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湖大904回忆

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发表于 2015-12-27 21:04 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1.好的教材的特点
2.测试类型
3…
4…

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     楼主| 发表于 2015-12-27 21:06 来自手机 | 只看该作者
    5.老师有效率教学需要知道的理论
    6.有关任务性教学的理论和他们与任务性教学的关系

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     楼主| 发表于 2015-12-27 21:12 来自手机 | 只看该作者
    3解释宏观课程计划

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     楼主| 发表于 2015-12-27 21:15 来自手机 | 只看该作者
    5.6是最后两道30分的大题

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     楼主| 发表于 2015-12-27 21:16 来自手机 | 只看该作者
    其他都是15分的

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     楼主| 发表于 2015-12-27 21:16 来自手机 | 只看该作者
    4.阅读教学中的自上而下模型和自下而上模型

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     楼主| 发表于 2015-12-27 21:18 来自手机 | 只看该作者
    还有两道记得不是很清楚  想起来再补上

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     楼主| 发表于 2015-12-27 21:18 来自手机 | 只看该作者
    17考研的加油!!!

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    发表于 2015-12-27 22:32 来自手机 | 只看该作者
    还有一个关于communicative competence的几个能力吧

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    发表于 2015-12-27 22:34 来自手机 | 只看该作者
    13554385640 发表于 2015-12-27 21:18
    17考研的加油!!!

    教师角色,举10个…也是醉了和communicative competence的那几个能力

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