311华中教育史初试374，复试85.07学姐干货分享

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不喜欢大讲特讲自己的考研历程，直接PO干货。我把考研分为三个模块，规划、资料搜集和坚持。
一、规划
也就是首先把要考的几门课写出来，分析每门课的特点，主要包括提分速度和能否拉开差距。比如我们的311，很明显，英语最高的有八十多但是一般人都是六十来分，提分速度相当慢而且难，因此英语往往是有时间的同学去抓的，而且是考研前期。教育学则是中期和后期为主，早期建议跨考的同学扩大知识面，也就是多看看非考研必备的视频书籍，积累半个月的时间。政治就九月份再进行。

英语
早期拼命背单词词组长难句甚至作文，脚踏实地一个一个地背，天天听写过关，不推荐恋恋有词，建议用乱序版的，像高中一样的单词本，自己在背诵中发现造词规律。
中后期都是刷题，刷题不在多，但贵精熟，建议把2010以后的真题刷刷烂就可以了，保证每个单词都认识每个词组句子都明白，每个答案出处都清清楚楚就可以了。要求一定一定要刷出题感来，也就是只看问题就能大概猜出文章中心，并根据推出来的东西得到答案。
十月底十一月就是背作文，王江涛的那本，没时间可以挑几篇兼容性比较高的，也就是哪里都能套用的文章背，背了都一定要默写过关。
（我的英语不好，只有65分，大抵上就是因为没有前期积累，每天都是随便背背单词也没听写，所以底子薄，但所幸阅读刷题多，作文背得牢，不然肯定死翘翘，不过往常我做新题型都全对这次只对了一个，损失八分也算可惜了）

政治
选择题把一千题还有肖四肖八的选择刷烂，全部背下来就可以了，一千题中同一章的单选多选错开做
哲学大题先背哲学理论框架，然后刷真题一千题肖四肖八里的哲学题，学习下怎么写答案就行
其它大题直接背肖四，有时间也可以背一下肖八
（我政治79，选择题42，没有像其他同学一样买一堆资料蜻蜓点水地看看，而是两三本题目做透来，也曾买过风中劲草，背了几天，感觉没一点用，浪费时间，我后面时间不够，只背了肖四大题肖八选择，分数还是满意的，但是肖四压到了一个多选没背到，丢了两分略可惜，理科同学觉得自己直接刷题做不来可以先看视频）

教育学
跟着凯程视频走，拼命背书，但是她的教研讲得。。。教育研究方法我有一个很老的视频讲得很好，有需要可以联系。
我是八月底开始背书的，可以早点开始，大概背了三遍吧，其实数不清楚，因为我前两遍是全篇背，后面都是补漏式地背了
高教版一千题建议做一下，特别是大题，我只做了高教的教原，考试就碰到两个原题。
考前起码要模拟考一回
（教育学230分，选择题72，我这个大题得分应该a是很高的了吧。整个过程没有很强的规划，就是把要做的事把要背的书都列下来，一般天天都是背书，心情不好就刷刷题，保证自己每个地方都会就可以了）



二、资料
纸质资料正版上淘宝，盗版或旧版或二手上咸鱼

视频资料要购买直接去咸鱼
免费资料去B站，爱课程（333第四门课可以在此找视频，跨考在此扩大知识面）



三、坚持
考研心态第一，我以前一直觉得自己比别人略聪明些，所以看书也不太努力，一心相当学神，也就是不太努力成绩却很好的人。到八九月份跟同学交流很受打击，发现别人勤勤奋奋的功底比我深厚多了，此后决心还是相信笨鸟先飞，努力第一。
但是状态很不好，基本是眼睛看，心不在焉，嘴在背却没脑子，这是我六月份到u十月中旬的状态。

现推荐几个改善状态的方法
1.边看书边想象画面
2.边看书边做笔记
3.自己给自己讲课
4.看视频，边看视频边做笔记，边听视频边回答问题
5.换自习室

十月中旬后我又换了一个自习室，搬到我们班考研生聚集的自习室，跟大家一起学习，状态慢慢就好了。那么问题又来了，状态太好，太紧张，紧张到睡不着觉怎么办
首先要端正态度，认识到这是很宝贵的，这个状态下背书记得更牢，所以不建议去放松
第二要正常睡眠，我一般会一边听课一边睡觉，或者换到室友床上或者换一头睡，反正觉是一定要睡的。
第三紧张到看不下书，用上面说的状态不好的方法。

大家看了我整个考研过程也知道我学习状态不太好，就四月份和十月中旬以后这两个时间好一点，所以我真的全程都觉得自己考不上，但是我却又记得我学姐说的，坚持到最后的人几乎都考上了，所以愣是那么咬牙坚持过来了，所以愿你们也好好的坚持下去吧。
还有一句话是没有任何借口，既然决定考研就一定要尽自己最大的努力取得好的结果，不要考虑给自己任何借口好让失败不那么难堪，我三月份考了教资，四月份考虑普通话，五月份考了心理咨询师，六月份写期末作业，七八月份去了学校开的考研免费培训班，七月中旬我爷爷受伤了，来我所在的市中心住院一直住到九月下旬，一直到九月我几乎都是隔一天去一次的，去一趟就是一个下午加一个晚上。九月份我的恋爱关系上又出了问题，国庆节回家休息了十天。所以真的是差点把志愿改为我本科学校了，但是左右觉得再读三年还不如不读，所以硬着头皮填了华中，其实我最想去的是华东啊，唉。十一月份的某个早上背书，一边背一般思考人生，觉得自己好像一直在隐约地给自己找失败的借口，但是没有任何借口是我很小就知道的道理，所以决心一定不能输，我就是要成功！成绩出来后就后悔死了自己没有报华东，唉唉唉。


反正华中也还是很不错的啦，欢迎学弟学妹过来哦。初试大概就是这样，宝宝写得好累啊，复试就随便写写啦
复试包括三个部分，笔试40%，专业面试40%，英语口试20%

笔试包括教育研究方法和教育理论与实践
千万别以为教育不用慌，它考得特别广，很多都是初试里没有的，所以建议不要再看初试的书了，而且操作性特别强。建议直接看爱课程里的视频或别的，反正都是考很广的，教研里的名词都理解了，知道怎么做就可以
教育理论与实践今年考了两个题，一个是怎么理解教育优先发展战略，一个是教育实践感悟

专业面试是先全进场，听老师讲面试流程，
具体包括1.抽签，确定面试次序，我抽了二号，进去后老师们还有很多事没有组织好，搞得刚开始说话都没老师听
2.进场自我介绍，说说本科学校专业就行，我准备了一张简历，感觉还是有用的，但是简历这个嘛，你觉得自己有东西写你就用，没东西写就不要了。
3.抽题，我又抽了2号，对杜威的教育即生活和陶行知的生活即教育进行比较，并说一说对当前教育改革的启示
感觉自己讲得很乱，而且老师在忙，就只有一个已经退休被临时叫过来的老师在听我说，当我说到陶行知说杜威只是造了个鸟笼，把树挪几颗进来还有杜威说教育目的是开小船这样的东西时，老师会抬起头鼓励赞美地看着我。
说完以后，那个一直在忙，负责组织全场的老师问我觉得他们的理论哪个更科学，我就说老师不能这么问，适合的教育才是最好的教育，没有科不科学的说法
他又问我更认同谁觉得谁的观点更好，我就说他们的侧重点是不一样的，所以也不能这么问
老师又问，那你觉得他们侧重点究竟不同在哪里，我说一个重在教育目的，一个重在教育内容。
感觉老师全程在追问中指导我找到两个的不同啊。
4.那个负责全场的老师看我的简历说觉得我对心理学很感兴趣，问我简历上的课题是怎么做的，我就老实交待了，并两次说觉得自己课题做得很LOW，也说了自己觉得同学们做问卷积极性不高，所以专门建了红包群。感觉我说得这里的时候，那个退休的老师看我的眼神有点赞美和欣赏
我以为老师还会问我如果现在做这个课题要怎么做，没想到就说面试结束了，我追问真的结束了？老师说是的，还过来帮我开了一下门。


英语口试也是先进去说规则再抽签决定次序，一共三个专业一起面试，先是比较教育，然后是教育史，最后一个忘了。一共三个老师面试，说规则的那个就是上午的那个负责人老师，坐着最中间，左边的老师好像有点严肃，全程没说话，右边的老师很和蔼，一直嗯嗯嗯地回应你，追问问题也是他问的，语速真的不和蔼。
嗯，我抽到了1号。。。。
比较教育六个面试完后，就轮到我了。进去先自我介绍，当我说自己本科成绩很好，多次拿到奖学金时，中间的负责人老师也嗯哼了一句，眼神很兴奋。

接着是抽题，抽了一个手机对日常生活的影响，顺利地回答了吧，期间我想说很方便查阅资料，但是不知道资料怎么说，就望着天花板迟疑了几秒，直接说BOOK了，老师也表示理解。
最后是提问，右边的老师说得好快，我以为是说介绍我本科的课程，我就说分两部分构成，理论和实践。理论的有教育史，教育研究方法，研究那个单词也是望了好久的天花板才想起来的。。再说我最喜欢教育史，通过g学习历史了解教育的过去，让我们清楚的认识现在的教育，预测未来的教育。通过学习历史的过去，这句又说不来，就发炮一样bybyby了四五个，老师都好错愕地看着我
说完后还打算再说实践课，提问的老师就说面试完了，我就习惯性地说goodbay，老师还回应了我goodbay
就这样面试完了，现在想想也许老师是叫我介绍一门本科的课程吧。。


前天结果出了，初试第三，复试第三，总成绩第二，不知道能不能拿到一等奖学金。祝我好运吧。嗯，再叮嘱一句，复试中对往年真题收集很重要，好多好多原题


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