【个人观点】昨晚有感而发的论述题答题思维方法

张武超 · 发表于 2016-2-29 10:22

不少同学问我专业课大题怎么答，虽然我不敢保证自己的主观题得了很高的分，但是我也有一些粗俗的见解想和大家分享一下。大家都知道，任何一个主观题，想要获得高分，除了展现自己专业知识的掌握情况外，还要跟实际结合起来，用经济理论来剖析现实。然而，如何分析，这是一个最大的问题，这个问题处理得不好，就会产生所谓的“经济学素养不够”的现象，而一旦这个问题处理好了，就将会是论述题答题最大的亮点！大家想必也看过某机构的热点总结，然而不说它的总结有多么陈旧乏味，它那生搬硬套的经济事件与课本理论实在让人不敢恭维，更别说有的热点还只是干脆摆上几个经济理论重点词汇，这或许也是很多人没能得到训练的一个原因。那么，我们该如何分析理论与现实呢？我认为有以下几个方面：
      第一，逻辑清晰。所谓逻辑清晰，就是从现象到原因，从原因到结果，从结果到影响，从影响到应对策略。或者从现象到理论，从理论到缺陷，从缺陷到反理论，从反理论到事实论证。这个思路正好就是今年复旦431第一道论述题和第二道论述题的答题方法。然而，会有同学说，考场时间紧张，哪有心情考虑这些事情，能够想到什么就说什么已经很不错了。但是我想说，要想节约时间，靠的就是这种思路！正是因为有了这种思路，我们不管遇到什么大题，都可以轻松把它分为上面提到的几个部分，然后继续将每个部分继续划分，这样不仅为我们提供了思路，还凑够了字数，更重要的是体现了我们分析事物的能力和逻辑思维。
      第二，多角度。这个应该是大家都明白的并且很会运用的，我不想赘述，但是我还是想强调一点，我们选用的角度，既要有课本上的观点，也要有结合国情或者实际情况的观点，这样才既能显示我们对课本的掌握程度，也能显示我们对时事的关心和对问题的分析能力。而这个训练方法，我建议大家可以看看一个公众号(高善文经理观察)，这个公众号发布的文章从来没有废话，既摆事实和数据，又有理论分析和讨论。分析过程精辟，见解独到，角度新颖，论证充分。
      第三，辩证思维。当我们看待一个问题时，千万不要情绪化！这是很多人容易犯的一个毛病，这种毛病在日常生活中积累，并蔓延到学术领域，这是极其可怕的，学术需要的是客观。就像有关化课的互黑事件，太情绪化，很少有人辩证看待这件事情。所以在答题也同样如此，千万不要只说一方面，除非特殊情况，比如政治的歌功颂德。这种辩证思维，不仅可以让我们凑字数，更能让老师看到我们的思维方式和经济学素养。而这个训练方法，我建议大家即使是在生活中，也要时刻提醒自己：辩证！时间长了，你的思维也就习惯了，答题自然也就游刃有余。
      第四，分析过程要详细透彻。论述题答题绝不是点到为止，你以为老师知道你知道，其实老师不知道你知不知道。论述题的分析正如我刚才说的，有很多板块，每个板块都有很多要点需要详尽分析，分析它的历史进程、运行机制等，千万不要一笔带过，别以为你是详略得当，你知道什么时候详什么时候略吗？比如分析美联储加息对我国的影响，很多人可能会说资本外流什么的，我们都知道趋势但是我们知道程度吗？谁能说出程度，谁就技高一筹。那么如何说程度？我们自然不能摆出数据，但是有一件事情我们别忘了，人民币纳入SDR事件，美联储加息事件其实很早就有预期，资本外流其实很早就已经开始，但是我们完全可以说，人民币纳入SDR的那一段时间，对资本外流趋势有一定的缓冲能力，说到了这一点，就足以见我们对事物的认识，这就是历史分析，当然还有机制分析，也是很多大神最擅长的。
      我认为比较有用的观点就这么些了，我觉得其它的想法应该已经和大家雷同了，就不赘述了。以后再和大家交流就是了。这是我大学哲学专业学习最大的收获和人生感悟，多思考，同时注意自己的哲学素养的培养。这种思维也让我在“挑战杯”大学生学术论文中获得全国一等奖，写论文如此，答论述题更是如此。
      昨晚有感而发，若有疏漏之处，恳请大神批评指正。如果觉得上面说的有用，也无需在乎我考了多少分。共同进步！

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