请教一下这一逻辑思路怎么理解

午后薰衣茶YW · 发表于 2015-8-6 11:39

看的是老吕逻辑要点精编看到这一解题方法有点理解不了看过的或者能理解麻烦指导一下先谢谢咯

午后薰衣茶YW · 发表于 2015-8-6 11:40

诺德v · 发表于 2015-8-6 11:47

看不清

江殊誉 · 发表于 2015-8-6 12:03

我倒是做过，就是也不能解释太清楚，感觉这么选，
1，九成富裕这么说的话，应该有九成学习不好的，事实上是八成，所以削弱。
2，题干说泡吧影响成绩，选项说加强管理（不能出去泡吧），成绩提高了，所以这么选。
希望能帮助你

午后薰衣茶YW · 发表于 2015-8-7 11:16

诺德v 发表于 2015-8-6 11:47
看不清

抱歉手机像素不太高这张可以么

午后薰衣茶YW · 发表于 2015-8-7 11:20

诺德v 发表于 2015-8-6 11:47
看不清

午后薰衣茶YW · 发表于 2015-8-7 11:21

江殊誉发表于 2015-8-6 12:03
我倒是做过，就是也不能解释太清楚，感觉这么选，
1，九成富裕这么说的话，应该有九成学习不好的，事实上是 ...

嗯嗯这样理解可以的我纠结的是吕建刚老师的逻辑思路怎么应用

午后薰衣茶YW · 发表于 2015-8-7 11:22

午后薰衣茶YW 发表于 2015-8-7 11:21
嗯嗯这样理解可以的我纠结的是吕建刚老师的逻辑思路怎么应用

就“同比削弱，差比加强”这个

江殊誉 · 发表于 2015-8-17 21:49

我理解的是，同比指同比例，看第三个例子，题中说，得病为六成，全体为六成，无差别即为同比，不能说明肥胖引起糖尿病，因为不管得不得病都有六成人肥胖，对“肥胖引起糖尿病”起削弱作用。前两个例子反过来想，因为有两成的差距，所以可以对“肥胖引起糖尿病”起加强作用。

春风化雨暖 · 发表于 2015-8-17 22:50

同比削弱，反比加强。举个例子:吸烟者80%患肺癌，不吸烟者也80%患肺癌，很明显削弱；如果换成不吸烟者20%患肺癌，很明显这就加强了

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