2019广州大学学科英语教学考研经验

dorislin_123 · 发表于 2019-4-13 21:40

一、择校
考研第一步：择校很重要！
广东省内开设学科英语这个硕士点的学校有五个：华师、广大、深大、广技师、五邑大学，其中，深大只有非全日制，所以不在考虑的范围。华师和广技师都是3年学制，广大和五邑大学是2年学制。
刚开始的时候，想着考个比本科好点的学校，所以盲目选择华师，并没有考虑其他学校。但是在准备资料的过程中，发现华师教育综合333要记的东西超级多，而且华师的综合英语907很难，同事去年考了华师，单科没过线，我的心里有点担心，就跟家人商量。家人最后给出的建议是，退而求其次，考广大。随后，我又开始查广大的资料，当发现广大教育综合333只考两本书，且不考907，而是考语言学928时，心里有点小开心。但是，心里还是放不下名校情结，家人做了很多思想工作，且时间还早（4月份），最后下定决心考广大。
总结：择校期间一定要保持一颗理智的心，从自己的实际情况出发（个人能力、目前状态、考研意图、本科学习状况、目标专业等），选择最适合自己的学校。
二、复习具体安排
（一）教育综合333
1. 参考书目：十二校联合编写《教育学原理》第二版、姚本先《心理学》、圣才十二校联合编写《教育学原理考研笔记和习题》第三版
2. 学习视频：圣才十二校联合编写《教育学原理》第三版视频
3. 具体安排：
第一轮：基础阶段（4月~6月）——看书、笔记
刚开始备考的时候，还在职，学习时间和学习精力都非常有限，书看得很慢，到了6月初，才看10章教育学，辞职之后，在端午前就差不多把教育学和心理学过了一遍，并且把第一轮笔记整理出来。建议大家如果有时间，还是有必要做一下笔记。有些人直接购买师姐的笔记，然后直接背诵，但是有点不幸的是，今年广大教育综合333的题型大改，教育学和心理学的比例由原来的2:1到今年的1:1，且之前心理学的重点章节是后面几章，而今年考的都是前面几章。所以，直接背师姐的笔记不足以应对突然变化的。
第二轮：总体记忆阶段（7月初~10月底）——二轮框架笔记、背诵
7月到8月背诵教育学第一遍，因为从往年的真题来看，教育学的比重很大，所以第一遍背诵花了很长时间，且背得很细，但后来发现背得太慢了，心理学就不采用这种方法背诵了。
8月到9月开始背诵心理学，同时进行第二遍教育学背诵。每天教育综合333的背书时间高达4个小时，这时面临一个问题，就是4个小时连续背诵效果非常差，所以，我制定了早读和晚读。同时，晚上背完一章书后，就再二次梳理下一章的笔记（主要将框架梳理出来）。这3个月下来，教育学背了3遍，心理学背了2遍，很全面地背诵那种。
第三轮：重点记忆阶段（11月~12月）——三轮缩减笔记、短周期背诵、默写、真题训练
虽然之前背了3个月，但只是对那两本书有个全面的把握，具体内容还是记不住的，因为每一次的背诵周期都很长，所以，到最后一个多月，我的战略是缩短背诵周期、重点背默。这一个多月分3个阶段：
第一阶段：整理简约笔记，标注重点。
把真题考察的内容在笔记上用不同颜色荧光笔标志出来，真题上考察而笔记上或书本上没有的，根据内容分配到相似的章节。标注完之后，就会很清楚地看到重点的章节，比如：教育学第三章（教育的功能）几乎年年考，不是简答题就是论述题，果真，今年简答题又考了。
第二阶段：抽查式背诵。
两本书总共24章，我根据笔记内容量，把内容少的一章搭配内容多的一章，6-7天一个周期，每天晚上朋友下班回来抽查背诵，所以，折合每天晚上背4章内容（教育学和心理学各两章）。两周下来，过程虽然很辛苦，但记忆效果明显比之前3个月的背诵要好。
第三阶段：默写+真题训练
最后一阶段就是白天默写前天晚上背诵的内容，同时还刷真题的名词解释、简答题和论述题，最后再专注案例分析。
总结：教育综合333的背诵要持续到开考前。
4. 关于333题型
今年广大的教育综合333无论是内容还是题型，都发生很大的变化，所以今年333有很多人没及格的。
内容上：从2013年开始到2018年，教育学和心理学的比例都是2:1，即教育学占比100分，而心理学占比50分。2018年心理学参考书首次采用姚本先的，但去年心理学可以说一道题都没考察，所以今年很多人把心理学的内容忽视了（师姐也说不重要）。然而，今年两科占比对半分，且重点章节在前面几章，即认知、意识、人格等，往年都是跟教育相关的，如学校心理、课堂心理等，所以今年333不及格的人都是栽在心理学上。
题型上：今年题型采用2012年及以前的题型，分别有选择题、名词解释、简答题、判断题、论述题，而2013年到2018年的题型分别是名词解释、简答题、论述题、案例分析。在考场上，拆了信封后，听到一片低声“啊~”。
5. 复习建议
首先，框架笔记非常重要！如果有时间，建议自己整理笔记，若没时间，购买师姐的笔记要记得看笔记是否有逻辑结构（直接关乎你背诵的效果）！
其次，不要忘了看看教育学原理第三版！尤其留意第三版增加的内容！今年有辨析题是超纲的，记得是教育的保守和超越功能。我猜是教育学第三版的内容，因为我看视频时，老师有讲到，圣才笔记上也有，而视频和笔记都是以第三版为基础的。
再次，应对新题型，可以参考教师资格证《教育知识与能力》的题目，因为题型一样。
最后，要抱着“万变不离其宗”的想法，要以课本为主，吃透课本。（忠告：千万不要相信师姐所谓的辅导班，烧钱不说，教学质量值得怀疑！某师姐给我推荐5000多的课程，我没有买，但看其截图，不及格的人好多哦。）
（二）语言学928
1. 参考书目：刘润清《新编语言学教程》以及圣才笔记、戴炜栋《新编简明英语语言学教程（第二版）》以及学习指南、胡壮麟《语言学教程（第四版）》以及廖美珍《语言学教程精讲精解（第四版）》、何兆熊《现代语言学》
2. 学习视频：王娟娟《新编语言学教程》视频、韦理《语言学教程（第四版）》视频、清华专插本《新编简明英语语言学教程（第二版）》视频
3. 具体安排：
第一轮：基础阶段（6月中下旬~9月初）——视频学习、框架梳理、手写笔记
语言学是一门入门难的学科，很多人都很怕这门学科。但实际上，广大的928虽然考察得灵活，但是考得相对简单。另外，想要打扎实基础，仅仅看刘润清那本书是不够的，还要其他版本作支撑，尤其是戴炜栋的那本简明语言学。
在这一轮复习中，也可以分为3个阶段：
第一阶段：基础学习
个人学习习惯，我不是很喜欢预习，所以，我直接看视频。刚开始时，我先把王娟娟的讲义打印出来，讲义结合视频，跟着老师走。学习完一章后，我就开始看书，看完书就接着看圣才笔记，因为圣才笔记有中文翻译。这样当一章彻底完结时，我相当理解了3遍，就这样，半个月就完成第一阶段。
第二阶段：框架梳理、笔记整理
第一阶段完结后，我开始反观整本书，找出整本书的框架。刘润清这本书的逻辑框架很清晰，前六章是微观语言学，后六章是宏观语言学。把整本书框架做完之后，又开始把每个章节的重点概念摘录下来。
第三阶段：胡壮麟拓展
胡壮麟这本书结构比较庞杂，因为它旨在从宏观上介绍语言学这门学科，所以，这本书经常是大多数本科时的教材。为应对广大928的考试，胡壮麟的第1章、第2章和第12章值得学习，尤其是第2章和第12章。很多概念，比如第2章中phonetic contrast、phone, phoneme, allophone的区别等，韦理的视频讲解比王娟娟的要好些。
第二轮：巩固阶段（9月初~10月底）——二次笔记整理、背诵、练习、戴炜栋拓展
这个阶段，我做了四件事：二次整理笔记、背诵、练习（没错，我很喜欢整理笔记，整理笔记是我学习的一个重要方式。）、戴炜栋拓展。我整理一章，背诵一章。在整理过程中，要充分利用刘润清课本后面的glossary和index。Glossary是名词定义，index提供专有名词的中文，这个真得很给力。练习主要是用300选择题题库以及网上找的一些判断题。经过这些练习题，我发现有很多内容出自戴炜栋的简明语言学，随后我又网上买了戴炜栋的书和学习指南。因为前期基础打得好，所以戴炜栋那本书看着很顺。戴炜栋那本书有个优点就是简明，即用简单语言解释语言学，比如competence和performance的定义，在戴炜栋那本书就很直接明了。还有，戴炜栋那本书的syntax、semantics、language and culture那三章要仔细看。因为找到戴炜栋的教学视频时已经是10月中下了，我不能专门看视频学习，而且也不必要，所以我利用吃饭和睡前时间开1.5倍倍数看，很快就刷完了。
第三轮：冲刺阶段（11月~12月）——真题训练、课后练习题、主观题总结
最后阶段刷真题，客观题刷了3遍。928的真题一定要刷多几遍，因为有很多重复的。主观题刷了两遍，总结一遍。广大主观题跟其他学校的不一样，广大的主观题很灵活，并且很贴近实际，但是如果你总结的话，就会发现规律。主观题内容喜欢考察宏观语言学、语用学、语义学和句法学，比如：语言中的一些性别歧视（女人何苦为难女人？），这就考察了第8章sociolinguistics的内容。再比如两个句子含义相同，但表达形式不同，要求分析异同，这就考察语义学、句法学、语用学的内容。
最后真题的翻译也需要注意一下。翻译的内容有可能超纲，比如去年的翻译与language family相关，今年的翻译与gestalt相关，所以，后期我也翻看一下师姐推荐的《现代语言学》中出现的、其他三个版本书都没有的知识点，如第七章历史语言学、第八章中lingua francas等概念（不过翻译都很简单，不用担心）。
总结：语言学928理解为王！死记硬背对于语言学来说，根本行不通！另外，这科非常重要，如果语言学理解不好，复试的应用语言学看得肯定是云里雾里。同时，复试面试的时候，还会问到这门课的相关问题哦。所以要非常重视它！
Tips: 看某师姐的朋友圈，说出语言学题目的老师今年退休了，不知明年会不会引起题型变化，但是，还是那句话“万变不离其宗”，只要理解好，把知识点吃透，怎么变都不怕！
（三）政治
1. 参考书目：肖秀荣考研政治系列书（推荐）、石磊1500题（不推荐）、徐涛8套卷（不推荐）
政治参考书最好选肖老师的书，原因有两个：一是肖老师在考研政治中雷打不动的地位，二是权威性。我看中的是权威性，我所理解权威是不会出现知识性错误。我之前关注蒋中挺的微博，发现他在给粉丝答疑的过程中有知识性错误，所以他的书，不推荐。另外，我买了石磊的1500题，做了几道，翻看一下，发现题目过偏、过时，最后就搁在那儿不做了。所以，石磊的书也不推荐。至于徐涛的书，听说他的8套卷出得很有水准，我就买了。但对比了肖老师的题目、真题和徐涛的8套卷，觉得肖老师的题目更贴近真题的风格，并且我做真题时，选择题的得分和做肖老师8套卷的得分非常相近，而徐涛的8套卷，分数很高，还有得满分的，所以徐涛的命题水准值得怀疑，所以他的书也不推荐。
总结：政治抱紧肖大大的大腿，不会拖后腿！
2. 学习视频：肖秀荣考研政治系列书配套视频
肖老师的团队都是大学的老师，所以他们更加注重知识性的讲解，课程风格更像在学校上课，所以有些无聊，对于理科生来说，可能会云里雾里。肖老师团队有4个人，值得提的是，马原那位女老师真是一级棒，无论是专业水平还是应试技巧都是没话说。其次是当代政治的老师，多亏那位老师说要注意人类命运共同体的思想，最后肖大大的押题卷涉及人类命运共同体的不多，我就额外记了人类命运共同体，最后一道题果然考人类命运共同体。
因为肖大大的思修老师是念PPT，所以我觉得跟看书没什么区别，到后期我就看了一下徐涛的视频，发现徐涛的视频质量比肖老师团队好，因为徐涛团队是机构的考研政治老师，他们更注重考试技巧以及记忆技巧，所以，从备考的角度来看，徐涛的视频可能更适合一些。不过，视频只是一种辅助，如果你不挑老师，谁的视频都无所谓。最后提一下，视频学习记得开1.5倍倍数，不影响理解，且省很多很多时间。
总结：政治不需要报班！不需要报班！且视频记得开1.5倍倍数观看，省时！
3. 具体安排：
第一轮：基础阶段（7月中~8月中下旬）——视频、精讲精练、1000题、笔记
今年政治课本大改革，所以肖老师的精讲精练和1000题出得比较慢，我把专业课过了一遍之后才开始政治的复习（忠告：政治一定要早复习！早复习！）。政治的一轮学习顺序是：视频、看书、练习、框架笔记。看完视频和书一定要结合1000题做练习巩固，要不然一点效果都没有。框架笔记个人喜欢做就做，不喜欢做也无妨，因为后期肖老师会出知识提要，会有马哲的知识框架和史纲的时间轴。
第二轮：巩固阶段（8月中下旬~9月底）——看书、1000题2刷、3刷
第一次做1000题时，每做一章前，我都用万能扫描软件把题目先拍照扫描保存好，然后再做。所以，再刷1000题时，我直接把我之前扫描的电子版打印出来，在打印版上做。政治主要分马原、毛中特、史纲和思修。其中史纲和思修最简单，所以，在二轮复习的时候，我先看马原第一章，然后做马原第一章的题目，同时也刷史纲第一章，以此类推，毛中特和思修结合。这样，当我看完思修后，这阶段我前后就刷了2遍1000题。
第三轮：查漏补缺（10月~11月）——错题管理、真题训练
当刷完3遍1000题之后，我再打印一份新的1000题，然后让男票周末时帮我把这3遍做的错题圈出来，最后我直接做错题，进行查漏补缺，同时也开始刷真题的选择题（有人说真题没必要刷，因为每年内容都在更新，尤其是毛中特，但是我觉得有必要刷一下，了解一下命题风格）。
第四轮：冲刺阶段（11月~12月）——主观题背诵、当代世界政治格局
到了11月份，就开始主攻主观题，背肖大大的预测考点、肖八和肖四的主观题，以及复习当代世界政治格局。其实我觉得前期我的复习很到位，但是在第三轮的时候，我没利用好肖老师那本知识提要，我应该从第三轮开始着重背诵一下知识提要的选择题知识点，因为肖老师的预测考点出得有点晚，导致冲刺的时候大家都在背大题，实际上考研政治的选择题才是重中之重。如果大家前期复习到位的话，政治背诵可以不用放到11月份，10月份就可以开始，背选择题考点就好，这样不会导致后期主攻主观题时而忽略了客观题。最后提一下，肖八和肖四主观题是一大段的，建议先根据内容分点，然后分点背诵效果会更好。
（四）英语二
1. 参考书目：英语一真题黄皮书（推荐）、老蒋绿皮书（不推荐）、英语一和英语二真题（30套）
基础稍微差一点，可以用黄皮书巩固基础，但是老蒋英语不推荐！不推荐！不推荐！网上帖子说很好，我买了发现并没有那么好，我觉得题目出得不是很好，跟真题风格差很多，所以不推荐。
2. 学习视频：从词汇到作文各大视频（但没看过）
3. 具体安排：
英语二我花的时间不是很多，考得也不是很理想，我思前想后，估计作文写得不好，好久没写过作文了，我虽然有各种视频，但是我没有看过。我9月份才开始英语二的复习，在此之前都是用扇贝刷单词。英语二的复习，我主要分两个阶段：一刷真题，二写作文和翻译。一份真题我分两天刷，第一天刷完型和前2篇阅读，第二天刷最后两篇阅读和信息匹配。刷完真题后，我开始翻译、写作文，作文虽然每天都写，但是没人批改是硬伤。所以，有可能建议找高手帮忙批改一下。
三、复习时间规划
我的时间规划没有很细，而且我是一个阶段一个规划。我每天的安排差不多是上午教育学、政治；下午英语二、语言学；晚上心理学和其他的任务。我一般不会把时间规划得很死，因为我一般做不到，所以我是每天任务型学习，只要完成当天的任务，我就休息。
四、关于复试
广大复试时间一般在清明前后，比较迟，如果报考广大，要做好没有调剂机会的准备，因为复试完后真的没有什么学校可以调剂了。
参考书目：王蔷的《英语教学法教程》以及圣才笔记、乐云眉的《应用语言学》
学习视频：圣才《英语教学法教程》的视频
复试方式：笔试+面试
笔试题型每年不一样。前年和去年基本是判断、填空、连线、简答、小作文；但今年题型是名词解释、判断、连线（人名）、简答（4道）、小作文（建议）。不变的是，《应用语言学》的比例占据非常大，今年可以说全都出自《应用语言学》。
名词解释：applied linguistics、test reliability、contrastive analysis、native language。
判断题：记不起来了
连线题（送分题）：记主要人物就行了，Chomsky, Haliday, Saussure, Krashen, Dulay, Skinner, Swain, Corder, Lado等
简答题：
1）The nature of applied linguistics.
2）Differences between second language acquisition and foreign language learning.
3）Overgeneralization and some examples.
4）Reasons that Chinese students always use past tense ungrammatically, and suggestions for teaching.
小作文：
Understand grammatical competence, sociolinguistic competence and strategic competence, and give two suggestions for teaching them.
（这道题可以结合英语教学法中communicative competence的组成部分作答）
面试方式：即时演讲+问答
即时演讲5分钟准备，讲3-5分钟，超时老师会打断。建议找个小伙伴一起练习，你会发现有进步的。同时，练习完了不要忘了总结，我抽到的题目刚好是前一晚上总结的（barriers of cross-cultural communication and give some examples to explain them.）。但是问答的时候，我掉链子了，所以拉低了我的排名，伤心。如果听力差的同学真的要练练听力，我听力不大好，加上紧张，搞得我开始没听懂老师的问题，让老师重复。当我情绪稳定，进入状态时，老师已经问完问题了。老师总共问我5个问题：assessment and test, affective filter and language teaching, teaching methods, language learning and language acquisition, how to overcome the negative transfer when teaching.
五、广大今年的政策
广大往年约招收40名普通全日制，今年广东省政策有变，广大招收56名全日制，其中包括3种学习方式，分别是：20名普通全日制、6名联合培养、30名定向全日制。普通全日制就是非定向就业，属于自由人，两年学习在广大；联合培养是广大和岭南师范学院或嘉应学院一起培养，其中第一和最后一个学期在广大（即报道和毕业在广大），中间两个学期在其他两个学校学习，但也是自由人；定向全日制是指公费培养，教育局包在校期间的所有费用，但是毕业后定向指派到广东省粤西、粤北等贫困地区任教至少6年（正式编制老师）。这个是按照排名来的，明年不知怎么操作，毕竟今年是第一年。但是有一点可以肯定的是，不想定向培养的话，竞争更大了。
六、关于资料收集
1. 师兄师姐手上资料（最直接）；
2. 某宝上购买（需费点时间）；
3. 购买参考书可以上“有路网”买二手书；
4. 广大的真题可以到相关学院的免费复印的，所以可以委托师姐帮忙复印。七、考前要准备的工具
美工刀、固体胶、文具。