16经院复试94经验小结

墨无鱼 · 发表于 2016-3-24 07:42

楼主复试分94，看了一下，好像蛮高的。分享一点自己的心得吧。
2.15出成绩，2.29出院线，3.8出复试名单，17/18两天复试。
为期两天，第一天上午交材料，下午英语笔试。中翻英一开始有点懵，果断先做英翻中---讲实证方法在经济学中的应用及其基本问题所在，给了一个小例子，就是计量里面设定变量的。整体难度不大。中翻英难度更大，讲手机银行的普及对传统银行的挑战。有一些词组，比如转移资金，数字新兴企业，科技巨头等要翻出来。这块就要求大家平时多积累点财经类的词汇。同时，语言表达的意思应首先准确、无病句。简繁是另一回事。个人没什么经验，但若有同学有兴趣者可看《通过翻译学英语》一书，甚好。
第二天。中英文面试交叉进行。
英文面试本以为要自我介绍，实际情况是不要。有三个老师，一个在我左侧记录，一个微笑而和蔼的约莫四五十来岁女外教在中间，是主考官，其旁另一个女老师，同样和蔼。考生有椅子坐。问了主要有三个问题，你觉得x号（我面试排的序号，一进去她会问你号码）怎么样？我说蛮好的，这个数字让我有时间再准备下面试。她再问你最喜欢的数字是几？我说4，因为gf喜欢，她的小名是四（小名不知怎么表达，说个nickname，外加in chinese language means four+手来比划，囧了约10秒）。她说4在中国不是表达一种不好吗，我说传统观念可能如此，但也表示稳定的状态，如这椅子，它有4条腿（边说着边指指右边的一张椅子）。她再问我几岁了，我答23。再问。。。。的岁数（此时，我听着模糊，也不懂，但知道大概是一个岁数，于是没有pardon。这点有点冒险，对于听不太懂的，还是要说sorry，老师会理解的），抱着只要不要说超过自己岁数的数字就OK啦的心态，我随口说个22，她惊讶，last year？那我登时就懂了，她刚才问的就是最喜欢/印象深刻几岁时云云。她接下来很自然地问why，我就想起来去年干了什么事。。。（这段就是自我介绍中关于大三时的自己准备怎么讲的内容，刚好一并搬上来，很流利，自己感觉说的还好。这说明面试时回答时可以往自己准备好的方向靠，不就有话可讲了）。值得指出的是这过程中老师们一直微笑，面带和蔼，让人一下子亲近许多。英语口语就是聊天，很生活化。
其他的所知道的主题有：用微信否，什么时候用，用来干嘛，用手机吗，啥时候开始用得。。。看过的最简单英文名电影。。厦门天气怎样，你本科学校那边天气又怎样。。
中午60%的大头来了，没吃饭怕影响状态。今年延续去年的形式，各系打乱，群面。每一批次的文章材料都是不同的。同一批次的被领到一个教室，发一张纸，上面是英文文章，阅读时间30分钟，约1000来词，不可交流。我忐忑的心跳了起来，尼玛右侧一姐们很快翻另一页看了，我才看到第一页一半，慌，定定心，加快了进度，边读边在上面涂涂画画，约15分钟后，我也大致看懂了文章，讲营改增和解决地方政府债务问题。但是脑子很混乱，全是信息碎片，又到回去整理思路。这时候瞥见我左侧一哥们在反面空白处写满了，我有点崩溃。。。尼玛，我还没啥思路。抬头看看表，不知道有没时间整理了，姑且先整理思路吧。按常识一篇文章肯定会有中心论题，结构安排，或是层层递进，或是并列比较。我又着重看了下题目，尼玛有单词认不得。看了几遍，结合对文章初步的阅读，我有比较大的把握认为是说-----中国政府利用税改来解决地方政府债务危机。主题就明确了。两个核心话题，一是地方债（对于地方政府财权责任不一致，我本科学财政学关注过，对什么财政分级制度有点了解，材料也提到了，立马有了想法），其原因，其与税改的联系。一是营改增（这个前期准备时搜过点资料，这次刚好来），其目的，其操作，其面临的问题。还有就是解决办法：中央政府出面，这是原文有的。最后几段我也归结了一下。并简单总结了下全文。
于是一二三四，我列了四点，同时各点之间的联系也着重标出。这幅思路框架异常简单，这使我立刻将所有文章内容纪录下来，并可以从这个框架里面提出评论。此时大约还剩5分钟。不慌啦，觉得至少自己还是可以从这个框架里面说很多东西的。然后就是真正的面试开始了。
五个老师，一个记录员在旁边。先叫做个少于两分钟的自我介绍，轮流来。我按目标计划进行。竭力做到淡定，真实，积极。先说我的基本信息，对厦大的愿想，个人爱好，觉得自己是个怎样的人。没有介绍自己大学做过啥子事。个人认为自我介绍就那么几方面内容，关键要吐字清晰，不紧不慢，展现风度（做到谦逊而积极，不要打断别人的话）。同时眼神保持和老师的交流。
然后就是每个人陈述下自己看的文章以及自己的看法，可以不按顺序，等了两秒没人我就举手啦，这时第一个小哥也举了就开说，右侧老师表示同意并看了看我，我猜测她会否觉得我过于好强。这小哥说了一大通，还不错，可是稍显杂乱，第二个同学也说了一大通，我一边听一边在想我该怎么说，在别人讲的时候自己是紧张的。但是我知道我的总结框架条理性逻辑性比较好，突出了重点。于是终于轮到我啦。开说，按那个逻辑图来，语速控制，强作镇定。但一句话之后，我就感觉不到丝毫紧张了，说了大约4，5分钟。中间有老师点头（这算是鼓励我吗），说完之后，对面一个老师，说非常好。顿时增强了点自信。下一个妹子巧妙地从她自己的经历谈了起来，说她家哪里的，那边的经济运行如何如何。我觉得这她真是聪明，会寻找周边的角度，很有新意，老师也以为是。轮到第五个了，是个妹子，稍显紧张，说的有点乱，真替她捏把汗。妹子可能没怎么搜集这方面的材料，另外如果她自己按自己的理解组织一个结构，或许就会有更多话可说。
接下来就是讨论的时候了，老师问了几个问题：用税改可以解决地方债的问题吗，如果不是还有更好的办法了吗，不考虑现实，一个国家债太多怎么解决（有三个办法）....大家各自自由发表意见。这期间我有点晕，对地方债务确实了解不多。只能又说这是不得已而为之（这点我真没太考虑，但是不知那时为何我的理由马上就想出来了），原因若干。第二个问题老师就不让我回答了，说我已经默认了---这是不得已而为之，没有更好的办法。反正自由讨论的时候自我感觉表现不好。平时大家要发散性地多想想。这时候表现比较好的是从微观角度谈看法的女生，随机应变能力很强。
整个过程一名老师负责流程的控制，一名主考官（估计是发问最多的那个），其他三个会发问一至两问。我们这组整体感觉沉闷点。老师最后都没啥好问了。可见这个话题问得还是面比较窄，不好说。于是最后几分钟老师就和说话比较少的同学交流了下以及问了一些感兴趣的问题。其他几批次话题有，利用新能源。。对我国经济下行与地方债务的看法。。这些话题面更广，感觉大家热情讨论的可能性更大。
个人觉得，中文面试看重你看问题的角度，言之有理（道理和条理）即可，活跃点。最好列个框架，明确自己要表达的东西，以不变应万变。经济学类的原理也没必要生搬硬扯进去。也多积累思考生活周边的一些现象吧。
这篇是我见过的最为详细的复试过程回顾啦。祝各位好运。