很尴尬

我的青春比你狂 · 发表于 2017-4-6 07:53

写了2600字的复试回忆，不知道怎么才能发帖啊，审核不过是为啥。

我的青春比你狂 · 发表于 2017-4-6 07:57

首先声明一哈，楼主学渣一枚，初试350，复试线340，本来以为会被打成专硕或者二战，没想到自己可以在复试中小小的逆袭了一把；复试总分500，拿了420，本人知道外校的获取资料的艰辛，所以考完就写一下，供需要的人参考一下。

我的青春比你狂 · 发表于 2017-4-6 07:59

面试在3月25号，8点开始的，在工程楼202等着被喊名字，复试采用双盲模式，就是导师学生应该是随机安排的，我是那个面试组的第一个挨刀子的。被学长带着去面试的地点，到了的时候老师还没准备好呢=-=，门口等了一下。
进去之后，、、、、心里有点紧张，两边8个老师，桌子上放着摄像头，左手边第一个老师喊我坐下，你自我介绍一下吧，我准备了英语自我介绍，还让英语老师修改了，没想到让汉语自我介绍。。。

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我的青春比你狂 · 发表于 2017-4-6 10:46

我：“各位老师早上好，我叫XXX，山东济南人，目前就读于XXX，XXX专业。脑子短路，就把英语再翻译成中文说（欲哭无泪），总的来说，我是一个性格比较外向的学生，平时有很多爱好，最喜欢跑步和听音乐，平时经常参加个种活动，我在班里任团支书以职，大二的时候参加过支教活动，在大兴的一座小学，主要教小实验；大三的时候当过世界月季洲际大会的志愿者，大三暑假参加了化工设计大赛，拿了华北的一等奖，全国三等；总之很希望能够来到北京化工大学来继续深造（继续短路），我的自我介绍就是这样，谢谢老师”

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我的青春比你狂 · 发表于 2017-4-6 10:47

老师：我们是面试研究生啊，你觉得你的自我介绍准备好了吗？
我：抱歉老师，我准备的英语的自我介绍，汉语的没有准备充分。
老师：你大学活动参加的不少啊，不耽误学习吗？
我：（微笑）
老师：来，你说一下什么是PM2.5吧？
我：PM2.5应该是一种包含了氮化物、硫化物之类的对人力有害的细小微粒，PM2.5应该是指颗粒的直径。
老师：那PM2.5指的是什么？
我：老师抱歉，我还真没对这个特别留意。
老师：你在北京都呆了这么久了，天天看天气预报上面PM2.5报表，竟然都不关注。
我：---无话反驳

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我的青春比你狂 · 发表于 2017-4-6 10:47

老师：你既然英语好，来，看一下这个（递过来一张纸条，有4行英语，然后用英语问我，大概意思是让我读一遍，然后说一下感想，再描述一下右下角的图片）
我：细节的没仔细听，我就用了10秒钟看了一下，=-=贼尴尬，我就放开读了，读完知道里面说的是08年美国总统布什提议扩大战争预算的事情，大题意思知道，但是不知道怎么说啊。。。。然后我就描述右边的图片，布什拿着一本书，我觉得应该是关于战争预算的倡议书，然后说布什是一个热爱战争的人，（英语水平有限，不写自己翻译的了），然后That’s all，thank you.
老师：你参加过化工设计大赛，你主要干什么？
我：我在组内主要负责工艺的选择，Aspen的模拟以及塔和换热器的设计。
老师：你说一下你的工艺?
我:去年大赛的题目是丙烷的资源化利用，我们选择先用丙烷制丙烯，再直接用丙烯制备环氧丙烷；丙烷制丙烯我们选择的是美国UOP公司的Oleflex工艺，丙烯制环氧丙烷选择的是比较先进的过氧化氢直接氧化法。

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曲雅琪 · 发表于 2017-4-6 10:52

棒！帖子应该审核两天就能发出来啦[酷]

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我的青春比你狂 · 发表于 2017-4-6 10:56

老师：你参加过化工设计大赛，你主要干什么？
我：我在组内主要负责工艺的选择，Aspen的模拟以及塔和换热器的设计。
老师：你说一下你的工艺?
我:去年大赛的题目是丙烷的资源化利用，我们选择先用丙烷制丙烯，再直接用丙烯制备环氧丙烷；丙烷制丙烯我们选择的是美国UOP公司的Oleflex工艺，丙烯制环氧丙烷选择的是比较先进的过氧化氢直接氧化法。
老师：你觉得你的工艺里最重要的设备是什么？
我：我觉得工艺里面最重要的应该是反应器。
老师：什么反应器？
我：丙烷制丙烯是四级串联固定床反应器。

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我的青春比你狂 · 发表于 2017-4-6 12:47

老师：你为什么选择催化方向
我：因为我认为在一个工艺流程中，核心部件是反应器，而催化剂是反应器的核心。
老师：你反应器里面催化剂的粒径多大？
我：想歪了，我以为是催化剂晶体的粒径，30个纳米吧，老师瞬间笑了。。。。我意识到老师指的是催化剂的宏观直径。我说抱歉老师，我刚才说的是催化剂的晶体的粒径，反应器里面装填的催化剂的粒径具体值我记不清了，应该是毫米级别的。
老师：毫米级别的啊？
我：嗯
老师：那你说一下这个粒径是怎么确定的？
我：我觉得决定催化剂粒径的主要因素是在反应器设计中你想要达到的压降。
老师：还有别的呢？
我：我只记得这个（应该有反应器的类型，流化床和固定床的颗粒直径是有差别的）

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我的青春比你狂 · 发表于 2017-4-6 12:48

老师：你做过Aspen的模拟，你说一下你认为Aspen里面都用到了那些大学里面学到的课本知识？
我：我觉得Aspen就是一个软件，里面综合了各种专业的知识，包括物化、化原、化反、化热等，比如说塔的设计中塔板数的确定，是根据平衡线和操作线得到的。
老师：那我问你，气液相平衡的条件是什么？
我：（不太懂）应该是气液两项的化学式为零
老师：那你说一下怎么判断一个反应达到化学平衡？
我：K=J（脑子短路忘记汉语怎么说了）
老师：你不用说公式，你说一下具体的含义？
我：抱歉老师，我记不清了。

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