小学教育经验贴

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很多人在问华南小教分数那么高，一听心里就发怵，其实不然，分数很高的其实就那一两个，后面的分数虽然也很高，但是接下来的分数咬的很紧，大家都更高分，所以不用担心，你来考，也是这么高分，不压分，同样内容的情况下，你答题的时候多增加一些亮点，分数一下子就上去了。所以好好准备，脚踏实地，每个科目的分数都不要拉后腿，往高了考，你也可以的，选择了华师小教，请全力以赴

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光是想着分数这么高，只能增加心理负担，你应该考虑怎么才能把分数往高了考才对。当然分数也有借鉴的意义，告诉你大概应该达到哪个程度，不管是跨考的还是本专业的，其实大家都一样都是从头开始准备，出发点都是差不多的，跨专业的可能对这些知识是相对陌生的，但是因为没接触或者少接触，所以有好奇心在里头，学得可能甚至比本专业的还要用心，因此本专业的也不能掉以轻心。

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914只有一本书就150分可想而知光是看书上的内容根本是不够的，但是话说回来，书上的内容一定要掌握这是前提是基础，不要因小失大。914从2016年以后考的题目在论述题上开始出现一些开放性题目，这就是很多人一直再说的题目很灵活的所谓灵活。这个灵活只是说需要你结合333和教育热点问题再加上914的知识点去回答题目，调动你迁移知识的能力。所以914得学习应该更多的去结合333。

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第一，对于华南师大所谓333考的比较中规中矩的观点：首先，中规中矩指的是题目都是我们平时在学习的时候不管是老师还是自己都会强调的知识点，比如“苏格拉底的教育思想”，这种大咖级别的人物，大咖级别的时间发生的事件和教育思想；其次，除了中规中矩的人物，我们现在学习我觉得还是要脚踏实地，尽量把简章上要求的内容都掌握了，不要放过那些知识点，因为你看了就有分数，没看就没分数，所以为什么要冒险，对吧？最后，每学一个知识点，包括看书的时候一定要开动脑袋瓜，尽量联想一下之前哪个知识点是和现在看的这个知识点是相关的，锻炼自己知识迁移的能力。
第二，对于914题目灵活的观点：首先，灵活其实是指知识点之间要融会贯通，不死记硬背；其次，有参考书那么知识点一定来源于书本的，所以书上的知识点要比333更是一个知识点都不能放过；最后，要把333和914的知识点串联起来，两个专业的知识点其实是相通的，不过一个是宏观，一个是具体化到小学阶段。这些相关联的点我在课程里都有讲解并且也在一直强调。
第三，今年新增加的内容要重视
第四，知识之间的串联，你们现在可能还没有形成体系，也还没有开始背诵，或者有的开始背诵但是背了忘，所以要尽量站在体系框架下去背诵，这样你们在后期会比较轻松形成大格局，而且也会锻炼你们知识迁移的能力，尽量头脑风暴的方法调动自己的知识点。
第五，一些开放性的题目要讨论要引导，所以也在平时锻炼表达自己思想的能力。

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找到适合背诵的笔记材料有多重要到后期就会知道了，背诵的时候需要前期的理解看书的基础上，背诵起来才又快又记得牢固，因为后期是所有科目一起来，你如果一直处于背诵不下来的情况，首先你自己会很焦躁甚至开始慌起来，越慌到后面是影响你的效率的，倘若你能很快的背诵下来你就会很有成就感，动力更足，越背越有感觉，那么你就比别人成功了一半，因为你找到了感觉找到了方法，而这正是我们所需要的。

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关于是否歧视的问题，我觉得不用担心这个问题。因为分数高了，进了复试，复试正常发挥，一般是没有问题的，不存在歧视现象。除非有两个人分数接近，并且都排名靠后甚至在名额以外的这样的排名那么复试的时候如果表现也差不多，老师可能就会看本科学校了，但是这种情况很少出现吧，所以放心准备放心考吧。

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可能大部分同学现在是准备了333，914可能还没开始，但是要尽快哦，跟着计划走，不要慌。开始了914的同学就尽量多给自己安排看书挑一些比较难以理解的部分再看看，因为现在是看书的最佳时期，后面基本没有时间让你看书了，所以抓住这看书的尾巴。

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William48

有需要的可以添加小教390分的冬蕾师姐，妖零*溜舞似溜。

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