管理类联考，从18写作命题看19写作规律

梦中泪痕

论证有效性分析

——材料字数上，每年基本维持在四百字左右；

——材料主题上，几乎都为次热点话题——“物质丰富使得精神贫乏”；

——材料结构上，基本保持，第一段背景介绍（引入），第二、三、四为论证主题，第五段为总结，的五段段落结构；

——材料关键词上，都是会有“因此”“只会”“一……就……”“抽样调查”“只是”等关键词；

——材料论证上，统计推理、因果推理是材料的主要论证方法，这也是我们上课讲的重中之重。

论说文

——命题方式，以“话题作文”为主，“命题作文”只考了一次；

——主题，并不会考查超级热点的话题（比如共享经济），但人工只能也是一个次热点；

——命题主题，具有原题重考的可能，比如今年的主题和2014年的主题，非常类似。

写作复习注意事项

l  要克服写作心理障碍，多写

很多考生非常重视数学与逻辑的备考，会刷特别多的题目，

那是因为数学与逻辑具有即时效应：

一方面，一道数学或者逻辑试题并不需要多少时间；

另一方面，刷完一套试卷就能够知道自己的分数如何。

而写作并不具备这一效应。

尤其书写写作第一篇论说文的时候，会特别痛苦，有的考生构思三个小时才能写出一篇论说文。

但是，如果迟迟不下笔书写第一篇文章，那么在前期会对写作产生担忧的情绪，

而且在后期会因为时间紧迫而变得不知如何提高。

事实上，写作的学习是有这样一种特性的：上完写作课后，自己认真写几篇，再修改，就能提高到一个较好的水平（但是很多人因为自己的心理障碍二达不到这个水平）。

不过突破这个瓶颈便会比较困难。

因此，请考生一定要克服心理障碍！去书写几篇文章。

l  不要太早开始学习写作，最好在论证逻辑学完后学习

上一点已经提出写作成绩的提高其实是比较快的，

而且写作与论证逻辑是非常相关的，

有了论证逻辑的基础，写作的提高便会较快。

因此，前期主要抓英语单词和数学知识点。

l  写作提升关键在“批评与自我批评”

写作是主观题，是没有标准答案的。

因此，想要提高自己的写作水平，就需要对自己的文章不断的修改。

老师的批改是帮助考生指出考生不知道的问题，

而考生的自我修改则是进步的关键！

因为写作过程可能会忽略许多问题，而自我批改的时候，便能够发现他们，

从而找出自己的问题所在，进而才能进步。

与此同时，考生如果自己不修改的话，难到想给老师批改自己都不愿意看的作文吗？

更何况，只有把作文自我修改到最完美的程度，

再给老师修改，当老师指出你的问题后，你才能够提高。

l  写作不要追求高文采

散文类的，记叙类的都不是管理类联考写作所要求的，这么写相当于跑题。

与此同时，只要论证有力并说理合理，

没有排比、没有比喻，也是可以的。

毕竟文采对于论证力度的效力几乎无关。

l  论说文命题规律非常明显

正如前文的分析，论说文现在的话题几乎年年都与往年重复，

因此考生对此进行总结之后，会发现考场上的真题，已经在早年做过。

l  写作是四科中最锻炼思维的

其实大家如果中文写作写好了，

对于大家批判性思维以及逻辑思维是非常有帮助的，

这种帮助不仅有利于考试而且有利于生活与工作的需要。

l  写作不要追求高分

写作的高分是可遇不可求的，

一要字好看；

二要文章确实好；

三要运气好，阅卷人能看得到。

因为都是电脑阅卷，计件付费，每个老师就十几秒的时间。

老师为了防止自己改的试卷和别的老师改的试卷分数相差太大会先给个平均分，

然后按照自己的阅卷经验，上下给分。

因此，只要写完，不跑题，特别低的分数以及特别高的分数都很难出现。

而高分甚至满分基本只有上帝本人可以实现。

平均分是34分，能达到40分就很好了。45分以上的分数就特别困难了。