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[教育学原理] 311

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楼主
发表于 2015-10-31 09:18 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
311教原部分 “综合课程”好好看看,含义分类优点缺点都得记住。

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    发表于 2015-10-31 11:57 来自手机 | 只看该作者
    为啥呢,我记得已经考过广域、相关、融合课程的异同啦

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     楼主| 发表于 2015-10-31 14:20 来自手机 | 只看该作者
    草地上的云朵 发表于 2015-10-31 11:57
    为啥呢,我记得已经考过广域、相关、融合课程的异同啦

    侧重点不同

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     楼主| 发表于 2015-10-31 14:26 来自手机 | 只看该作者
    草地上的云朵 发表于 2015-10-31 11:57
    为啥呢,我记得已经考过广域、相关、融合课程的异同啦

    我不懂说了会不会被骂去年强化课听kc然后强化班xy外教史上讲古代东方直接说古代东方文明古国特点“一定要给我背熟别不听今年考到了不要怪人我现在话都说到这份上了……”差不多就这意思。她今年确实在教原再三强调了“综合课程”  她一般很少笃定说什么。我不是在灌输迷信意识,是觉得她既然说了还是看仔细的好不管考没考到。

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    发表于 2015-10-31 18:38 来自手机 | 只看该作者
    ws009006 发表于 2015-10-31 14:26
    我不懂说了会不会被骂去年强化课听kc然后强化班xy外教史上讲古代东方直接说古代东方文明古国特点“一定要 ...

    谢谢楼主提醒,楼主好人!一定能考上!要不再透露几个

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    发表于 2015-10-31 18:46 来自手机 | 只看该作者
    楼主真的是好人,好人有好报

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     楼主| 发表于 2015-10-31 18:57 来自手机 | 只看该作者
    草地上的云朵 发表于 2015-10-31 18:38
    谢谢楼主提醒,楼主好人!一定能考上!要不再透露几个

    还有些会容**什么题型,不是笃定的她不会说太多。教原以大题简答论述之类方式准备近代教育特点  教育制约性   功能 影响人身心发展因素    四大因素中的教育(两功能  主导  有效发挥的条件)  教育目的确立依据  教育目的精神实质   现代教育制度改革趋势   趋势里尤其那个终身教育体系建构(含义 特点 意义 如何做)  教育无目的论  泰勒原理的四步骤 影响课程实施的因素  功能  课程目改革(理念 具体目标)  教学设计的过程方法  五对关系  教学评价及其改革   暂时说到这,不一定考的,就是要着重背。我要看书了

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     楼主| 发表于 2015-10-31 18:59 来自手机 | 只看该作者
    草地上的云朵 发表于 2015-10-31 18:38
    谢谢楼主提醒,楼主好人!一定能考上!要不再透露几个

    我还会再回来的,考不到也别骂我,我就是想说提到的背的时候要格外用心理解!

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    发表于 2015-10-31 19:05 来自手机 | 只看该作者
    能不能分享下视频资料,我都不知道怎么复习了,冲刺课最好呢

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    发表于 2015-10-31 19:05 来自手机 | 只看该作者
    谢谢亲嘛
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