华中师范大学新闻传播学经验分享

一亩花田 · 发表于 2018-6-7 18:47

关于学校的选择
我想你们现在已经想好了要考华中师范大学，但是可能会在准备的过程中会有犹疑或者想要更改学校，有时候遇到困难的时候可能会想是不是要换一个学校，就我而言，既然选择了也花了这么多时间去复习，那就好好坚持下去，纠结的时间不如用来学习。
二、关于专业的选择
华中师范大学的学硕分为新闻学和传播学，考试参考书目以及考试题目都是完全一样的。以上课经验来说，新闻学和传播学区别并不大，很多时候课程是一样的，所以专业的选择可以参考其他因素，课程就不用考虑太多。
三、专业课的学习方法
现在先来讲一讲专业课的复习方法。专业课参考书不多，只有四本书，但是仅仅知道这四本书的内容也是不够的。作为一个新闻学子，那么我们还是要有对新事物的敏感性。
（一）李良荣的《新闻学概论》，这本书比较简单，容易看懂，但是结构看起来可能并不是特别清晰。我记得曾经看到传播学小王子中有这样一句话，当你看到一道题不知道如何破题的时候，那就用“5W”模式去分析。这本书我们不妨也用“5W”的模式去分析，重新梳理一下框架。
传播内容（绪论、第一、二、三章）
绪论部分的世界各国新闻学主导理论，与传播学中提到的有很多类似的地方，可以一起对比记忆。前三章很多都是一些定义和小的知识点，很容易出名词解释。
传播渠道媒介（第四、五、六、七、九、十、十一、十二章）
第四、六章介绍新闻事业的产生，各种媒介工具的形成，新闻事业的发展规律；第五章互联网新媒体后面我会单独讲；第七章是围绕新闻媒介的双重属性（公共性、商品性）；第九章是大众传媒作为社会系统中的一种，它与政治、文化、经济的社会关系；第十章是媒介所受到的社会控制，一方面追寻新闻自由，另一方面受到各方面如司法、行政、资本等等的控制；十一章重点就是世界新闻媒介的三大运行体制，其中我国的有限商业运作体制要和之前的双重属性结合；十二章是传媒业经营，篇幅虽短，但可以联系很多其他知识点，说到编营分离是不是可以想到有偿新闻、新闻敲诈，媒介经营的路径是不是要联系媒体融合。
传播效果（第八章）
第八章介绍新闻事业的功能、正负效应，可以结合《传播学教程》中传播效果来复习。
传播受众（第十三章）
受众观和受众的权利都是重点，也可以延伸出媒介素养，这个是现在很值得思考的一个问题。
传播者（第十四、十五、十六、十七章）
这里主要是从新闻从业者角度出发。十四章中国新闻事业工作原则（真实性、指导性、群众性、战斗性、党性）；十五章新闻生产和选择，新闻从业者既是搬运工也是把关人。当然互联网催生了新的新闻生产模式，什么UGC、众包、众筹、KOL这些你也要拓展。十六章新闻专业主义、新闻职业道德，联系到新闻伦理的知识。
由于我是跨专业考生，因此需要补上几门本科生课程，因此我也去上了这门课，老师在讲课过程中会很注重同学们的思考，会给学生们一些课外材料去阅读，然后讨论。由此可见，仅仅是书本内容还是不够的。互联网和新媒体这么热门的话题，需要你们自己去拓展。
二．《传播学教程》这本书比较难懂，但是好在编写逻辑很清晰，按照框架可以分为三大问题：
1.传播（第二章到第七章）
这一块主要是对传播的介绍，传播的历史和发展，传播的类型、功能等一些基本概念性问题。传播的介绍就很容**名词解释。传播的历史就是从口语传播到电子传播。人类传播的过程，很重要的就是传播模式，建议自己画一画传播模式图，加深理解弄清逻辑关系。传播类型分为人内、人际、组织、大众四个类型。大众传播功能也非常重要，拉斯韦尔三功能、赖特四功能、施拉姆社会功能观、拉扎斯菲尔德和默顿三功能，自己做专题总结才不容易混淆。
2.传播过程（第八章到十三章）
这里依然按照5W模式来分析，5W模式很重要的一点就是确立了传播学的5大研究领域——控制研究、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。
控制研究，包括媒介组织，传播制度，媒介规范理论。内容分析，即传播的内容，这个就可以把第三章的内容搬过来复习一下。媒介分析，重点就是麦克卢汉的媒介理论，他崇尚的是“技术决定论”。与此同时，也要顺带思考媒介技术与社会的关系。受众分析，受众的变迁，大众到分众，选择性接触，使用与满足等。效果分析，依然还是重点，传播学的重中之重。魔弹论——有限效果论——适度效果论——强效果论。
3.传播学
这一块的重点有四大奠基人，弄清他们的代表理论。还有两大学派，两大研究方法也很重要。
三、《中国新闻传播史》和《外国新闻传播史》
两本新闻史知识点都很多，因此知识结构的把握也就比较重要，做一个框架图很重要。中国新闻史每一章节就是每一个时间段的新闻事业发展状况，按照时间轴结合一些人物来记忆，新闻记载的是一个时代所发生的事情，所以大的时代背景弄清楚就很重要。每一个时间段，里边又可以按照报纸类型分类，比如宗教报纸、政党报纸、商业性报纸等等，对报纸报人或者事件就可以按照5w（why创办的历史背景、who创办者、when、创办的时间、where创办地点，what报纸的主要内容）来记忆。一般而言，中国新闻史所占的篇幅比外国新闻史要多一些，《外国新闻传播史》就是以国家为单位来划分，因此记忆方法也是同《中国新闻传播史》。华师的新闻史真题重复率还比较高，大家多研究研究真题也是很好的，真题的答案只是一个借鉴作用，不管是理论还是史论都这样，重要的是提供一个方法论的效果，举一反三。
复试时间每个人都不同，不要盲目对照别人的复习程度慌了自己的脚步，做好一个宏观以及微观的学习计划，每天去落实就可以了。大家都好好学习，最重要的事情是有了目标就去努力，不要花太多时间在纠结以及内疚上面。如果有其他问题可以问我(交流群:761127410)，看到了会回复。

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