2019年北京舞蹈学院考研参考书舞蹈艺术概论笔记——舞蹈的社会功能

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2019年北京舞蹈学院考研参考书舞蹈艺术概论笔记——舞蹈的社会功能
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舞蹈的社会功能

第一节 舞蹈的功能作为艺术之一的舞蹈，在社会生活中所应起到的作用和影响，是舞蹈的功能。除了一般艺术功能之外，还有其独自的特殊功能，长期以来舞蹈因其对人类具有多种积极作用     而得以存在和发展。

一、在研究舞蹈功能时，应认识到：

１、舞蹈的功能是随社会的发展而发展，不是一成不变的。

２、舞蹈的功能是以审美为中介来发挥其作用的。舞蹈美是一种集功利性、审美性为一

体的一种形势美。

二、在研究舞蹈功能时，应建立的观点：

１、大舞蹈观念（广义）：广泛存在于人们中间的集娱乐、美育、锻炼等作用为一体的舞蹈。

２、舞蹈具有精神解放的功能。正因如此，它赋予舞蹈一种新的生命力。

３、它可以派生出许多新的学科。舞蹈和其它艺术相结合，派生出其它的舞蹈艺术。例：水上芭蕾、冰上芭蕾，它们都是舞蹈与体育相结合的。



第二节  舞蹈的古代社会的功能一、以舞达欢：寄情于舞、以舞传情。 娱乐：为了庆祝战争的胜利或某种节日。如：《七盘

舞》、《胡旋舞》、《霓裳羽衣舞》

二、祭祀与祈祷：以舞来达到人与神的交流。如：“六舞”（周代）

三、交流、交谊和择偶：部落联欢结盟，起到相互交流作用，男女之间起到了传情达意的功

能，在原始社会中，两性相爱，都是通过舞蹈这种形式来表达。

四、健身、习武、象功 ：舒展胫骨、宣泄情感，对健美躯体和愉悦身心具有双重作用。

五、教育（劳动教育、战争与狩猎教育、礼仪教育）：如”拟兽舞“、”十三舞勺、成童舞象”。

《六代舞》

1、  周代的《六代舞》是西周雅乐的主要内容，关于他的演出仪式用途都有名文规定，不能随便使用，周代将这些乐舞用于礼仪祭祀。

   可分为文舞、武舞两大类，其中《云门》、《大章》、《大韶》、《大夏》属于文舞； 《大濩》、《大武》则属于武舞。

２、春秋战国时期舞蹈的功能 百家争鸣时期，儒家提出了“乐教”。他们认为乐教可以教育群众，影响群众，儒家发展了舞蹈的教育功能。

３、隋唐时期舞蹈的功能 隋唐时期，”七部乐“”九部乐“在当时具有政治功能。

４、五四时期     蔡元培，提出用美育代替宗教。美育（舞蹈、音乐、美术）。舞蹈具有美育功能，舞者的快乐是从筋骨中发出来的，是用一种运动来实现感情冲刺的。 七部乐：以国伎为首，统称燕乐。隋代在结束了南北朝的分裂局面统一中国后，按历代统治

者“功成作乐”的常规，于开皇初年（约公元581—585年）集中整理了汉族传统的、兄弟民族的、外国传入的各种乐舞，制定了七部乐。此七部乐为：一曰国伎，二曰清商伎，三曰高丽伎，四曰天竺伎，五曰安国伎，六曰龟兹伎，七曰文康伎（礼毕）。如此，隋朝也就开创了历史上在宫廷宴享典礼中使用成套乐舞的先例。它不仅能显示一个国家的统一与强大，还表现出某种气度和魄力。

九部乐：到了隋炀帝时期，又设置清乐、西凉、龟兹、天竺、康国、疏勒、安国、高丽、礼

毕等为九部乐，亦即提升杂技中的康国、疏勒入部，并以“西凉”一名代替“国伎”。



第三节  舞蹈在现代社会的功能一、

自娱自乐、抒发情怀    舞蹈是一种彻底和谐的艺术，既净化了心灵，又锻炼了身体。

二、交流情感、增进友谊

   舞蹈是为了表达人的情感而创造出来的，舞蹈语言是一种通过人体律动来传达人类信

息的情感语言，不仅能超越国家、种族地域、语言、文字的制约，异性相吸的人体语言沟通人与人、国与国、民族与民族的情感。具有强烈的传感作用，富有浓厚的情感因素。

三、增强体质、延长青春   

舞蹈是一种经过组织、美化、节律化的人体运动，它不仅达到健身的目的，还能在自

娱自乐的同时，进入艺术表现的境界，从而达到身心两方面和谐发展，可以说，以舞健身、以舞健美，是人们的追求。

四、欣赏愉悦、陶冶情操   

艺术对象可创造出懂得艺术并且可以欣赏美的大众，舞蹈艺术具有独特的审美作用，

能够提高艺术口味，艺术修养和审美能力。《雀之灵》通过对孔雀灵性的描写，表达了傣族人民对美好生活的向往和追求。可以说是以心造舞。舞蹈艺术具有独特的审美欣赏作用。  

五、了解社会，认识世界   

文艺作品是生活的教科书通过舞剧《丝路花雨》通过生动的形象，了解盛唐时期丝绸

之路上，政治、经济、文化、交流的一个盛况，从中我们可以欣赏到独特的敦煌舞蹈艺术，以及风土人情，穿着爱好等人文景观。  

六、宣传教化、团结群众     

从古至今，舞蹈都有着其独特的宣传教化作用，舞蹈能够成为宣传群众的有力手段，

好的舞蹈作品可以给予人们教育和鼓舞。

戴爱莲（1916—2006）国籍： 中国

出生地： 西印度群岛的特立尼达 职业： 舞蹈家

毕业院校：英国兰伯特芭蕾学校  

主要成就：著名舞蹈艺术家、舞蹈教育家

主要作品：《波斯广场的卖花女》、《杨贵妃》、《伞舞》、《警醒》、《进行曲》、《哭泣的垂柳》、《卖》、《游击队的故事》、《思乡曲》、《空袭》、《东江》等  

我国解放后，戴爱莲出任第一任国家舞蹈团团长；第一任全国舞协主席；第一任北京舞蹈学校校长；第一任中央芭蕾舞团团长

第四节  舞蹈的社会作用随着社会生活的发展而发展，舞蹈功能的充分实现需以审美为中介舞蹈的功能并非是一成不变的，而是在不断变化着、发展着，随着时代的变化而变化，随着社会生活的发展而发展。

舞蹈是随着时代的发展创造的，一个时代的舞蹈是一个时代人民根据他们的生活需要和审美需要创造出来的。

随着社会的发展，虽然舞蹈的某些功能削弱了或者是逐渐地消失了，但是舞蹈却有出现了某些新的功能和作用，或者说舞蹈面对的现代化的浪潮，对其功能正在进行着某些转化和整合。

舞蹈的社会功能是从数千年的舞蹈实践中总结归纳出的客观存在，但是，这些功能在实践中取得何等的效果，则和舞蹈活动的美感程度有很大关系，只有群众为这些活动的美感所吸引，他们才可能被感染，甚至积极投入，然后，才可能在他们中产生作用和影响。