谁能给我个解释啊

猪麻麻爱小猪猪 · 发表于 2015-10-27 16:26

人的身心发展几大规律，其中的顺序性和不均衡性老是分不清怎么办？？书上概念好模糊，觉得解释的也不够好，谁能帮我解答一下～～求告知～～

小M新手上路 · 发表于 2015-10-28 18:19

同问！

icanbe1 · 发表于 2015-10-28 18:31

顺序性：简单来说就是人的身心发展是按一定顺序进行的，如从头到尾，从中心到边缘，从具体形象思维到抽象逻辑思维。
不平衡性：简单说分为两种情况说，一个是一个人同一年龄段的不同方面发展不均衡，如在某一个年龄阶段可能你的智力发育比身体发展更快。另一个是不同年龄阶段的各方面发展不平衡，如人的身高体重有两个发展高峰期，出生第一年和青春期。
这是我的理解，希望对你有所帮助^_^

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朝远方看 · 发表于 2015-10-28 18:48

顺序性：通俗的讲，比如身体的发展是从头部开始到下肢，是有一定顺序的
不平衡性：比如一个10岁的儿童，这时候他的记忆力发展的很好，到思维能力却不一定发展的好。也就是同一阶段的不同方面的发展不平衡

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猪麻麻爱小猪猪 · 发表于 2015-10-28 19:51

icanbe1 发表于 2015-10-28 18:31
顺序性：简单来说就是人的身心发展是按一定顺序进行的，如从头到尾，从中心到边缘，从具体形象思维到抽象逻 ...

书上也是这样解释～可很多题运用起来还是觉得两个分不清～

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猪麻麻爱小猪猪 · 发表于 2015-10-28 19:54

朝远方看发表于 2015-10-28 18:48
顺序性：通俗的讲，比如身体的发展是从头部开始到下肢，是有一定顺序的
不平衡性：比如一个10岁的儿童，这 ...

格塞尔的实验证明阶段性很重要，然后说根据不均衡性应该抓住孩子的最近发展区，可我觉得应该是阶段性才遵循最近发展区啊～

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朝远方看 · 发表于 2015-10-28 23:13

猪麻麻爱小猪猪发表于 2015-10-28 19:54
格塞尔的实验证明阶段性很重要，然后说根据不均衡性应该抓住孩子的最近发展区，可我觉得应该是阶段性才遵 ...

格塞尔明明说的是成熟论啊，就是重视人的自然发现顺序

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猪麻麻爱小猪猪 · 发表于 2015-10-29 14:16

朝远方看发表于 2015-10-28 23:13
格塞尔明明说的是成熟论啊，就是重视人的自然发现顺序

你看看～

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小综。 · 发表于 2015-10-29 15:20

猪麻麻爱小猪猪发表于 2015-10-29 14:16
你看看～

你就记住阶段性是有那个阶段特有的特征。格塞尔实验里甲因为没有发展到那个阶段，所以训练效果不大，乙发展到了特定阶段，训练一下就效果明显。这是抓关键期

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