华南师大学科语文——406！

庭院深深深几许9 · 发表于 2019-2-16 19:03

初试成绩一出，我激动得敲下了这篇经验贴。当看到成绩时，真的有点让我意外，我没想到自己能考这么高的分数——406，所以在准备复试之余希望这篇帖子能够帮助到想考华南师范学科语文专业的学弟学妹们。
为了节约时间，就不长篇大论了，直接从各科开始讲讲自己如何备考。学科语文这个专业主要考4门：政治、英语二、教育综合(333)、语文课程与教学论（902）.

政治:政治我是从暑假才开始准备的，用的是肖秀荣的三件套，我先自己做一遍习题册，然后带着错误和疑问去解析册里找答案。第一次错的用荧光笔画好重点，大概一个半月做完了第一遍习题册。之后我又开始第二遍重复的做，依然是上面的方法，大概到11月份，我做了3遍习题册，也用荧光笔画了一些重点，那些有着几种颜色的部分，我就重点的记跟背。但是，其实我没有花很多时间去梳理解析册和迷信风中劲草导致政治考的不怎么好。当时我听别人说考前背一下风中劲草就行了，我就以为风中劲草是一本很简洁的，充满了重点的书，然而当我11月份拿到风中劲草准备开背的时候却傻眼了，内容还是很多，而且还要自己梳理。所以，到了最后根本没时间背风中劲草，导致政治很多基础知识都不怎么知道，所以在初试中单选都错了3个，多选错了9个，这真是蛮可怕的，还好后面的大题得了40多分。所以，关于政治备考，我觉得用肖秀荣的三件套是可以的，但是你得花时间去梳理它的解析册，巩固基础知识。到了12月份再去做肖四肖八，我觉得有必要都背一下肖四肖八的大题而不是仅仅背肖四。当然，你也可以看看其他政治老师的，比如徐涛啊。在我备考期间我其实没有太多关注别的政治老师，因为我觉得跟一个就行，一个都吃不透，还想着杂糅百家？反正政治总结下来，前期就是做题跟梳理，后期就是疯狂的背。

英语:对英语的准备我应该是一直没有停的，从四月份准备考研开始，到初试前期依然每天用2个时间段来背单词。一个是早上，一个是午休之前或者午休之后的半个小时。考过教师资格证的同学应该知道前摄抑制跟倒摄抑制，背单词是个长期的事情，所以要选择好背单词的时间段。我买的单词书是**考研单词乱序版，大概过了三遍单词。第一遍就仅仅是单词，但是遗忘的很快，第二遍结合语境背单词，结合例句背单词，第三遍只背第二遍还不熟悉的重点单词。在四月份到10月份，我都在做阅读，主要买的就是真题，因为我们考的是英语二，但是我把英语一2005年到2017的真题也做了，并且做好了笔记，记下了一些重点词句。大概10月份开始背英语一跟英语二积累的重点，第一遍是结合试卷的语境背，第二遍就拿脱离语境拿笔记本背。11月份的时候买了王江涛的考研英语作文，开始选择性的背，特别是小作文应用型作文的模板。之后，再背了一些文章之后你就会有一点语感，那么就可以开始准备大作文的模板。我只准备了一篇大作文的，几乎是每一篇英语作文都能通用的，能套上去的。因为考试时间比较紧张，如果拿到卷子就能写上去就大大节约了时间。所以整个12月份主要是在背作文，准备模板，其中穿插着一些重点词句的记背。对了，我认为模拟考试是必须的，不管什么科目都必须模拟一次，在12月份我留了3张英语二的真题卷进行模拟考试，找找感觉，至少在考试之前不会太慌张。在整个英语备考中，我会每天晚上临睡前看看何凯文的每日一句公众号，我觉得他是个挺幽默的人，买英语真题店家送了他的视频，我听过几次他的英语课，感觉还不错。所以，大家可以先去关注下他的公众号，现在每天看看他的每日一句也挺好的。

333:333这一科叫做教育综合，主要是有四本书，教育学、教育心理学、中外教育史。由于版本不同，它实际上是6本书。
1、教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
2、中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
3、外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
4、教育心理学
张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
我当时是买了4本书，后来发现太厚了，只能看看，实际上拿着书背是太可怕了。所以，我买了一本凯程把333的参考书，凯程它是一个系列，其中还有应试题库，我认为只需要买解析就行了。这本解析也蛮厚的，毕竟是包括了6本书的内容。首先，我先看了一遍书，大致知道了有多少内容，之后我对照真题书中的重点画出来。真正开始复习是一节一节的学，没学一节列个框架，每学一章又列个大框架。这本书内容很多，所以在9月份我就开始背，背了当然容易忘，实际上前期我的效果并不好，我感觉花了很多时间还是记不住多少，当时跟一个学姐一起背，背完了互相问，她可能背的比较熟练，每次都能回答出来，而我就是那种这不是刚背的嘛怎么就不记得了……当时其实也蛮受挫的，后来下定决心再认真的背。这次背算是掌握了一些方法，我用了一些记忆的小窍门，比如首字记忆法，人名记忆法。首字记忆法很好用，但是一定要记清楚来，不要到时候写的时候只记得首字了。人名记忆法其实蛮好玩的，就是背到一个很难记住的点。我就用谐音变成同学的名字或者其他熟悉的东西，然后你会发现这真的印象深刻啊。最后还有一个让我记忆从11月份突飞猛进的就是熄灯复习法。我没有在自习室占到位置，不，其实我也不是很喜欢在自习室待着，感觉很多人，那种扑面而来的二氧化碳的味道真不好受。所以在整个备考期间我都是在4楼的图书馆跟四楼的走廊或者一些开着的教室。因为图书馆9.30就下班，所以每次它下班我也就回去了。在洗漱完了之后，我大概每天花一个小时回忆自己今天学了什么，记了什么东西。回忆的时候也是按框架来的。所以，我差不多11点睡了然后每天6.30起来背单词。在坚持用这个方法学，后来真的发现自己记东西是有效果的。333就是要多记多背，还要背的仔细一些，在12月份，我就开始拿真题模拟，就花3个小时试试自己能不能写完，第一次模拟是写不完的，后来慢慢提高速度，调整版面，力求做到整洁。所以，在快要去考试的时候，我觉得我整个人是兴奋的，我觉得我终于可以把我脑子里的东西倒在试卷上了。所以，总结333的复习，就是掌握记忆方法和研究真题，抓好重点，再模拟就行了。今年的333出题风格完全不同于往年，考了很多很偏的知识点。但是因为自己333真的记得很全、很牢，所以在333上得分有一定优势，大概这也是我333高分的原因吧。

902:902这门算是很灵活的了，几乎每年都有人说你拿到试卷可能看不懂题目，但是其实你认真分析就能做出来。我认为902的秘诀就是广而深。深主要是你需要把902所要求的课本知识弄懂弄透。902的参考书目主要是课程与教学论，初高中课标，课标解析以及教学技能。我当时是采用梳理的方式复习，先把书看完，然后归纳分类。把所有的知识就分成三大块，语文课程与教学，课标知识和语文教学技能。语文课程又分成语文知识，阅读，写作，口语交际，课外活动等等。在大致有了清晰的思路之后，我又开始将两本书杂糅，比如课标知识和课程知识，需要用什么课标理论来支持阅读写作教学之类的，或者进行阅读写作教学可以采用什么教学技巧。所以整个复习下来，既有清晰的主线又让几本书都穿插在一起。我做笔记都是按照这样的“线”分专题整理复习。所谓的广就是对于902这一门，你光看参考书是不够的，你需要拓展自己的知识，特别是一些跨考生。我备考时买了电子稿的语文建设和语文月刊，还看了一些语文教育家（叶圣陶，于漪，钱梦龙等等）的著作，并把他们的观点糅合在笔记中。大家也可以去关注一些比较好的公众号比如中学语文教学，好老师之类的。你也可以去了解思维导图，翻转课堂、微课，吟诵等较热点，运用于你的试卷中使你的卷子能在几百人的卷子里脱颖而出，因为较新的观点总是闪闪发光的。所以，对于902的复习，你需要深入梳理书本知识，也需要广泛阅读课外知识。在这里，我可以推荐给大家我平时看的一些书：孙绍振文本解读、余映潮教学设计80讲、王荣生丛书系列等。还有一些我收集到的论文以及报班送的一些资料都可以分享给大家。

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