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[教育] 千回百转进南师学前复试攒人品,呕心沥血贴。。有需要...

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发表于 2018-2-7 21:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
开篇之前,想让此时看贴的你问自己一个问题:你为“什么”而考研?是不是有的小伙伴觉得这个问题是个烂梗,根本无需过多思考。但是我认为有时越是平淡无奇的问题往往越是成就经典伟大的关键。根据教育学上常提及的马斯洛层次需求理论,我们得知个体的任何行为动机都是在需要发生的基础上被激发出来的,基本需求的七个层次中自我实现的需要是最具影响力的,也是激发潜能、耐住寂寞、坚持到最后的能量源泉。所以我希望你选择考研的决定不管最初是否受到外部环境或人力的干预,都能最终转化为自我需要,让考研成为一件让你打心眼儿里认可的事情,听从你心,无问西东。

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    发表于 2018-2-7 22:50 来自手机 | 只看该作者
    我刚刚看起劲。。。然后没了。。。

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    发表于 2018-2-8 15:20 | 只看该作者
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     楼主| 发表于 2018-2-8 15:56 来自手机 | 只看该作者
    好,下面进入到我的考研修行历程。
    先给大家简单说一下南师学前教育专硕初试参考用书和考情分析。
    专业课一也就是教育大类必考的333,其中包括四本指定用书:《教育学》、《当代教育心理学》、《中国教育史》、《外国教育史》以及一本南师大老师主编的隐藏书目:《现代教育学原理》。希望19年考南师的小伙伴可以引起重视,也许这本书就是你和别人拉开差距的关键,也许你和南师就隔着一本《现代教育学学原理》的距离。
    想必关注考研的学弟学妹们对于18级南师考研画风突变早有耳闻,心生惶恐了吧,当然这都不如在考场上正面交锋的我们体验的酣畅刺激。。。我想说的是,别吝啬你之前所能做出的所有付出,前期复习中就应该做到脚踏实地,仔细认真复习到考纲上的每一个知识点,考试没有绝对的重点,所以切勿剑走偏锋,某些不常考的知识点直接选择漠视忽略,让自己半年的努力毁于侥幸和自作聪明。但是对于考点的星级要求不同,我们在时间分配上确实也应有的放矢,希望大家可以明确这一点。

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     楼主| 发表于 2018-2-8 15:57 来自手机 | 只看该作者
    Mircle959 发表于 2018-2-7 22:50
    我刚刚看起劲。。。然后没了。。。

    [嘿嘿][嘿嘿]在准备复试,来晚啦~

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     楼主| 发表于 2018-2-8 16:04 来自手机 | 只看该作者
    无问西东cute 发表于 2018-2-8 15:20

    [哎呀][哎呀]

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     楼主| 发表于 2018-2-9 09:41 | 只看该作者
    想必关注考研的学弟学妹们对于18级南师考研画风突变早有耳闻,心生惶恐了吧,当然这都不如在考场上正面交锋的我们体验的酣畅刺激。。。我想说的是,别吝啬你之前所能做出的所有付出,前期复习中就应该做到脚踏实地,仔细认真复习到考纲上的每一个知识点,考试没有绝对的重点,所以切勿剑走偏锋,某些不常考的知识点直接选择漠视忽略,让自己半年的努力毁于侥幸和自作聪明。但是对于考点的星级要求不同,我们在时间分配上确实也应有的放矢,希望大家可以明确这一点。
    有需要的小伙伴我可以给大家分享最新一年的真题和其他的资料。
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     楼主| 发表于 2018-2-9 09:45 | 只看该作者
    专业课二也就是针对我们学前教育的。初试主要有两本书:一本是由南师大卢乐真老师和刘晓东老师主编的《学前教育学》还有一本今年新增的第二版刘金花主编的《儿童发展心理学》,这本书已经绝版了,所以只能在某宝上买到复印版的了。
    其实谈到专业课二,我是没有多少话语权的,毕竟分确实不高。但是却不妨碍我从另一个角度来审视自己这半年多的备考和最后拿到的考卷。先说前期复习,回想起来发现我对学前教育学花费的时间和精力确实不够,尽管能保证在复习时的认真高效,但重复的遍数实在太少,导致记忆并不牢固。再来说说这张考卷,也许2017年是陈鹤琴先生诞辰125周年,南师选择以考试的形式来纪念这位伟大的中国幼儿教育的奠基人和开拓者,整张试卷都在向我们传递“活教育”理念:读活书,活读书,读书活。而我是一名跨考生,只是能够保证机械性的记忆零散的知识点,并没有做到真正的融汇贯通,更没有将理论和实践相结合,最终也只能被灵活的考卷结束战斗,差点英勇就义。
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    发表于 2018-2-10 08:16 来自手机 | 只看该作者
    请问可不可以*,19考研我也想考南师学前专硕。

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     楼主| 发表于 2018-2-10 08:22 来自手机 | 只看该作者
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