北师大学科英语复试试讲的经验-来自17级复试...

windy732 · 发表于 2018-2-4 22:55

本帖最后由 windy732 于 2018-2-4 23:01 编辑

今天朋友圈再次被考研信息刷屏，今年成绩出的比去年早，其实等也纠结，成绩出来了也纠结，想想去年还能安心过个年再纠结成绩，还是稍稍幸福一点。
啰啰嗦嗦这么多，只是稍稍感慨一下，纪念一下这么快过去的一年。

说说自己，目前北师大学科英语研一在读，在教育行业工作了七年之后辞职考的研，具体的可以看我之前的帖子。
http://bbs.kaoyan.com/t7820115p1

去年的考试还是历历在目，初试其实对我来说难度比较大，复试结束之后实在是感慨，半夜三点发了个帖子才能睡得着，哈哈。
当然，复试完还不是完事，后面依然有各种等待，等复试结果，等政治审核，录取通知，总之各种等等各种纠结。就算9月开学了，依然要等3个月，才能确认资格，所以去年一年的关键词都是等等等。
好在复试成绩出来也还好，复试成绩在录取的所有同学中排名第一，当然，只领先了第二名2分，不算大差距（第二名的初试成绩高了我50分，所以总分高了我好多，这个才是真学霸，相信很多学妹也认识这位美女学姐。），但是总体大家的复试成绩差距还是比较大的，最高和最低分有70分的差距，所以复试还是会有很多变数的，要好好准备。

所以特别理解各位学弟学妹目前的心情，把自己在复试的一些经验分享出来，希望能够稍稍安抚一下大家的焦虑心情，另外呢，无论结果如何，赶紧着手准备下一个阶段的事情，让自己忙起来，焦虑的心情就会稍稍缓和一点。这也是一点小经验。

先说说去年的复试形式，往年复试都是笔试+面试，去年只有面试了，这点不得不说我是占了便宜，在培训学校教了5年书，还做过很多教师招聘和培训的工作，讲个课还是可以的。复试的时候先是提前一天报道，验证，抽签（我抽到了一个很后面的签，是下午倒数几个面试的，但是好怕老师都困了！！！）第二天一天的复试，复试全程英文，复试最重要的人物应该是珠海分校外院的院长了，也是我现在的导师。院长一口流利的伦敦英语，所以面试的时候我还以为是个外教来着。。。所以院长对于英语的口语是非常重视的，发音，口语流利度，语法的准确度都很重要（现在院长一给我们开会就会纠正我们的口语语法，我个汗啊。。。）

复试的内容就是试讲，抽的都是一段阅读材料，100个字，对象都是初二的学生吧（如果没有记错的话），短文内容很简单，我抽的是和早餐有关的，准备10分钟，然后试讲，试讲到时间会被打断，然后提问，问题各种都有。

先说说试讲的经验，个人觉得试讲最重要的有三个环节：
1. 阅读教学流程。阅读教学无非是top-down, bottom-up, 或者是interactive.第三种应该是目前比较普遍的。授课的步骤就是自我介绍-引入-阅读内容-单词或者语法-练习等。最重要的是要注重教学环节的设计感和连贯性。这么说有点抽象，拿我讲早餐这个阅读打个比方，我先用一个简单猜谜引入breakfast这个概念，然后通过提问和学生交流讨论三个重要问题，（when, what, why）,然后分析文章（前面这三个问题刚好也是文章的三个主要部分，这部分用summary的活动来引导学生阅读），然后讲解重点单词，然后在总结。当然由于时间原因，根本没来得及讲完，不过也不影响，其实我讲到第二步的时候就已经看到下面的考官在看我的简历了，说明还是吸引到他们了。

2. 讲解的语言和肢体动作。讲课过程老师不会回答和互动，要自问自答。但是我们一定不能是自己一个人自言自语，要体现出互动，所以一定要有提问和回答，另外语气和语调要随着内容的讲解有所变化，三是肢体动作一定要夸张，要像一场精彩的表演。还有一个小提示是千万不要站着不动，会特别特别扣分。
这些建议大家多看看名师的视频。

3. 板书的设计。板书一定要提前想好怎么写，每部分的内容怎么放，我当时的设计是先写上标题，讲解交流讨论的问题是把学生涉及到的重点词汇写在右手边，中间写三个重点问题，右上角写上我的名字。在10分钟准备的时候就要提前想好，试讲的时候板书非常清晰。因为我写字巨丑，要是乱的话就太可怕了。

这些是大的方面，另外一些就是一定要充分利用好备课的10分钟，在门口等的时候提前说两遍，尤其像我这种口语不是特别好的，不练一定会乱。我真正试讲的时候跟练习时候说的不太一样，但是主体差不了太多。要注重眼神交流，要有一对一的交流，体现你的自信。教室里有两个帮忙记录的学姐，我也没落下，都有眼神交流到。

试讲后的问答部分的，这块内容差异很大，每个人问题不一样，有的根据试讲来，有的是根据简历来问的。
个人觉得这部分最重要的三点就是：
1。提前准备。可以提前准备简历，我当时是准备好简历的，因为个人工作经验比较多，所以还是想在简历里呈现出来，大部分问题还是跟我的简历有关。当然，如果你觉的简历太单薄，还不如不要简历。根据自己的情况，想想可能会问到什么问题，提前准备一些。我当时有想过会问我为什么要考研，家人会不会支持我考研这些，都有问到，提前想了一些怎么回答，答起来就自然点。

2. 真诚。如实回答。由于我个人的经历，面试时老师问我有没有结婚，有没有孩子。我都如实回答，这些都不会影响到。我觉得真实最重要。

3. 自信。就算听不懂问题，也可以请考官再重复一下，或者用自己的话解释一下，让考官确认是否是这个意思。面试的老师都很nice，不要慌，知道什么说什么。当然，前提一定是提前有准备好。

去年问的比较多的问题是以下这些，也给大大家总结一下：
1. 为什么当老师？
2. 有没有教学经验；
3. 学英语的困难；
4. 列举教学法，以及你自己应用的教学法；
5. 论文情况；
6. 工作经历；
7. 教师应该具备什么素质；
8. 你的教育经历；
9. 读过什么书；
10. 你的个性，外向还是内向？

不过真的每个人都差别好大，建议大家先想想自己的情况，提前思考。

还有一些小问题：
1. 要不要提前准备简历。可以提前准备一份，去年是三个考官，两个帮忙的学姐，打印个5份应该够。简历要好好写，如果没有什么内容，个人觉得还不如没有。
2.老师会不会跟你互动。不会，自问自答，一定要自己high起来。
3. 是不是一定要规定时间内讲完。我觉得讲不完是正常的，讲完了才有点怪。一个短文，按精读讲至少30分钟，在5分钟讲完会很赶，倒不如把前面部分重点设计好，把自己最精彩的部分展现出来就可以。到时间老师会叫停的。
... ... ....

其他想不起来了，大家问吧，再补充。

复试每年都会有微调，但是讲课应该是不会变的，这个考学科教学方向的同学们都还是提前准备一下好，尤其是没什么教学经历的同学，很多时候复试一开口就看出来了。当然，复试也不是一定都要讲的多好，只要展现出教学潜力就可以了。

啰啰嗦嗦这么多，希望对大家有帮助。
祝所有努力的人都得偿所愿！