苦等通知书的我怒答一波疑

紫薯芝士 · 发表于 2017-6-7 13:01

教综背什么？

很多人喜欢买笔记资料，也不是不可以，但是这些东西都尽量作为参考，要做一个自己的笔记，用自己的笔记来背，因为别人的东西始终都是别人的，哪怕你看一遍理解一遍再自己誊写一遍都好过直接背。

然后这个笔记资料，有权威性和可信度的大多都是统考资料，某程啊！lucky 呀这些。但不是说统考的就不能用，是可以作为参考的，虽然针对性不强，但是对于常规考点是很好的，至少不至于上当受骗。

而很多学妹都有来问过我某些南师专门的内部资料有没有用，其实我真不知道诶，我用过的资料也只有一部分，不可能所有都知道，但是南师是没有内部资料的你们要知道！除非是应届南师直系学长学姐整理的笔记（当然也有很多人拿这个当噱头）但我知道的好几个都是直接照搬的凯程或者lucky ，这又叫什么内部资料呢？而且，讲道理噢，我认识的同学也有帮忙整理笔记整理得昏天黑地都这几天才整理完，排版还要排一段时间，所以你们懂的，要注意资料的真实性和时效性。

来自iPhone客户端

紫薯芝士 · 发表于 2017-6-9 20:24

更一下教综怎么背啊

突破舒适区就是每一遍都突破极限的去背，每一遍突破一次极限，等到五六遍的时候已经达到另一个高峰了～总之你要是觉得每一遍的背诵都比前一遍还困难就对了。

刚开始大家一般都是读一句话背一句话，那第二遍再一句一句的背？？No！可以按照段落来背，就是读完整个段落再去背这个段落，同样的，第三遍再突破一次就该按知识点来背了～一整个知识点读完再背。第四遍就是按章节啦，第五遍是一本书，第六遍是五本书，

哇，五本书一起背，爽不爽？

明天用个知识点来举个栗子哈

来自iPhone客户端

紫薯芝士 · 发表于 2017-6-10 15:55

举例子～

比如教学过程的性质

先理清楚框架，比如这个题目要思考怎么去答题，首先要说出教学过程的定义，再写性质，性质分别为三大点：1，教学过程是一种特殊的认识过程。2，教学过程必须以交往为背景和手段。3，教学过程也是一个促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程。三大点再延伸出去。

第一遍就一句一句，

读完：教学过程是教学过程首先主要是一种认识过程，引导学生认识客观世界并改造主观世界。就背这句话，后面的句子同理。

第二遍就一段一段，

把整个教学过程是一个特殊的认识过程那一整段读完再关书背整段。

第三遍就把答题的全部内容读完再背，包括什么是教学过程，教学过程的三个性质及其延伸的解释

第四遍就是把整个教学过程这一章读完再背

第五遍就教原整本书啦

第六遍就不说啦，五本书～

来自iPhone客户端