专业课复习规划
在考研过程中，从自身经验来看，做好规划是非常必要的。从整体规划到阶段规划，再到月计划、周计划乃是每日计划，最好都能做好，这样便能心中有数，稳扎稳打，步步为营。规划的制作需要具体结合自身的学习情况进行，如知识准备、心理准备、学习习惯等等。另外，专业课复习规划乃是整个学习规划的一部分，要把本部分规划放到整个学习规划之中。
根据自身经验，规划在执行的时候需注意灵活性和稳定性，在制定计划时，往往对自己的效率有过高评价，有时可能会出现计划完不成的情况，这非常正常，千万不要因此而焦虑，此时可临时做一些灵活的调整，使计划更加符合本人的学习情况。
专业课复习规划建议如下。
第一轮复习
一、核心目标
初步形成教育学基础理论框架；初步理解教育学基本知识。
二、所需资料
①教材：《教育学基础》（十二所重点师范版）《教育学》（王道俊、郭文安版）《中国教育史》（孙培青版）《外国教育史教程》（吴式颖版）《教育研究方法导论》（裴娣娜版）
②教育学专业基础综合考研大纲
③考研辅导资料：任意一本。建议《教育学专业基础综合大纲解析》
三、时间：即日起到5月份
四、具体安排
3月份：看完《教育学基础》全部和《中国教育史》一半的教材内容，结合大纲，做好笔记，初步整理完成知识框架。
4月份 :看完《中国教育史》全部和《外国教育史教程》全部内容，结合大纲，做好笔记，初步整理完成知识框架。
5月份：看完《当代教育心理学》和《教育研究方法》两本教材，结合大纲，做好笔记，初步整理完成知识框架。
第二轮复习
熟悉教育学框架，夯实基础知识。研究真题，初步感受重点。
除上述资料外，加上练习题和07-16年全部真题，
6月份：在原有笔记、框架的基础上，复习《教育学基础》全部和《中国教育史》一半的教材内容，形成新笔记，结合大纲解析开始初步记忆。
7月份 : 在原有笔记、框架的基础上，复习《中国教育史》全部和《外国教育史教程》的教材内容，形成新笔记，结合大纲解析开始初步记忆。
8月份：在原有笔记、框架的基础上，复习《当代教育心理学》和《教育研究方法》，形成新笔记，结合大纲解析开始初步记忆。
第三轮复习：
继续夯实基础，研究真题，明确重难点。对基础知识达到熟练程度。
同上，练习题可做一本新的。
9月份：复习完成教育学原理、中教史和部分外教史；
10月份：复习完成外教史、教育心理学。
11月上旬：复习完成教育研究方法。
第四轮复习
查缺补漏，基础知识加深印象，重难点集中复习，模拟考试。
同上，另外需要模拟卷。
11月中旬到12月上旬：浏览知识加模拟考试
12月中旬之后：回归课本、回归基础
以上规划仅供参考。
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发表于 2018-4-3 11:56
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