学渣教你怎么学习专业课！！目录篇

文艺黄金 · 发表于 2016-4-6 14:39

专业课攻略之如何看目录

第一次反馈贴有点紧张，我写的是我自己在准备考研期间怎么学习专业课的方法。我是一个学渣，所以学霸学神看了可能会觉得没什么用吧，总之我还是想要反馈大家伙。我不像别人那样考了个第一名啥啥的，我还是个调剂的，我公共课不行，但是我对我专业课炒鸡满意，所以我觉得还是有东西可以写的吧。我考的是文艺学，如果大家觉得写得好，就帮忙转发转发让更多学渣能够成功逆袭。

      作为一个顶天立地的学渣，想要逆袭成为学霸甚至是学神，我们应该要学会一个事情，那就是学习如何学习。
      一般来讲，学习首先是要读书看书，那么我们要怎么看一本书呢？有的书需要略看，有的书则需要精读，如何精读才能事半功倍？就要把握一定的方法了。
      精读一本书需要花费的精力较大，如何有效率地精读则是要学习的。

      首先，我们要学会看目录。
      啊呸！看目录！你逗我啊？？目录看个球啊！看个球！个球！球！！我想很多人看书都不爱看目录，目录是检索工具，没错，特么就是检索工具啊。
      但是它也是一个浓缩了精华的东西，它里面内涵着作者凝聚着天地日月精华的脑子回路。不要小看目录。
   以童庆炳的《文学理论教程》为例子，详细分析，如何看目录。
我们首先要明确，看书，我们要弄懂一本书最重要的就是要弄清楚作者讲了什么。所以作者的行文思路一定要把握好，行为思路也就是整本书的结构。目录展现的就是整本书的结构。
   其次，著作和教科书一般目录都很重要，小说类、散文类和诗歌类的作品则一般目录就是检索的作用，但是也不是绝对的，比如但丁《神曲》的诗歌结构的三十三的结构在目录中就有明显的体现。实际情况实际处理吧。

举一个栗子来说明一下怎么读目录。以童庆炳《文学理论教程》来做个教程。
我先列举一下第一级目录。
第一编：绪论
第二编：文学活动
第三编：文学创造
第四编：文学作品
第五编：文学消费和文学接受
以上是目录的最大的标题，好了，刚开始看觉得没什么啊。确实是没什么，但是我们可以知道这本书是从几个角度讨论文学理论，从第二编到第五编就是从四个角度来讨论。活动，创造，作品，消费和接受。

下面开始逐渐放大招哈。别眨眼，走你。

分析本书的二级标题
绪论：第一章文学理论的性质和形态
   第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设

文学活动：第三章：文学作为活动
      第四章：文学活动的审美意识形态属性
      第五章：社会主义时期的文学活动

文学创造：第六章：文学创造作为特殊的精神生产
      第七章：文学创造过程
      第八章：文学创造的审美价值追求
文学作品：第九章：文学作品的类型和体裁
      第十章：文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
      第十一章：叙事性作品
      第十二章：抒情性作品
      第十三章：文学风格

文学消费和接受：第十四章：文学消费和接受的性质
            第十五章：文学接受过程
            第十六章：文学批评

从上面的二级目录中，我们可以看出每个编的主要内容和行文结构。以文学作品这编为例子：
文学作品：第九章：文学作品的类型和体裁
      第十章：文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
      第十一章：叙事性作品
      第十二章：抒情性作品
      第十三章：文学风格
      以上层次鲜明的可以知道这编讨论的内容有，文学作品的类型有几样，体裁有哪些，文学作品作为一个文本可以分为多少个层次、层次分别是什么，文学作品中的文学形象的理想形态是个啥，什么是叙事性作品，抒情性作品是什么，什么是文学风格等等相关问题。而第三级目录则是进一步地告知读者，讨论的内容的角度。

   也可以从第二级目录可以知道文学作品这编的结构就是：类型和体裁、文本层次和文学形象的理想形态、叙事性作品和抒情性作品、文学风格，这些构成了“文学作品”这一文学概念，也就是说“文学作品”这一文学概念包含了以上这些内容，这些内容特么就是传说中的知识点！！！！
   我现在又犯懒了，大家可以按照我以上慢吞吞地分解方法分解出这本书的第三级目录的内容，从而把握住这本书的整体结构。
但是这种方法只是把整本书分解了，让我们对这本书有个大概的了解，让我们对这本有个初级的接触，而想要掌握这本书，我们必须要对书的内容进行阅读。而这个阅读过程中，因为提前对书的行文结构有着大概的了解，读起来也会比较顺畅和降低了难度。
   这个也只是其中第一步，也是蛮重要的一步。
   待我们读了一本书，对书的内容有着详细地了解之后，再去重读可爱的目录姐姐，你就要开始进一步地将各个章节联结在一起。
   额，但是这些也是要另开一个来讲，如果这次大家觉得有用的话，我就做下一个。

大家可以使用别的理论性强的书进行一个目录的分析练习。