复试过程回忆，纪念这一年的苦与乐

几度深寒 · 发表于 2016-4-1 13:56

前天面试结束之后，十五分钟之内，研招办的老师就走进来告诉我，我被录取了。那一刻心里非常平静，没有兴奋得失态，就好像早就知道了这样的结果。能够成为z大的一名新成员，真的是一种恩赐，感谢所有认识的或不认识的，曾经或现在，一直鼓励我支持我的人，从你们身上，我学到了太多太多。希望这个帖子不会被删除，若干年以后，想起这段奋斗的经历，也许我还会翻起它，重新回味其中的苦与乐，算是纪念。
回顾一下复试过程吧。
那天是个身手异常敏捷的学长带我来到面试教室的，他跑得太快，以致于我赶不上他的脚步，幸好还有个学姐在门口跟我打招呼，让我进去。三位老师在教室里，并排坐着，中间一位我早有了解，也记得他的相貌，那种熟悉感让我很快就平静下来，不再紧张了。右边的一位女老师我不认识，但是后来也就猜出了她的名字。左边一位高瘦的男老师，我的确不知道是谁。以下分别用左、中、右称呼老师们。
中：xxx同学是吧！
我：是的（微笑，点头）。
中：你的政治…
我：政治？（疑惑，担心要现场考我政治，毕竟政治没及格）
中：思想政治理论，你考了56分，其他的都还可以。
我：（微笑，放松，幸好没考政治）
中：你的主修专业是…？
我：信息管理与信息系统，是个理工科专业。
中：噢，理工科。你的成绩单里还有一个专业。
我：是的，我修了双学位，是英语。
中：（看看我笔试的卷子）怎么样，这几道题都会做吧？
我：除了第二道题，不太理解题目的意思，其他都会。
中：（看了看我的第二题）嗯…确实答得不太对哈…其他的都可以了，不过还是答得比较简单。对题目的把握还可以，“一代有一代之文学”，杜甫的诗评，嗯…还行吧。你为什么会考古代文学呢？
我：因为我对文学很有兴趣，我从小就喜欢阅读诗歌，这个兴趣也一直保持到了现在。所以希望能在研究生期间，对自己喜欢的诗词进行研究。
右：喜欢词啊，那你就可以跟着x老师（指着中间的老师）学习了！（我心想，这么快就决定收我了吗…哈哈）
中：噢，对了，我们需要你做一下自我介绍，用英文。虽然我们几位老师英语水平不怎么样（大家都笑了），但还是能听得懂的。你介绍一下自己，时间不要太长，两三分钟就可以了。
我：好的。（英文内容省略。我提前写好了，所以基本上是背出来的，但也适当做些停顿，显得不那么呆板，不要让老师觉得自己在死背。说完了，三位老师都点点头，好像挺满意的。）
中：你刚才说你发表了论文？
我：是的，去年发表了两篇小论文，在省级优秀期刊上。
中：是什么刊物呢？
我：一个是《文学教育》，一个是《北方文学》。
中：你都写了些什么呢？
我：有一篇是在英语双学位的课程上受了老师的启发，写的是《诗经》与《圣经》中爱情诗的比较。另一篇是对纳兰性德的边塞词进行分析鉴赏。
左：你说你喜欢文学，那都读过什么书呢？
我：我最喜欢的是诗词，所以这方面的作品读得多一些，比如苏轼的，辛弃疾的，李清照的，纳兰性德的。其他作家的作品也读了，诗歌也读了不少。
左：苏轼的作品，你读的是哪个本子呢？
我：不好意思老师，我不太理解您的意思。
中：就是问你读的是谁整理的本子。
我：我对版本问题没有注意过，也是在书店里看到有卖，就买下来了，没有研究过哪个本子比较好。
右：那这本书叫什么？
我：就是用了苏轼的一句诗做标题，一蓑烟雨任平生。
中：就是这个标题？
我：是的。
中：研究古代文学，版本的意识一定要有。
我：嗯，我知道了！
左：你的毕业论文做的怎样了？
我：目前是在开题阶段，昨天早上我刚参加了开题答辩。
左：你是做什么的呢？
我：因为我们学校汉语国际教育比较强，所以我的论文跟它有关。我做的是汉语技能资本投资研究，主要是分析留学生学习汉语的目的，也突显汉语作为第二语言的学习价值，从而对汉语在国际上的传播做出反思，也提出一些具体的建议。
中：你刚才说你的论文写纳兰性德，那你得出什么结论呢？
我：纳兰的爱情词写的特别动人，但他的边塞词也有自己独特的特点。在他的边塞词里，他不仅会融入对古今对历史的思考和追问，也会表达自己对远在家乡的妻子的思念。爱情题材置于边塞的环境下，有一种凄美的感觉。（我想接着往下说，但老师以为我说完了）
中：他为什么会思念妻子呢？
我：因为他常年跟着康熙皇帝出巡，是与妻子远远相隔的。
中：纳兰性德是什么身份？
我：御前侍卫，好像是。
中：你写论文的过程中，有没有参考过阅读过纳兰性德的相关研究著作？
我：我的参考资料主要是网上的论文，关于纳兰的著作，我知道有一些，但我没有看过。关于他的生平，其实我是看了《百家讲坛》。（说完自己都感觉low爆了）
右：啊百家讲坛啊，那一定是杨雨的了。（笑）
中：是杨雨的吗？
我：是的。
中：你有没有想过研究生期间做些什么研究呢？
我：我喜欢诗词，其中又更加喜欢词，所以想进行词的研究。据我所知，Z大的戏曲和词学研究都很强，成果也很多…（被打断）
右：那你知道我们学校研究词的都有哪些老师吗？
我：（看着中间的老师，微笑）x老师的研究最为出色，昨晚我还在看您的论文。
右：是什么论文？
我：x老师对王国维的研究非常深入，我昨晚看的是…标题记不清了，好像是词学的困境？抱歉老师，我现在记不起来了。
中：……（他说了标题，我频频点头，啊就是这个）是一篇访谈录吧？
我：（囧，对噢不是论文…）啊…对的…
右：你可以修双学位，那为什么不是跟古代文学相关的专业呢？
我：我们这一届学生是第一届能够修双专业双学位的学生，因为这个政策刚开始实行，所以能选择的专业不多，只有英语，金融，还有汉语国际教育。汉语国际教育虽然有文学方面的课，但因为是我们学校比较强的专业，所以报的人也多，我就被筛下来了。英语专业有一些英美文学的专业课，我又对文学十分有兴趣，所以就学了英语。（老师点头）
中：你喜欢纳兰性德，那他的作品都会背吗？
我：大部分都会。（不会要考背诵吧…）
中：那你背一首看看。
我：好的，我想想…（望天花板）
中：你不用紧张，慢慢想。
我：那背《蝶恋花》吧。（可能一般的文学爱好者和专业的中文系学生都能背“人生若只如初见”，背这一首不能体现功底。但也不能选择太生疏的作品，因为会有逞才的嫌疑。所以我选《蝶恋花》，虽然这首词也很著名，但起码能让老师看得到自己的功底）今古河山无定据（以下省略作品内容）
背完《蝶恋花》之后，我停顿了一下，说自己很喜欢最后两句，有欧阳修“庭院深深深几许”的感觉。
中：你为什么觉得是欧阳修的？
我：噢不是的，我是想将这两句做个对比。
中：我是说，庭院深深深几许，这句，你为什么觉得是欧阳修写的？
我：噢，这句不一定是欧阳修写的，我看过这个问题的研究，也许这句话的作者不是欧阳修，而另有其人。可能是前人辑录的时候发生错误，所以有些本子里把作者写成了欧阳修。
中：（点头）
我：（担心自己没说清楚）我知道作者可能不是欧阳修，但具体是谁，我就不知道了…
中：嗯没关系。好了。另外两位老师，还有什么问题吗？
左、右：没有了。
中：那我们今天的面试就到这里吧。你去休息室等等，大概下午的时候就把结果告诉你。
我：好的，谢谢老师！老师们再见！
很平静地走出来了，在休息室坐了一会儿，告诉学长我的面试经过。没多久就知道被录取了，跟学姐拿了政审表等文件，听研招办的老师叮嘱体检事宜，然后平静地走出来了中文系大楼。路上给妈妈打电话，告诉她我被录取了。也告诉我的朋友，恩师们这个好消息，接受祝福的同时，也表示了自己会再接再厉的决心。跨考不容易，以后要面对的困难还很多很多，这一步现在才刚刚开始。z大中文系，我们秋天见！

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