我的两年考研心得之数学篇（工学，一战273分二战350分）

heartofcourage

Dedicated to Lian Hong.
你给予了我无以为报、无法言表的鼓励和支持，让我鼓起勇气二战，考去你的城市，去寻找你。我爱你！谢谢你改变了我的一生，唯有感恩！
还有要感谢热心帮助我的学长、老师。

      
       我是二战，考的是数学二。第一年数学考了70分，第二年考了114分。当时去听暑假辅导班，书都没看多少就去了，一下子听课云里雾里，真的是浪费时间，但是看别人都去听，自己不去心里就慌。现在想， 其实应该按照的节奏去复习，不能人云亦云。我是先从复习高数书开始的，看例题，做课后题。以为我考的是数学二，所以主要内容都在高数上册。这个看书的过程一直持续到我快上完数学暑假班。这个进度太慢了。严重拖延了我对数学的复习进度。看完高数课本，马上开始做复习全书。到辅导班结束的时候，我才做了两章的复习全书。并且这还只是高数部分。线性代数部分，我们本科完全没教，所等到八月多，快开学的时候我才开始自学线性代数的课本。之后去做了复习全书的线代部分。这一进度，导致到冲刺期的时候，复习全书我只全题部过了一遍，重点的题再过了一遍。基础打得还行，但是不熟练。又加上我第一年报的大学专业课的知识量特别大，使得冲刺期我的大部分精力放在专业课。还有冲刺期也在大量背诵政治。因此，数学就更没有精力投入。总的来说，第一年的数学课复习做的不好。经验，一个是复习进度太慢，导致没时间进行细致的第二遍、第三遍复习，也就对于知识点掌握不牢固；一个是做的题目太少，导致做题的熟练度太低，速度太慢。复习进度太慢还有个坏处，就是看视频时候完全跟不上听不懂，看了等于白看，更别说形成知识框架。
       有鉴于第一年的教训，加上第一年打下的基础。第二年我把数学二的复习提前并加快。首先，由于第一年做过了高数课本和线代课本。第二年自我评估后觉得，有些底子了，所以我跳过了复习课本，直接开始做复习全书，无论第一年还是第二年，我都有个习惯，把不懂的或是做错的题圈出来。这样第二遍看的时候直接看这些。看完复习全书清楚了自己哪部分不熟练，再回到课本去看，去做对应的课后习题。全书完整过了一遍后我就开始看视频，这回视频看得特别流畅。我看的是张宇老师的。边看边做笔记。我笔记做得很认真。凡是没懂的地方我就反复看视频，懂了才过。这样看完视频的时候，我写了三本的笔记本。整个个知识框架也在头脑里建立了起来，也把不清楚的点搞清楚了，也掌握了一些方法和思路。有了武器，当然要搞搞演习。我就回到复习全书，去一题题解决当初圈出来的不懂的例题和课后题。这样全书的这第二遍过完了后，心里也比较有底。接下来也差不多十一月了，开始做真题。自己一套套做下来，然后再去对答案看解析。每做一套，我都会把错的或者不懂的题所从属的知识点写出来，然后去全书和课本找相关的，去复习。这样，真题全部做完后，我基本知道，我哪块额知识点缺得比较多，需要加强，然后去重点下功夫。还有一点，第一年考的时候，关于选择题和填空题，我后来对答案，错得很多。这两部分是保证分数的重点战场。合起来一般只许错两题。有鉴于此，我买了一本《660题》做，练习选择题和填空题。最后一点，对于知识点，一定不能似懂非懂，一定要有搞懂搞透彻的态度。似懂非懂，真的遇到题目的时候，变换了出题方式，就可能不会了。数学说到底，就是要有清晰的知识结构，透彻的知识点理解，足够的做题量。
      
       以上是我关于数学二备考的一点个人经验，并不是说你要按我的思路来。我的做法也肯定有我的局限性和不足。唯愿我的经历能给你一点启发和借鉴，只有找到适合自己的复习思路，才能事半功倍！
        我考的山东大学环境研究院，想要交流可以给我发消息。通过我自己的考研经历，我希望能给后来一些力所能及的帮助，就像当年师兄无私地、热心地帮助我一样。我的经历让我明白一点：请相信，越努力，越幸运！
        加油！

CUAV

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