2016广东外语外贸大学汉语国际教育回忆贴

y佳佳 · 发表于 2015-12-27 18:28

汉语基础
近义词辨析：“喜欢”和“爱好”，“又”和“再”
简答：举例说明否定副词“不”和“没”的区别
助词“得”“地”“得”的用法
汉语国际教育基础
文化要略：1、汉字结构的基本精神 2、中国古代文学的基本特征
对外汉语教学入门：1、什么是学习策略？有哪几种学习策略？ 2、对外汉字教学中要注意的几个孰先孰后的问题 3、任务式教学法的教学原则
小题太多，都很基础，课本上的，记不全，就不写了。我考得不好，写下这个帖子希望能对学弟学妹有些帮助。

麦田捕手 · 发表于 2015-12-27 18:34

小题都是书上的但是我都想不起答案 ……

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切里。小团子 · 发表于 2015-12-27 21:28

楼主好棒！感谢分享！

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杨初十 · 发表于 2015-12-28 11:08

汉语基础：
北方方言的四个小方言片。汉藏语系的分类。唐代用白话写的文学形式是什么。楷书形成于。认真读写，就能提高写作水平是什么复句。他坐下来看书是什么句。考了一个字的国际音标。让分清楚a的音位变体。e和倒e的音位变体。情景语境。
拼音：《汉语拼音方案》真的学起来很难
改错：奋不顾身。直抒胸臆。自暴自弃。虚无缥缈
成分分析：学生大都喜欢看打篮球。
                  妈妈叫我坐飞机去哈尔滨找她。
句子纠错：由于大力植树造林，这一带的沙尘暴得到了有效的缓解。
                  他性格孤僻，不爱与同学打交道，所以学习上不知道变通，学习成绩一直不好。
句子符合语法规范：一个人能力的大小将决定他未来工作的好坏。
                              昨天来我房间的这个人是我上次在上海认识的。
                              考试结束前不准离开教室
一道5分的：找出下面含有e的音节，并进行分类，最后用国际音标写出实际音值。

汉语国际教育：
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长时记忆。操作记忆。 bu lu na的发现式。临界期假说。儿童生来就具有。程序性知识。运动记忆。对一个教学法分析主要从哪三个方面进行的。

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