19厦大考研英美文学814&708真题回忆及经验分享

咿呀咿呀哟55 · 发表于 2018-12-25 09:20

2018.12.22&23 厦大英美文学考研真题回忆以及考研经验分享
708写作与英汉互译
一40%
1.今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也？以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也？以亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，抱其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。
（这次没想到考的是这么易懂的古文，但是准备的时候一定要通读各篇古文，以不变应万变。看时首先要知道每句话的中文意思，再把它转换为英文。而且要注意模仿译者的翻译风格，学习如何使用既展示出古文风格又不失英语特点的词语与句式。本人主要用书：古文观止罗经国。还有网上搜索的各种古文原文及译文。）
2.物质成就，全球化，多边贸易原则，更加适应全球发展的需要，更加适应包容增长的需要。。。（记忆力真的有限，只记得有这些词。这次没有考很生僻的专有名词或词组，但是每个考过的和常考的文体类型都应该好好提前练过准备一下。而且对于汉译英来说，词汇相当重要，要多积累不同文类的单词，专有名词，还有同义词，这样你翻译时就不会一直重复用某个单词，显得特别寒碜。本人用的是雅思词汇和专八词汇，还用了扇贝英语软件打卡记单词。雅思词汇比较简单，可以先看作为基础打底，几乎全部认识后再转向专八词汇，会轻松很多，因为我个人比较喜欢循序渐进，由易到难。专八的词汇更难，要更认真地重复记背。软件我个人比较喜欢用扇贝，百词斩太过简单，而且以图来检测单词记忆不是个好办法，并不利于记住单词拼写，以及无法进行中文意思与英文意思之间的连接。其实还有墨墨背单词也很好用，要不是它后面要付费我肯定一直用，是真的好用，它还有一个遗忘曲线能不时地刺激你去背单词hhh）
二40%
1.The adventurers...(大体是讲真正的冒险是没有目的地与未知相遇，没有很多难词，一般都翻得出来。英译汉是在能认出材料中的每个单词的基础上进行的，不然就会中断再继续会很艰难，这里同样强调英语词汇量，一定要扩充词汇量。可以根据类别来积累词汇，比如经济类，科技类，政治类等等。这也是我买词以类记版的专八词汇书的原因。）
2.About AI technology（讲的是人工智能将威胁人们的就业，将淘汰工作者。有一些科技类词语要注意，如lawtech等等我记不得了。除了上面所讲的词汇问题，还有重要的一点是翻译成中文是否通顺，简练。我也知道这是很难做到的大家水准，但是我们应该尽量向大家学习靠拢，无限逼近。当然一定是要付出很多时间和心力了。这次幸好没有考散文类文学作品类的翻译，这个是比较难的了，但是我也准备了，因为往年有考过有备无患，我用的是张培基现代散文选和散文佳作108篇）
三70%
1.Write about your ideas or opinions according to the given passage, no less than 400 words.（题目大概是这个意思。文章是关于对文学的看法，作者认为文学能使人看到不能看到的东西，还认为文学就像倒映在湖水中的杨柳的影子，“空”才是文学的意义。个人觉得这种开放性写作问题不大，只需言之有物、言之有理即可。要得高分的话，可以在平时多锤炼一下自己的语言表达，还有多借鉴一些佳作范文的写作结构和技巧。我用的是慎小嶷十天突破雅思写作。）
2.Write about your future career plan, why do you want to choose it, what will you prepare for it, no less than 300 words.（自行发挥）
总的来说，这一门考试的备考需要有效的练习和模仿。可以晚一点开始准备，但是一定要在前期把指定教材或者相关教材研究一遍，明确教材里的翻译方法、原则有哪些，再在后面练习时应用进去。因为每个学校每种教材其实都或多或少有各自的标准和特点，而应试的话最好是按照目标院校的教材要求和风格来，正所谓知己知彼百战百胜。厦大曾经指定的翻译教材有好几本，具体哪些以及我的复习方法我最后再说。了解教材之后再根据方法原则来刷题，本人用的是二笔实务的配套训练和星火专八翻译。关于写作，其实说来说去，还是词汇问题。不论翻译、写作还是阅读，词汇量都是重中之重。因此，充分积累词汇的过程相当于同时在准备翻译、写作和阅读。划重点：扩大词汇量。除此以外对写作来讲，还要借鉴和模仿。甚至你都可以把范文拿起来直接背，你记住了就是你的。也不能瞎背，要分类型地背，也不能死记硬背，背的同时好好去体会其中的写作结构和技巧，这样就算没背到你也能推此及彼，再加工再创造。这些就是我的备考心得。关于考场体会，我必须得说题目虽然看上去只有四题，却是考试时间里最紧的，写得最多的，多到手抽筋的那种。所以一定要把握好时间，注意书写别飞了，注意卷面。临考前可以模拟练习一下速度和完成度。
814阅读及英美文学、语言学基础
1.五篇阅读5×5×1＝25%，整体文章都不难。有生词，但是不影响，几乎可以在文章中找到依据和答案。
Passage 1 考了两题猜词题，考了pervasive和eschew的意思。--- 所以扩大词汇量很重要，我用的雅思词汇和专八词汇，里面就有。
Passage 2 。。。3。。忘了。。Passage 4 开始文章变长，讲研究发现一种大脑里使人们能分辨别人的恐惧情绪的物质，举出了不能分辨人的面部表情的两个病例。这一篇又考到了猜词，考impaired（adj.）的意思。所以重点还是：词汇！！！
Passage5 讲的是日本人晚婚的现状和原因。文章也比较长。不过内容比较简单，也没什么生僻词。
这次阅读题我总觉得似曾相识，好像在哪里看过类似的或者可能真的一样的阅读文章，所以多刷阅读题是对的。哪怕不能完全一样，也会有相通的地方。刷出题感来就很棒了。本人用的相关材料有：星火专八阅读和华研专八阅读，考研英语题源报刊阅读.经济学人，考研英语真题狂刷套卷（适合后期刷题有考试的连续感）。关于刷题我啰嗦一句，在于质不在于量，一天一套练习认认真真做过去，加以反思总结，比你蒙头狂刷的好多了，再说也未必有那么多时间做那么多题，买多了还浪费。
2.语言学5×10＝50%
What is functional approach to meaning?
What is morpheme? How many kinds? Give examples.
What is the cooperative principle?
Linguistics is the scientific *** of meaning. In what sense the definition is true?
一开始语言学是最让我头疼的了，迟迟不敢提上日程去复习。但是复习之后才发现，其实就是背概念，因为概念是一就是一，只要你背到了你就会写了。所以，我复习语言学的方法只有一个：先把胡壮麟的语言学教程略读一遍，做个初步了解，再配套我另外买的戴炜栋的新编简明英语语言学教程看一遍杨信彰的语言学概论，因为杨的这本书里面的概念很抽象难以理解，需要找一本类似的简明版来参照着看，最后就是把杨的这本里的概念全记一遍（为什么只背这本书呢因为这本书是厦大出版哒曾经的指定教材），还有每年的真题都背起来，研究了真题你就会发现会有重复考到的知识点，考频很高的知识点更加要背背背了。但是用真题的时候发现一个困难，要背的内容散落在每一年的试卷里，翻来翻去很是费时间，为此，我就用了一个笨办法，虽然笨但是管用，那就是把真题里的各个可以直接背诵的题型做一个整理，花了两个月的时间手打出来，考前直接拿起来背诵，当时就想为什么没有前辈做过这种整理我就可以直接买了，占去很多时间但是没办法只能自己整理，也顺便在打的时候当做在记忆了，最后冲刺的时候效率就超高了！之前的辛苦就没有白费！
3.文学
3.1 作家作品对应10×1＝10%
记得有D.H.Lawrence, William Butler Yeats, John Milton, Ernest Hemingway, John Keats。。。其他忘了。但是感觉这次考的还有教材里没有的（也有可能被我遗漏了的），看来是我做的准备还不够，复习得不够仔细，教训是以后要多加留意教材里提到的每个作家与作品，还有自己另外要多去查找一些作家作品，做一个合集。可以按照不同历史时期来分，也可以按照不同的流派来分，比如postmodernism（下面我要提到的今年考题）。我是用了学长那儿买来的高分笔记，四本分别是语言学、作家作品、名词解释和人物分析。这个笔记真的省了我不少麻烦，上面有好多我自己查不到的东西尤其是名词解释，而且都是根据考试要求字数来整理的，相当有用。我也是根据这个笔记再加上真题自己又整理了一份更完整的合集，最后就直接拿来背诵的那种。到后期就知道提高效率多么重要了。
3.2 名词解释4×4=16%
Dramatic monologue, Byronic hero, gothic fiction, beat generation
这个题型真的是靠背的。
3.3 问答题12%
Do you know what narrative techniques of postmodernism? Give at least two or more examples of such writers in British/American literature, no less than 120 words.（大概是这个意思）
这种题是考英美文学史，在看教材时须对英美文学史的每个时期做个整理和分析，并把作家与作品代入进去，工作量比较大，最好在前期就整理出来，最后直接背诵。而且光看课本太多生词，也很深奥，很难理解和整理，我一开始不知道有配套的英美文学简史学习指南傻傻地查，后来才听说有赶紧买来，对照着看真的好太多了。这次也没有考人物分析题，但是我也准备了，结合英美文学选读、学长的高分笔记以及历年真题再做一份整理，毕竟不能抱着侥幸心理猜想可能不考，毕竟要做就要做万全的准备。
3.4 诗歌鉴赏12%
材料是William Wordsworth的My heart leaps up.问题是：What’s the meaning of “my heart leaps up”? In the line “The Child is father of the Man”, what do “Child” and “Man” refer to? 还有一个问题忘记了，不过诗歌鉴赏无非问的就是意象，主题，情感或者创作手法之类的。这个准备起来说轻松轻松，说难也挺难，感觉比较虚无缥缈。我的方法是去网上找教材里的每一首诗的解析（因为这本厦大出的教材20世纪英美诗歌导读竟然没有解析和答案==），有的也实在找不到，所以我自己又买了一本美国文学阅读教程和英美诗歌选读作为参照。
今天先写到这儿啊，实在太多东西要说了，具体的我的复习方法还有备考历程，下次再码！有什么问题都可以咨询我哦^_^

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