947的复习

风子衿 · 发表于 2015-4-14 17:03

947是上师大语文学科教学所考的专业课二，中学语文教材与教学法。

这门科目满分是150分，和教育综合一样是分数所占总分比重最大的，所以要和333一样重视起来。
我当初开始入手947是暑假的时候，留在学校没有回家，每天看倪文锦的《新编语文课程与教学论》，刚开始的时候甚至比你们还糟糕，完全摸不着头脑，没有真题，没有认识的学长学姐，没有参考资料，什么都没有，只有这一本书。没有办法，就反反复复看了许多遍。后来在论坛找到了两年的真题，于是就根据真题找重点，发现由于真题量太少，且出题很灵活，和所给参考书目上的内容看起来关系不大。
于是就网上各种搜课程与教学论的东西（其实，我是不建议你们盲目去搜的，因为太浪费时间且很有挫败感，因为就像盲人过河一样，即使搜到了也不知道哪个会考到），于是就开始针对书上很明显会出题的点（这个很大程度上是靠感觉的），开始做947的笔记，说实话947的笔记很难做，它不像333，它出题的范围给你了，你就是需要整理好去背就可以了，而947是考的综合的能力。用学姐的话来说，就是要脑子里有东西（脑子里有东西就要好好看书），在这个基础上答题的时候要有技巧的有条理的去编（为什么用“编”这个字，因为大部分的题都是不认识的）这就是在考你的整合能力和灵活应变的能力了。 947的笔记的内容我会给你标出来每一章节的重点，以及需要掌握的概念整合，以及需要你思考的一些常规问题，最后是答题技巧。

947的卷子发下来后，你会发现很多都不是书上的，但如果你认为参考书不用看了，那你就错了。947考的是整合，如果你连最基础的信息都不摄入，脑子里没有整合的材料，你拿什么整合？和我一起复试的一个学长说，明知道参考书里出的不会很多，但还是要一遍一遍去看，去做笔记，去背概念。学姐告诉你，很多知识都是相通的，947的题很灵活，这恰恰也说明了，你所掌握的有效知识重组和转换的可
能性很大，比如今年的考题中有名词解释“建构主义”，在参考书中有谈到建构主义的语文观，但却没对建构主义进行具体阐释，但是，在333的知识里有建构主义，且我有印象，然后我就写上了。我觉得，这也是一种很灵巧的变通，不要把知识看的那么死。要活学活用。

首先声明，947的333的性质不同。333考的就是一个字“背”，买一本精华的笔记，直接背就行，背的越熟越好。但，947考的是你对知识的整合，和你个人的灵活程度。即使947的笔记做出来了，你们不要一味的依赖笔记，笔记给你们的是一个重点和非重点的区分，以及学姐给你们的拓展（也就是我找的资料），即使你用了学姐的笔记，也要反复看书，记住学姐的笔记是帮助你明白重点和如何分析回答一道题。

947的参考书一定要一遍一遍的看，该背的概念就背下来。

和我一起复试的一个你们的高分学姐，我问她947怎么复习的，她就说看参考书，看老师的论文，看教育家的书籍。后两者算是拓展性的吧。

如果你们要笔记，提前跟学姐我说。如果你们要自己做笔记，那么就按照我说的方法，自己多看几遍书，对那个地方会出题，哪个概念要掌握会有一个基本的了解。

学姐就是按照这种方法，947考了122分。希望你也可以掌握好的方法，考出好的成绩来。