阶段性和顺序性怎么区分

酥炸香蕉炒苹果 · 发表于 2018-11-22 18:28

不陵节而施，学不躐等，为什么就是体现顺序性而不是阶段性呢？每次碰到都傻傻分不清楚

IOEIOE · 发表于 2018-11-22 19:00

《学记》:“不陵节而施之，谓之序。”典型的帖经，断章取义。

IOEIOE · 发表于 2018-11-22 19:06

《学记》“幼者听而弗语，学不躐等也。”古代教学观点认为小娃娃就是知识的容器，当然也有处于尊师的考虑。这个“等”并非阶段，而是一种“秩序”。

酥炸香蕉炒苹果 · 发表于 2018-11-22 19:08

IOEIOE 发表于 2018-11-22 19:00
《学记》:“不陵节而施之，谓之序。”典型的帖经，断章取义。

居然还有后面一句话…………但是以前都是说循序渐进原则，如果是循序渐进，阶段性也有吧。我觉得假如换个例子，估计还是懵。是不是只有年龄分段比如婴儿期少年期青年期才选阶段性啊，我都记不起来阶段性有啥例子了

IOEIOE · 发表于 2018-11-22 19:13

在刘爱书、张修竹主编，清华大学出版的《儿童发展心理学》中明确指出，所谓阶段性特征，是指某一时期儿童本质的、典型的特征，可供参考。

你跪遥控器 · 发表于 2018-11-22 23:13

阶段性更注重不同年龄阶段的不同特征，顺序性注重循序渐进，不能逾越~

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