333教育综合和834中国近现代史试题分析

czk100 · 发表于 2017-4-1 02:26

17年我跨专业考的是学科教学（历史），初试总分363，政治66，英语71，教育综合122，中国近现代史104。本来想写一篇经验帖的，但是我复试被刷了，没有考上。但是我还是想把我的一些感悟写下来，供大家参考。（以下纯属本学渣的个人观点）

   333试题分析：2017年福师大的333卷子中题目大部分都是其它学校经常考的重难点，但也有一些例外，比如名词解释中的大学院制，由于大家都基本不会去背民国政府那一章，估计很多人不会做。我也没有背民国政府，不过我正好会做那一题。因为跟蔡元培先生有关的内容我都很熟悉，大学院制正好与蔡元培先生有关。其实16年333的论述题民国时期的教育方针也是蔡元培先生提出来的，最近两年都出了与蔡元培先生有关的题目，由此可见与蔡元培先生有关的内容貌似挺重要的。简答题考到了教育制度的特点，听很多人说这题考得很偏，确实这题不是333常考的重点，好像也没见其它学校出过，但这题如果按福师大的出题规律来说合情合理，因为10年出过教育制度的名词解释，12年出过我国现行学校教育制度的改革，13年出过学校教育制度及其改革方向，由此可见教育制度这一章很重要，教育制度的特点今年考出来也在常理之中。今年论述题出了洋务时期幼童留美的历史影响，我写离题了，20分可能都被扣了。13年福师大333出过庚款兴学，两者有点类似都是留美运动，不过所处时间不一样。这里提醒大家一定要看清楚题目再做题，不然就会像我一样做完了，检查时发现做错，没有时间去改了。
       做题的要点我觉得应该是得论述者得天下，论述80分，简答次之，名解最少。论述如果能拿下较多分数，那单科过线，取得一个较好的成绩都不是什么大问题。而且福师大的333简答题、论述题有一定的规律，教原和中教史出题范围比较大，比较灵活，这里不细说。主要来讲一下外教史和教心，首先是外教史，外教史本身内容比较少，出过的题目基本都集中在最后一章。还有一些不在最后一章范围内，例如简答题出过产婆术、国防教育法，论述题出过中世纪大学、人文主义教育的特征、影响和贡献，虽然这些都不在最后一章，但基本都是其它学校经常考的重难点，所以外教史的重点很好把握。教心很多人吐槽说很难背，确实如果不理解直接去背的话确实很痛苦。教心的卷子经常重复出现前面已经考过的题目，主要体现在简答题和论述题上。比如自我效能感出现了3次，2次是名解1次是简答；马斯洛需要层次出现了3次，都是论述题。教心的简答题我就不详细论述了，重点来讲一下论述题的规律，在过去8年的333卷子中出现过的题目基本跟以下几个名词有关，创造性、问题解决、需要层次理论。其中马斯洛需要层次上面说过出现了3次，影响问题解决的主要因素2次，怎样培养学生问题解决能力1次，如何培养学生的创造性2次。其实我比较好奇，教心的重难点有很多，比如皮亚杰认知发展理论、埃里克森心理社会发展理论、柯尔博格道德发展阶段理论、加里培林的心智技能按阶段形成理论等，这些其它学校经常考而且有一定背诵和理解难度的知识点一直都没出现过，教心考点比较集中可能是因为想要降低试卷的难度吧，也许以后就会考出来了。最后告诉大家猜题纯属投机取巧，虽然我也很喜欢猜题，但是在考试前我仍然把333背的很熟，确保有备无患。PS：如果你没有333真题，在福师大论坛里面搜索教育综合，就能找到我以前发的10-17年的333真题。

   中国近现代史试题分析：首先来看一下17年的卷子，很多都有根可寻。

名词解释部分，其中的训政体制，可以追溯到15年中国近现代史的卷子的训政纲领。兴中会与孙中山先生有关，为什么会考就不解释了。

简答题部分，第一题是太平天国兴起的原因，我在初试前就对太平天国很关注，因为15、16年的中国近现代史的卷子都出现太平天国，15年是论述题，考到了天京事变前的社会、经济、文化政策及影响，16年是名词解释，考到了《天朝田亩制度》，所以复习的时候最好重点关注一下太平天国。第二题洋务派成员及洋务运动指导思想，从近一点来看16年出过洋务运动时期近代文化教育事业的兴办概况，远一点来看话，从我手上已有的真题来看，清末时期与清政府有关的那些大事件基本每年都会考一题，比如戊戌变法、清末新政、湘淮军崛起、洋务运动等，这也是经常会考一个方面。去年考过抗战胜利的意义，今年简答题也出了抗战相持阶段解放区面临严重问题的解决措施。

论述题部分，第一题考了一战中国资本主义发展状况，这题15年的中国近现代史的卷子考过，同样都是论述题。第二题抗战胜利后三种建国方案，首先这题与抗战有关，上面简答题部分最后一句话有说过为什么会考。其次这题是中国史13年的真题，中国史与学科历史的专业课真题经常会出现一样或类似的考题。同时17年中国史的卷子也出了抗战胜利后的三种建国方案。

   有关中国近现代史的四大建议：第一点，中国近现代史的出题确实存在一定规律，与中国史一样存在出题轴心，不知道什么是出题轴心的，去论坛搜索（九哥不是学姐）……的帖子，里面九哥有介绍，可以借鉴一下，中国近现代史的出题轴心就不详细论述了，反正中国近现代史出题范围比中国史小，结合真题也很好推出规律。第二点，得论述者得天下，中国近现代史的论述题部分一般都占80分。论述题拿下了，我就不相信前面一道名词解释或简答都不会做，正常的话至少会有100分保底。而中国近现代史的论述题出题范围很窄，题目类型也有一定的规律，我发现中国近现代史的论述题基本都是围绕一个时间点或时间段的一个大事件出的，比如清末新政、抗战胜利的意义等等，今年的论述题也体现了这个规律。举个例子，中国史14年的专业课真题有考过论述新民主主义革命期间中共土地政策的演变，这种跳跃好几个时间点的制度演变的题目，已有的834中国近现代史真题里面就没见过这种题目。其实题目看多了，你就会发现中国近现代史的论述题类型真的挺少，好几种题型都没出现过。第三点，前面说过中国史与学科历史的专业课真题经常会出现一样或者类似的考题。中国近现代史的真题比较少，大家如果想多做练习的话，可以用中国史的真题，当然其中古代史和当代史题目可以不用做。虽然我没有用中国史卷子当练习，但感觉这样做应该会有一些效果。毕竟中国史与学科历史有一些是共通的。第四点，大家有空的话，可以看一下当代史，当然是在有空的前提下。因为12年中国近现代史卷子出过两弹一星的名词解释，我不知道那一年参考书与现在的是否相同，只是给大家提个醒。大家也可以当我这第四点没说，反正官方参考书没有当代史。如果大家没有834中国近现代史的真题，可以搜索我的帖子，我也发过中国近现代史的真题，在社历模块里面。
         333和中国近现代史（834）的试题分析已经说完了，最后还是要提醒大家押题只是投机取巧，自身的知识积累很重要。我准备中国近现代史的时候，没有买官方推荐的两本参考书，考纲也没有看，直接做题、押题，虽然省下了很多时间，但我也由此付出了代价，中国近现代史只考了104分。还有老师可能会在论坛上看我们怎么押题，说不定明年出题的风格就变了，太重视押题可能会得不偿失。最后大家要重视复试，特别是和我一样跨专业的考生，最好要在复试准备期间把专业知识尽量补上去。复试没有过，初试过了也是白搭。希望大家能从我的帖子中获益。

      再见，福建师范大学！

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