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[中国教育史] 儒家与墨家的比较

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发表于 2015-10-5 08:42 来自手机 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
儒家的命定说体现在哪呢?

我的有个资料上说的是:“性相近,习相远”体现儒家的命定说也就是先天。
但是这个难道不是说明后天的努力学习把人拉开差距吗?
还有就是与墨家的“素丝说”强调后天的

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    发表于 2015-10-5 09:06 来自手机 | 只看该作者
    为什么要死钻牛角尖不放过那三个字,就是先天的不就好了,我复习到现在没见过那三个字,你这是什么资料,那年那月的

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     楼主| 发表于 2015-10-5 10:36 来自手机 | 只看该作者
    lily067 发表于 2015-10-5 09:06
    为什么要死钻牛角尖不放过那三个字,就是先天的不就好了,我复习到现在没见过那三个字,你这是什么资料,那 ...

    到不是钻牛角尖,而是我觉得“性相近,习相远”没有表达出命定说。请仔细看问题亲

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    发表于 2015-10-5 10:37 来自手机 | 只看该作者
    你不是311的??我没接触过命定说不好意思

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     楼主| 发表于 2015-10-5 10:38 来自手机 | 只看该作者
    lily067 发表于 2015-10-5 10:37
    你不是311的??我没接触过命定说不好意思

    333,这个资料说了是补充哦,但是不超纲

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    发表于 2015-10-5 10:39 来自手机 | 只看该作者
    CyaandTji 发表于 2015-10-5 10:38
    333,这个资料说了是补充哦,但是不超纲

    奥,好吧,可能咱们考的有不一样

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     楼主| 发表于 2015-10-5 10:40 来自手机 | 只看该作者
    lily067 发表于 2015-10-5 10:39
    奥,好吧,可能咱们考的有不一样

    你考什么专业?我学科教学生物

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    发表于 2015-10-5 10:40 来自手机 | 只看该作者
    CyaandTji 发表于 2015-10-5 10:40
    你考什么专业?我学科教学生物

    我311教育学

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     楼主| 发表于 2015-10-5 10:41 来自手机 | 只看该作者
    那咱们不一样的

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    发表于 2015-10-5 13:26 来自手机 | 只看该作者
    素丝说 是指人生下来是一张白纸,需要后天的努力,强调的是后天的学习。

    性相近,习相远 翻译成现代文是普通人的天资是相近的,后天的学习会使其拉开差距。一定注意的是,这句话的前提是“普通人”,只有普通人才会性相近。孔子把人也分成三类的,上人,中人,下人。他很强调先天条件的,上人不用教就会,下人教了也白教,中人得学了才能弥补先天不足。

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