试都没有考查，但该记的还是要记。
杨玉玲、吴中伟《国际汉语语法与语法教学》
这本书的地位近乎和现汉持平，可以说是现汉的教学版，无论是在初试还是复试中都有所体现，分值挺大。并且有些知识点也是对现汉的补充，同时还需要记一些例子，作为论述题的支撑。
以上三本书我都整理了自己的电子笔记，是的我不仅不喜欢背书还不喜欢手写...电子版后期可作修改，后期就对着自己打印的笔记一轮又一轮，初试也只带了这一本。
杨玉玲《国际汉语教师语法教学手册》
这本书就是实际的语法点教学方法，很厚，但也很快看，对实际教学以及教案很有帮助，我和吴中伟的那本结合起来看的。
王力《古代汉语》
主要是培养句读语感，不要指望会出原文。考查方式就是标标点和翻译，可以在习题中加以巩固。
彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》
词语辨析经典之作，对词性也有更透彻的了解。不要死记硬背，注意总结辨析的方法，结合正误例句。我常在饭后休息时看，每天几个。
陆俭明《现代汉语语法研究教程》
因为本科的时候学过，准备初试的时候也翻了翻，主要是语法分析的方法，学有余力可以看看，拓展语法分析的思路。

专业二：
刘珣《对外汉语教育学引论》
这本书一度让我很头疼...太多要背的了，我真的不喜背书。后来我做了每一章的思维导图，打印了参考用书（主要背这一本）。这本书条理非常清晰，涵盖了各种内容，对案例分析、实际教学等都有帮助。只要理清了思路，掌握起来也不难，一遍比一遍用的时间短。

程裕祯《中国文化要略》+《中国文化要略考研笔记》
这两本是一套的，都是同一作者。考研笔记就是把内容整理成表格和**查的填空题，可惜我到后期才发现这本书，利用率不高。如果把握不清时间轴，这本书还是很有帮助的。
张岱年、方克立《中国文化概论》
如果说《要略》是从小的方面入手介绍中国文化的话，《概论》就是从比较大的格局论述深层文化。耳闻专二的综合性已久，为了保命我读了这本书，主要是摘抄一些我觉得可用作答题或非常有见地的论述。
孟昭毅、曾艳兵《外国文化史》
也是一本让我无从下手的书，前期根本没有头绪，后来我选择了放弃...没有细读。从华师大的真题来看，主要是欧洲那部分比较重要，前面的原始时期和后面的东亚国家稍作了解即可。
林语堂《吾国与吾民》
看了今年初试题目的朋友们可能察觉到了专业二的剑走偏锋，文化方面特别注重综合性。我寒假看了这本书，感叹初试看了的话没准专二可以更高分..这本书对中国文化以及国民性有比较透彻的看法，文字也很美，值得一读，可以当作放松读物。
陈乐民《欧洲文明的进程》
在我放弃了《外国文化史》后，我选择另辟蹊径...这本书本身很有趣，可以算作闲暇读物，对整个欧洲文明的进程有大致的了解，即使出论述题也有东西可写。

胡文仲《跨文化交际学概论》祖晓梅《跨文化交际》
我是以祖晓梅版为主的，比较详细，案例也比较新。胡版很薄，很快就可以看完，我在祖版的基础上补充了胡版的内容。

崔希亮《对外汉语综合课优秀教案》
去年和今年都考了教案，教案的地位不言而喻。教案可以11、12月以后再看，懂得套路就OK，不用担心！
叶军《国际汉语教学案例分析与点评》
朱勇《国际汉语教学案例与分析》
主要是记案例类型和解决方法。复试也要用到，初试的话，谁知道2020年是案例分析还是教案呢...都着手准备吧。

（四）真题集
我是在淘宝上买的真题集，后来发现更省钱的办法，就是淘宝上找打印店打印电子版的真题集，电子版资源很多，我在文末也会分享我有的。华东师大从2015年起风格大变，2010年到2015的题目比较基础，可以当作练手，不必死磕。2016年的真题我没有找到，从2017年到今年的真题来看，不局限于书本理论知识的考查，越来越偏重教学能力和综合素质。总结为一个词就是融会贯通。所以在学本体知识的时候，要勤加思考，如果我是老师我要如何向留学生讲解这个知识点。在了解中国文化的时候，要挖掘背后的文化意义，注意比对中外文化。

（五）要不要看网课
政治英语不用说，网课是一定要听的。专业课的话我认为因人而异吧，我听过一些网课，勤思的现汉课那些，但对我个人没有太大帮助，一是时长太久了，二是老师说的知识点我都懂，需要查缺补漏的地方不多，起巩固作用。我认为最有针对性的查缺补漏方式还是做题，而且一定要动笔写，别光想，一写你就会发现：完了继续啃书吧，咋写不出来呢？？做完题后和同学探讨有疑惑的地方。有条件的话，把搞不懂的问题攒起来，挑个时间找老师答疑，比如说课间休息的时候，老师都很友善的。这样比较抓得住重点，指哪打哪。

（六）各科具体复习过程
专业一
5、6月：现汉第一轮，结合课后习题（课后习题也十分重要，比如邵版词汇的课后习题，划分词性的例子就曾出现在真题中）。我参考了上一届学姐的经验，做了自己的笔记。用的是活页本，一定要留比较大的空间方便之后补充。先是做了邵版的框架式笔记，过完一轮后在此基础上补充黄廖版的笔记。如有出入，以邵版为准。其中有一个教训：有时候我会流于形式，为了笔记而做笔记，做来做去纯粹在抄书。当你意识到这一点的时候，及时停笔，思考一下做笔记的意义。我们做笔记是为了提取重点，就像索引一样帮我们回忆书本知识，最终还是要回归书本的。只摘抄关键词也可以，自己看得懂就行，到后期达到看着笔记脑子里想着书本内容的效果。在这一阶段可以做一点巩固练习，夯实基础。

7、8月：第一轮结束后紧接着开始第二轮，这一轮就要带着记忆看了，熟读的基础上尝试背诵，再看一遍的时候就会见异思迁，联想比对不同版本的内容。这时候可以开始做真题了，可以从较早年份开始刷，遇到不懂的及时翻笔记和书。这里也有一个教训：请朋友们尽早背书！我磨蹭到10月份才开始系统背书，做题的时候如果写不出来，就是书不够到位。早点背书，多背几遍，通过刷题查缺补漏，有些知识点就潜移默化地理解了。
我还看了语纲，每天花一点时间，也当作补充现汉。

9、10月：现汉方面我以板块形式整理了大题，按照语音、词汇、汉字、语法、语用的板块，分别整理大题，比如“简述现代汉字的性质和特点”，把整本书可能出的大题都梳理了一遍，这份资料的利用率也特别高，背了很多遍。做了一本《现汉历年真题集》，主观题很有参考性，也是学姐推荐的。同时我也按照板块形式整理了语纲，和现汉一个道理。
此外这一阶段我开始看吴中伟的语法教学和杨玉玲的教学手册，吴中伟这本书真的非常好。我将两本书结合起来一起看的，比如吴介绍虚词“了”时，我就会看杨的“了”的实际教学。因为杨只选了主要的语法点，所以这本厚书不吃力！我也整理了自己的笔记，后面复习只看笔记。

11月：这一阶段就是大量的刷题，并且补充笔记。做题是有选择的做，太基础的题（比如说注音）我就跳过不做了。大题不写整道题，把答题思路写下来，然后再对答案。注意要记录错题，我按照章节对错题进行分类，以便反复看。之前梳理的板块笔记反复背，比如说两天背一章，背完以后默写。得出一个结论：信心可以从默写中得来，达到默写的程度就说明对书本知识掌握得挺透彻了。
这一阶段我看了陆俭明的语法教程，主要是语法分析方法。

12月：最后的一个月我又看了一遍书，在纸上默写框架，并能回忆框架下的内容。比如，看到“语音”，就想起调值、调类、声调等等。还回看了错题，留了一套真题练手（记得是18北语的？）每天我还花15分钟朗读古文并口头翻译，培养语感。考前我只带了我的个人笔记和板块笔记，最后过了一遍。

专业二：
5、6月：《引论》是每天要看的，中国文化和外国文化每天轮流。《引论》看第一遍，边看边做框架，我是用思维导图这个app做的。也可以自己画框图，但不要流于形式又变成抄书。
《要略》粗看第一遍，可以结合《考研笔记》看。每看完一章要梳理它的时间线。《要略》是按照不同板块划分的单元，比如说在“科举”这一章中，按照时间线从科举制产生以前、产生、发展这么一个顺序画出框架，后期便于背诵记忆。胡文仲《跨文化交际概论》结合打印笔记看第一遍。

7、8月：着手开始背诵《引论》，每天背一点点，根据艾宾浩斯记忆曲线背诵。遇到难的章节一定要理清关系再背。比如说第二语言教学流派之间是有联系的，在那一章最后，有一个第二语言教学流派的演变这一节，吃透这一节就了然于心了。暑假还看了《中国文化概论》和《欧洲文明的进程》，做了相关笔记。

9、10月：看了祖晓梅的《跨文化交际》，补充胡的内容，做了相关笔记。按照板块内容梳理了《要略》，我爱板块大法！并且，在书本基础之上有所补充，比如我拓展了“音乐”这一章的内容，“中国音乐与其他艺术的关系，体现了什么哲学智慧”之类的问题，也是做了更充分的准备，后期也是按照艾宾浩斯一遍一遍背自己梳理的大题。

11月：开始看案例分析类的书，因为太多案例了记不住，在看的时候先思考如果自己是当事人应该怎么做，然后再看案例中的主人公是怎么解决的，这样印象更深刻一些。记忆不同的案例和解决办法。做其他学校的真题，自己掐表写案例分析，写完以后用扫描全能王扫一下自己写的，你就会发现练字是一件多么重要的事.....可以打印考试用纸全真模拟一下，注意排版和字迹。

12月：准备教案，教案很快的大家不用担心！看了几篇优秀的教案就会有头绪，并且之前看的教学手册和语法教学也打好了基础，可以做到看一篇短文就知道语法点在哪以及如何教学了，剩下就是步骤问题。同样做真题掐表练习，注意字迹。

以上是每个月的新书目，《引论》和《要略》我是从头到尾都没有断过的。今年的专业二使人闻风丧胆，考场上拆开信封以后只想塞回去。古诗词占了50分，这是之前从来没有过的，也提醒大家古诗词是多么的重要！！可以多培养自己古诗词鉴赏能力，今年的我们都是吃高中的老本..今年的专二也出现了去年的真题原题，共计4分，我依然一无所有..但今年的课后拓展题不像以往这么古怪，比如说“圣经中通往天国的塔是什么塔”这些填空题，这些在书本中可以找到，书还是要读不要轻易放弃。大题依然非常的“大”，比如“文化的特性是什么”，这类题没有标准答案，老师看中的是你答题的思路和你的知识储备，只要有理有据，有骨骼有血肉都可。准备得越充足，能说的也就越多，分数自然上去了。总的来说，中国文化比较偏重宗教、艺术、音乐、中国元素等，外国文化比较偏重文艺复兴、宗教改革、地理大发现等欧洲重大事件。推荐一个公众号【高冷冷】，我的论述题思路完全受她启发。
文化这一方面还需要大家利用碎片时间。我在备考期间，经常用公开课或者文化类的综艺如国家宝藏下饭。公开课可以看看超星上顾伟列老师的中国文化通论公开课，他是华东师范大学对外汉语的教授，授课内容是他自己编写的教材，对《要略》也有补充。其余碎片时间，我用【喜马拉雅】听别人录的或者自己录的内容，多听几遍就能够背下来了，这也是输入的一种方式吧。

英语（按照模块讲）：
单词：用的是**绿皮书乱序版，一天两个list，按照艾宾浩斯遗忘曲线记，刚开始比较慢，后面简直在飞，坚持了整个考研备考期。碎片时间我用扇贝背单词。另外，强烈推荐一个微信程序Getti，里面的单词都是真题里的，并且会根据背诵情况制定个人的生词表，词性和搭配都有，这也是唐迟老师推荐的。

阅读：阅读占了考研英语的大半江山，我把阅读分为三个阶段：04年-09年，10年-16年，17年-18年。04年之前的真题我都没有做，题型差异比较大。
首先是04-09年这部分，因为唐迟的视频从10年开始才讲方法论，所以04-10年我先自己做，没有看视频。每天下午2点开始，一天做一篇阅读理解。按照掐表做题—摘抄查阅生词—翻译长难句（口译简单句，遇到难句笔译）的—在弄懂生词难句情况下回去检查—对答案这么一个顺序进行。这里用时一个月左右。
然后是10-15年这部分，开始看唐迟的视频，两天做一篇阅读理解。在原有的步骤上加一个看唐迟视频，同时做好笔记，每一种题型的方法论后面留足够的空间（后面有用场）。唐迟老师真的干货满满！我吹爆他的方法论！
接下来二刷04-15年的题，04-09年的题再二刷完以后再看视频，这时会有醍醐灌顶的感觉，在掌握了方法论以后，自己都可以说出一个所以然来。接着二刷10-15的题，不需再看一遍视频。你会发现错的还是继续错，这十分正常！
二刷完04-16的题以后，我按照题型讲错题梳理分类。比如，在之前的例证题笔记下，我摘抄了自己的错题，列出是那一年哪篇的题目，分析设题陷阱、做错的原因、解题思路等，对比同一题型的错误，自然会发现解题的套路。这一步真的十分受用，摸清了阅读的方法论。
重新做了一遍错误率比较高的题，有意识地采用学到的方法，如果还是不理解可以再看一遍视频，但一般做题的时候就经常会有“哇原来是这样”的感叹。每做一遍都有新的体会
在熟悉了每一篇阅读以后，我发现很多篇目都是相似的。不论是文章主题还是解题方法，都迷之对应，所以我做了一个表格（云盘自取），果然发现有很多类似的文章隔几年就出现，这一遍我主要是将这些“双胞胎”一起拿出来做。
时间到了后期，我对每一篇阅读理解都很熟悉了，看到一篇文章，能够想到同样的题型在哪一年的哪一篇也出现过，那题和这题有什么异同。这时我拿出了珍藏已久的最后两年的真题。按照考试的时间、试卷进行全真模拟，这一次从头做到尾，作文也要写。严格按照考试的安排。之后还是按照同样的步骤一篇篇分析，补充笔记。最后两年的真题要格外重视，单词复现率极高。

作文：10月中旬开始准备，我看的是刘晓燕的视频，她太搞笑了！她提供了每一句话以及每一句话的替换方式，自行替换就可以得到属于自己的模板。然后我把每个话题都写了一遍，用批改网进行修改，概括为环保类、社会热点类、个人品质类，并归纳了各自的模版。我把模板背得烂熟，并积累了丰富的语料（黄皮书后面的范文质量很好，其他作文书也提供很多参考），遇到任何话题改一改都可以应对。在冲刺阶段，我看了刘晓燕的押题，她成功压中，但我没有引起足够的重视...

翻译：我从9月份开始准备，跟的是唐静。我把全部题目打印下来，刚开始一天翻一两句，先自己翻译一遍再看视频对答案，后面逐渐增加。看完视频后做好笔记，定期翻看。长难句其实在阅读中已经巩固得差不多了，彼此相通。
新题型：完形和新题型都跟的刘晓燕，10.11月开始准备，她真的好好笑..这两题的基础还是词汇量。完形的难度总体呈下降趋势。新题型是我的痛，今年没有把握好时间，新题型没有时间做了，全靠蒙，结果惨淡。

政治：
政治我并没有什么经验，都是教训。政治我跟了3位老师，肖大大徐涛腿姐，以腿姐为主，其实选定一个老师就可以了，我在徐涛和腿姐之间纠结了好久，都想看，纠结中白白浪费很多时间。徐涛讲政经讲得非常清楚，小黄书的逻辑结构也非常清晰。腿姐从女生的角度切入，用我们熟悉的事当作例子，腿姐的公众号也做得很好，后期的每日一题很是受用。两位老师都很会圈粉，选择自己喜欢的就行。教训之二就是肖4没有重视起来，我前期在政治上花了挺多时间，后期反而花得少，本末倒置了。后期专业课花了很多时间，导致我临考前还没有把肖4背完，肖大大永远是你大大，腿抱紧了！考场上有3大题都是自己的话，硬是写完了。侯考时大家还在疯狂背肖4，看其他人轻松交卷我追悔莫及！

（七）复试：
今年的复试比预计的早，虽然初试处于中游，但我准备复试过程中仍紧张的玩手机，没有了初试的狠劲。整个准备时间大概是20天左右，每天学习6小时，上午下午晚上各2小时。但我还挺喜欢这个节奏，把任务做完就行。
复试复习了初试时自己整理的资料，除此以外新增书目有：
任磊《国际汉语教师证书面试常见英文问答》
周健《汉语课堂教学技巧325例》
孟国《对外汉语十个语法难点的偏误研究》
张和生《汉语可以这样教·语言要素篇》
周小兵《对外汉语教学入门》
林语堂《吾国与吾民》

笔试：
今年笔试一共有四大题，一题一张A4纸。从这几年的复试笔试来看，都有语法分析，我觉得大家可以把黄廖版的语法分析那一小节搞清楚，并延伸阅读一些语法分析的书，至少要清楚从哪些方面答题。另外，考场一定要注意时间，我第一大题花了1个小时，导致后面几乎在飞，写到了最后一分钟。复试题有（不完整）：
1.给了好几句类似小说的人物对话，分析划线句子的语法语义语用
什么什么您就尝尝；什么“不来了，来了”；“什么叫下回再来”
2.字体演变过程和基本特征
3.中国的物质文化和精神文化，如何推广以及如何传播
4.反驳克拉申学习和习得观念：①学习就是课堂学习，习得就是自然习得 ②学习不可能转化为习得

面试：
今年面试形式发生了变化，五位老师一起面，坐在中间的是主考官，我那一场是丁安琪老师，非常和蔼可亲！！一进门就笑着说“哟还提了一个灯笼来呢”，缓解了我的紧张情绪。每人25分钟，抽签决定次序，有30秒左右的自我介绍，没有英语自我介绍。（啊白准备这么久）。我面试的时候准备了一份简历，后续的提问老师大多是问简历上的内容。才艺展示准备了剪纸、手工汉服、红包做的灯笼，还准备了一段客家山歌并打印了歌词。
我能回忆起的面试问题有：
1.怎么教“了”，和“了”有相似作用的虚词是什么，了1和了2有什么区别
2.客家话对教外国留学生有什么帮助
3.你认为什么是学生喜欢你的因素
4.现代汉语的广义和狭义定义是什么
5.介绍挑战杯内容
6.介绍境外生班助工作，以及在此过程中印象最深刻的事
7.大学的收获
8.研究生期间计划（英语）
9.最喜欢的作家和书（英语）

可以看出，华师大真的非常重视教学。第一个问题问得我团团转，至少问了10分钟。我纳闷为什么一直卡我，走出考场才发现自己答错了，老师其实一直在提醒我。但即使答错了我还是侃侃而谈，努力为自己圆场。第二个问题我是真的不知道，所以很诚恳的说“不好意思，我对这方面的了解还不够”。老师也一点点提醒引导我说出答案。老师真的很nice！毕生难忘的第四题，明明在现代汉语的第一页但我忘了啊！支支吾吾了半天，一度冷场，脑子里一个念头就是凉了，但努力（死皮赖脸的）保持微笑。因为实践经历比较丰富，也侧重性地准备了一些材料引导老师提问，所以在个人学习和实践经历这方面发挥得比较好，聊到最后完全就是聊天了。所以朋友们，答错真的没有关系，不能乱了阵脚，个人状态很影响结果，成为一个国际汉语教师需要自信、大方、真诚，以及学姐所说的“稳中带皮”。
总的来说，面试看中的是综合素质，也就是看你身上是否具备汉语国际教师的潜力。气质在短时间内很难改变，但我们可以改变自己在短短半个小时时间里的临场应变能力。首先，一定一定要淡定，面试一定会紧张的，但要努力不动声色。在面试的过程中，记得保持微笑，会缓解紧张，也会感染老师。其次，遇到不懂的问题时，如果实在想不到，也要努力作答，表示自己有积极思考的能力。你可以说“抱歉，这个问题我还不太清楚，但以我目前的认知水平，我想从以下这几方面简单说一下”。还要注意的是答题一定要分点，不能想到什么说什么，这样老师在后续的提问中也有针对性。最后，要做最充分的准备，把老师可能问到的问题先写下来。我准备了兴趣爱好、实践经历、家乡文化、未来规划、课堂突发状况等几块的内容，复试时问的问题几乎都准备到了。着装方面，我穿的是纯色针织裙＋羊毛大衣＋黑色皮鞋。不需要穿正装，也不要太随意，简单大方就好。

（八）备考小利器
几个有用的app和宝藏微博博主、公众号：
App：思维导图or幕布；forest；喜马拉雅；快快查字典；扫描全能王；小睡眠
公众号：小白考研（良心！）；考研军火库；考研狗之家；
腿姐考研政治课堂；肖秀荣教授；
Jasmine的汉语课；考汉硕；猫醒考研；汉语国际教育硕士考研；贞丰里；
博主：@格瑞是光呀（真·宝藏）其余可自行在微博搜索，微博真的很好用。

（九）写在最后
考研最让我感到痛苦的是睡眠，我曾因为失眠而近乎崩溃。朋友们，一定一定注意身体健康，多运动！有助于睡眠！我在考研前期每天抽1个小时左右运动，后期30分钟，哪怕下楼跳10分钟绳也行，我们真的耗不起生病。浮躁得看不进书时，就索性合上书本吧，好好睡一觉或者出门放飞，都是下一个高效学习时段的调整方式。另外，发胖、长痘、脱发，都是考研er的常态，不要担心，暂且放一放，集中精力办大事，来年怎么美怎么折腾。
冷冷说过一句话让我印象深刻，“一个人身上的坚持、对生活热情且执着的秉性，善于自我教育和不断成长的意识，才是最重要的。决定你人生和命运的，不是考研成功与否，不是目前是否找到好工作，不是有没有选对男朋友，不是有没有寻得好姻缘，是你这个人，你的性格，你的勇气和行动”。平心而论，无论上岸与否，考研给我的收获真的很大。我懂得了如何系统的复习、如何利用科学方法最高效地学习、如何有效缓解压力，也认识了许许多多志同道合的朋友们。我发自内心感谢100%支持我的父母，耐心答复我各种繁琐问题的可爱的阿晃学姐，还有并肩作战的女朋友们，这一路我并非独行，而是有这么多温暖强大的力量推着前行。考研是完完全全的hard模式，正是这些烦恼和不顺滤去了不够坚定的竞争者们，感谢这番经历，让我们可以重新评估审视自己。我从来没有把考研当做最后一根稻草，这只是目前的最佳选罢了，其他的路也许有更大的可能性和前景，怀着这样一种心态不至于让自己过于浮躁。
絮絮叨叨，这就是我全部的经验或者说是教训啦。如果还有疑问，欢迎私戳，很高兴能尽我之力帮助大家，这也许就是汉硕er之间的惺惺相惜吧。我分类整理了一下自己的百度云盘，里面有从学姐、从微博获取以及自己整理的一些资料，都是我用过的或是我认为有帮助的。另外，我整理了一些个人笔记，都是自己一个字一个字打的，也就是上文所说的各科笔记，初试复试我只带了自己整理的这些笔记，也算是心血结晶了，有意者私聊。
那么，祝各位勇敢地面对未来一年吧。愿心想事成，一战上岸。莫忘少年凌云志，曾许天下第一流。冲鸭！！！

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