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拿到拟录取已经4天（实际写了快两周，该死的拖延症啊），闲下来决定动手写一篇回忆文，一是纪念过去一年的考研时光，二来是给各位准备考研的朋友们分享一些自己的心得，三便是感谢一路陪我的朋友们。王同学和黄同学，一路走来，不夸张的说你俩算是我的人生导师~~时学姐，最后那段焦躁不安的日子陪我煲电话粥安慰我鼓励我，给我吃了N颗定心丸，知道分数时比我还开心，待我九月去南京陪你疯癫。国国同学总是能一扫我低落的心情啊，现在每次经过北图都会觉得那是风水宝地。-+瑞同学和想姐，大半夜听我吐槽帮我解开心结，明年坐等付同学的好消息。养鸡的，虽然不在身边却一直相互鼓励，听到你考上满意的学校我在寝室兴奋的不得了，早茶妥妥的哈。还有肖老师复试前不厌其烦的教我计算机的题目，真的好感动。 我是15年报考东南大学学习科学中心，教育学专业学术型硕士，跨专业跨校跨地区，本科二本工科专业，英语二专，初试政治67，英语57，专业课247。从大二下决定考研开始，我先去各大目标院校逛了逛，有南京师范大学（211，学前教育学国内一流，随园校区据说是“东方最美校园”），扬州大学（师院还是很不错的，可惜不是211，当时主要是去扬州吃汤包，路过了瘦西湖旁的扬大师院，风景好），苏州大学（211，高等教育学不错，在苏州时只顾着吃吃吃，晚上路过苏大，学术气息浓厚，暑假的图书馆也是灯火通明），浙大（985、211，比较教育学和教育史很有名，实力强的同学可以一试，当时去了玉泉、之江校区，印象中玉泉食堂的生煎棒棒哒。教育学的研究生在西溪校区，据说逛街很方面，总理前段时间还去过呢）。有条件的同学可以和我一样借着旅游之名四处走走，抽不开身的同学可以自行百度来YY这个学校的美丽风景和周围的美食，毕竟你有机会在此待两三年，提前熟悉有助于你了解它，同时为之后的努力打一针催化剂。 我高中是文科生，大学阴差阳错学了个工科专业，那叫一个痛苦啊。考教育学则是在综合了1、我不想考数学2、想学习下心理学的有关知识3、考完教师资格证发现这个专业有意思极了等因素下做出的决定。而各位跨考的小伙伴们要有心理准备，教育学分带学科背景（即毕业后出来做老师，如英语学科教育等）和理论型（如高等教育学、比较教育学等）两类，具体的我就不赘述了，论坛里有专门的帖子解释，小伙伴们动动手找出来看看，加深对教育学这个学科的了解。 大三上学期考完教师资格证和六级，我就买好了311统考指定的5本书（实际用到6本，后文会有解释），同时准备专四（我是英语双专，但学艺不精第一次没过，所以大三再考一次，很开心的是这次过啦），背背单词看看语法，搜集资料。开始准备考南师大的学前教育，后来发现这个太太太难了！！！接着搜寻其他目标学校，范围嘛，嘿嘿，主要是江浙沪，为了包邮哈哈哈。华东师大：比南师还难点；上交、复旦、浙大：好像更难啊；上外：我能说我对魔都没兴趣么；南大：跃跃欲试；东南、河海、苏大：这几个看起来不错。然后……没出息的我是这么想的，07年之后的统考虽然很有代表性，但以北师大为首的一批教育学大牛学校逐渐改成自主命题，所以教育部直属的六所师范直接放弃，考的人太多，没有竞争力。而教育学专业基础（300分）各校差别不是很大，中教史、外教史、心理学、教育学原理、研究方法五门课的分值不同而已，要不我先看看专业书，暑假之前根据复习情况定好一两个目标。事实证明这个决定让我很快进入复习状态，没有浪费太多前期时间去纠结学校与专业，所以我建议现在备考又心里没底的小伙伴先好好看书，毕竟知己知彼百战不殆，你得先了解自己现在的实力，及在努力大半年后大概能报考什么样的学校。 考完专四我先放松了好一阵不想看书，有事没事就和室友做个饭什么的，话说学校后街菜市场的烧鸡真心美味啊（大三下我和一样准备考研的Z同学在学校附近租了房子，两室一厅一厨一卫，每月1100，水电全包，离自习室步行大约十分钟的距离，虽然晚上没路灯还挺可怕的，偶尔还有附近村子的疯子跑出来吓人，但后期我们都练就了面不改色心不跳快速跑回家的本事哈哈），有条件的同学可以和我一样在外面住，毕竟你早出晚归偶尔还要熬夜刷题什么的挺打扰室友休息的。最关键的是住出去受到的诱惑和影响也会少很多，其他同学找工作、保研、打游戏和你一点关系也没有，宝贵的时间一定要全花在和考试有关的事上。当然，一同备考的小伙伴里有很多都是继续在寝室住在寝室复习的，我也是很佩服他们的自制力啊。虽然当时院里是明令禁止外宿的，后来因为考研外宿的人越来越多，老师也就睁只眼闭只眼了。 正儿八经的复习是从五月初开始的，先在淘宝买了凯程的311视频（盗版，大约80，我买的是14年刻录成光碟的课程，每次打开都要密码，相比用网盘下载下来我更喜欢光盘~）至于大家关心的不是今年的课影响大不大的问题，私以为问题不大。因为教育部的大纲解析从没变过，所以……五门课考察的重点也没变过，老师上课的内容自然变化不大。如果你考的是311，就需要下点功夫去找找命题规律，凯程押题卷和勤思的密卷也是很不错的选择。这里插一下关于复习资料的说明，因为目标院校的教育学原理参考书有变动，所以原理是12校版加袁振国版，共6本书。关于大纲解析：2、3月看了一遍14年高教版的，觉得重点不够明确，而且超级多错别字，所以看完一遍后果断放弃。4、5、6月用的是书本加厦大版，但后面觉得凯程更适合自己，厦大版沦落为了参考书。这里隆重介绍下凯程教育学应试宝典（哎呀我真的不是凯程的托儿），内容嘛每门课前也有知识导读与学习方法，每一章后有列出历年统考和自主命题与本章内容对应的题目，除了解析大纲外，同时标注出高频考点和未考却很有可能考的知识点，克服了厦大版方向性强实用性不强的缺点。关于习题：凯程题库做了两遍，押题卷认真做了两遍；勤思题库没买但使用了押题卷，听说题库很不错，大家可以写一遍凯程写一遍勤思；高教1000题，强烈建议不要买，胡编乱造，谁买谁后悔；07-14真题，重中之重，至少两遍，我考前一周还刷了一遍。 下面是我的实际复习计划及完成情况： 五月、六月 这个阶段算热身，大家在复习的同时也要注意信息的收集，比如本科是211及以上的同学可以参加名校的暑期夏令营，如：华东师大、武大、浙大等，一般需要两位教授的推荐信。从去年开始9月也有跨专业跨校推免的新政策，这方面我不是很清楚，但有推外校资格的同学可以关注这方面的信息。 月计划 1、粗做一遍10年真题，总结语言点到A4本上 （4.26-7.12完成的华研外语的00-14真题，保留10-14没做） 2、背一半**绿皮 （暑假前扎实背到了list 30，唯一一个超额完成的计划） 3、、看完中外史视频基础班 （实际7月底才看完，速度比较慢，大家在保证质量的前提下可以加快速度） 每日计划 因为大三下还有很多课，除了不能翘的课和我喜欢的口译课、高英课，其他时间都在自习室自习。 1、做一张英语真题的阅读，一天一次，一次做两篇，控制时间是一篇20-30分钟，做完立刻批改，挑出不认识的生词记到单词本上，包括中文意思与搭配，近三年留着没做，大约七月初扣完十年真题生词。这俩月不强求理解为什么选这个选项，主要是增加词汇量，为后期的质变打下量变的基础。 2、早上如果没课就去自习室背**绿皮一个list，第二天背新的list加复习头一天的list，艾宾浩斯遗忘曲线揭示了人的遗忘速度是先快后慢，所以及时复习抵过忘光后重头开始，每周5个list，周末复习本周的单词，这样加上做阅读时扣出的生词，你会发现越到后面越轻松，因为大部分的常用词你都见过好几遍了。 3、看两个小时左右的凯程视频。凯程的网课分基础、强化、专题、冲刺几个模块，第一阶段即基础班是老师带着你过一遍书本，顺序是中教-外教-心理-原理-研究方法，至于为什么是这个顺序，个人总结起来就是“中教史最易理解，按朝代来看；外教史内容繁杂，但有章可循，按国家+时间来记忆；心理学理解之后很好背，且与原理有交叉；原理需要前三门的基础，尤其是外教与心理，大约有30-40%的重合；研究方法是手段，配合案例来理解”。但仁者见仁智者见智，大家如果有更好的方法也行。 七月、八月 先啰嗦一句，大家“一定要在学校复习，要在教室看书，不要迟到早退，不要玩手机”。自习室有一同备考的同学，家里容易自由散漫，暑假开始前大家就回家一趟，调整好心情立马回校复习。暑假是重要的提高期，其他人实习、谈恋爱、旅游和你都没关系，关了手机比较清静。还有，周末可以适当的放松，劳逸结合，比如打扫卫生，吃大餐，逛逛街什么的，建议时间半天到一天，休息是为了精神饱满的继续战斗嘛。 月计划 1、英语（语言是需要长时间的积累的，所以大家不要着急，一步步来） 1）7.13—8.1认真做一遍何凯文阅读真题 （留下10-14不动，其中11年在七月底用来检测自己水平做过一次。在备考期间认识了一位南京大学高教专业的学姐，她当年英语一70+，推荐了何凯文的阅读理解，确实很棒） 2）8.1—8.30黄皮150篇（基础版） （用来练手，扩展词汇量和知识面，同时也有时间遗忘真题的答案。所以不必太局限于黄皮里做题的思路和方法，这方面还是何凯文靠谱些，这也是一同复习的最后英语一80分大神的想法，仅供参考） 3）过一遍何凯文长难句 （我真不是何凯文的托儿~对于基础薄弱的同学而言，攻克翻译最好的方法就是“多说多练”。 “说”是平时多念多背并大声朗读句子，既锻炼口语又培养语感，英语口语流利在复试时是一个很大的加分项。“练”是平时多翻译多思考，比如主谓宾的划分，从句修饰的是什么，翻译的顺序，熟能生巧，后期一般都能看到英文自动反应出要如何翻。至于你说的看不懂词意，可以猜嘛，题材无非就是社会、教育、自然、科学、医学、地理、金融等，最差你也可以编出上位词） （我总结的翻译小技巧：先识别主干，用铅笔划出；遇不认识的词，判断好坏，用上位词替代；英语一般修饰在后，翻译时倒过来即可） 4）至少一遍绿皮 （暑假前已经背至list30,大约九月初过完第二遍。） 5）准备大小作文 （这个计划没完成，实际九月初才买了作文书，也是何凯文的……学有余力的同学可以暑假开始积累好的素材） 2、政治 这个简直是我心中的痛！！虽然后来的分数还凑合，但大家还是暑假就开始准备吧。当时仗着自己是文科生拖到10月才开始，那叫一个慌啊。建议暑假报个班带你过一遍内容，至少心里有底要考啥。 3、教育学基础综合（300分啊，重中之重有木有） 1）中教史 6月底我已看完凯程中教史基础班，7月回学校后我就开始做凯程题库，大约一天一章； 8月初看完外教史时开始背第一遍中教史 （PS:此时背诵的目的是为了更好的理解，因为你会在背的时候发现可能不是之前理解的那样，背的时候可用铅笔在宝典旁做笔记） 2）外教史 7月初开始看基础班视频，看到一半时中教史题库做完第一遍，此时开始做外教史题库； 8月中下旬开始背外教史第一遍 3）教育心理学 8月10日左右开始看基础班，同时复习中外史，配合题库练习 4）教育学原理 这个计划8月中旬开始，实际9月初直接看的强化班（因为太慢了没时间了，卖我视频的淘宝店家是北师大的研究生姐姐，她们建议直接看强化班视频），如果有时间的话还是先看基础班再看强化班吧。关于教育学原理，主要是看你中外史加心理学有没有吃透，如果在吃透的基础上看相对晦涩的原理，理解起来轻松很多。所以建议跨考的同学暑假把前三门课踏踏实实的复习好，理解到位。 5）教育学研究方法 这个……我也想说万万不能大意啊！虽然统考是30—70的分值，可东大今年足足有两道论述一道简答是考研究方法，幸好机智的我后期把所有能做的研究方法案例题都做了一遍，同时总结了规律，虽然不如中外史和心理学理解的那么到位，但是考场上实用啊！具体的后面会提到。 每日计划 早上一开始是怎么都起不来的，中国好室友会把我拖起来。八月中旬到九月中旬感觉复习不完，每月计划几乎都没能完成，发疯刷视频刷到1、2点，早上6点多醒了就去教室背单词，白天也挺精神的，可能逼到绝路人都会挖掘出出自己最大的潜能吧，大家千万不要对自己手软。关于下面的安排，偶尔也调整顺序，大家参考一下就好。 早上：6:30起床，7点出门吃早饭，7:30到教室； 7:30至8:30 1个list单词； 8:30至9:30 复习昨晚新学的内容（看凯程宝典） 9:30至10:30 1章凯程题库； 10:30至11:30 背1章中教史或外教史 中午：11:30至1:30 吃饭、洗澡、午睡； 2:00左右到教室，泡咖啡（夏天真的很容易困，学校自习室只有电风扇） 下午：2:30至3:30 做两篇阅读 3:30至4:30 批改阅读，分析思路 4:30至5:30 长难句 晚上：6:30至7:00 背单词本（前面扣阅读生词整理出来的那个） 7:00至9:00 预习今晚视频内容，复习昨天的内容，补上白天有遗漏或没完成的任务（据说晚上这两个小时是复习的黄金时间，具体的安排大家自拟） 9:00至10:00 洗澡、洗衣服 10:00至12:00 看凯程视频，12::30之前睡觉 九月、十月 这段算是我考研期间心情大起大落最折磨人的日子了。九月中出15年考试大纲前，我拼死拼活过了一遍专业课，背了一遍中教史、外教史、教育心理学，感觉还不错之后，正儿八经开背第二遍，结果被外教史和研究方法虐成渣渣，进入瓶颈期，痛苦的死磕至十月底又有了好转。所以亲爱的同学们啊，不要低估自己的潜力也不要高估自己的水平。感觉良好的时候可以找大神找找差距虐虐自己，没准儿是错觉呢。总是提高不了也别慌，可能是方法有误也可能再努努力就过去了。在这个阶段平稳的心态最重要~~ 月计划 1、英语 1）每周做三次真题阅读 （94-09年，94之前的没有借鉴意义。之前留了10的，做一遍自测） 2）第三遍绿皮 3）背诵大小作文 2、政治 不得不说我也是淡定，其他人都在开始了我也只是过了一遍风中劲草，还是看完没留什么印象的那种，所以有关政治大家找找高分精华帖参考，11、12月就不写政治了，免得误人子弟。 3、教育学基础综合 1）网课：看完一遍强化班，开始看专题班 2）习题：做完第二遍凯程题库 3）白天背完第一遍原理和研究方法，晚上背第二遍中外史、心理学 每日计划，同暑假，不过晚上大部分时间用来背书了。 十一月 今年提早了一周考试，这个月才算和前后桌的研友正式认识^_^，交流公共课的心得，自习室里气氛也莫名变得既紧张又融洽。大家此时也都放弃了午睡的时间，吃过饭就回到教室继续看书，累了泡杯咖啡，或趴在桌上睡一小会儿。还有书店老板开车来自习室楼下卖最新的政治资料。突然好想念205可爱的小伙伴们。 月计划 1、英语 复习重点移至作文与新题型，每周两次完整的真题训练，这时候前期留的近五年真题可以拿出来做了，时间安排与正式考试相同。同时继续背绿皮，不过只是为了防止遗忘，而非增加新的词。 2、教育学基础综合 1）网课：专题班加冲刺班全部看完 2）习题：把宝典后附的自主命题真题做一遍，做一遍311真题 3）对照凯程专题班讲义，背两遍原理，一遍中外史、心理学，扣研究方法思路 （PS:关于原理和研究方法，大家可以先拆分成具体的几个模块，各个击破。比如原理包括教育基础理论：1、2、4、6章，教育实践：7、8、9、10章，教育与社会及人的关系：3、4章；再比如实验研究，单独归纳各自的优缺点，先记明显的区别，再记共同特点。） 十二月 又紧张又兴奋的一个月，争分夺秒的背书刷题，大家有了新资料也会共享。当时还开玩笑说“现在的文化水平达到高考后人生的又一高峰”。 月计划 1、英语 背作文，保持阅读手感，一周一次真题训练。背自制词汇本里的词。 2、教育学基础综合 背背背+第二遍311真题…… 因为不知道题型不知道具体科目分值的分配，所以准备了名词解释，这时候用上了厦大版大纲解析，里面附有200多个教育学名词解释索引。现在已经回想不起来具体如何背的，貌似做梦也是背书，大概是疯了吧。 插个考试过程~~~ 考试前的一天 愉快的收拾东西回家，家就在考场旁边哈哈哈，好像大家忙着订房间的时候我在背书，恩，下午看考场什么的，考场是在我母校哈哈O(∩_∩)O……话说回家当晚睡觉还在背政治。 考试第一天 上午，这都是个啥，马克思进文庙/(ㄒoㄒ)/~~ 下午，英语感觉还不错，可分数出来勉强过线5555~ 晚上，啥都看不进去，和我妈聊一晚上天 考试第二天 早上看了一眼卢梭，心想如果考到你就完蛋了，早饭没吃，拿了两块巧克力进考场，发下卷子，45道选择，不难。辨析比较坑爹。简答只有一道是中教史。研究方法大约占了100分，心理学大约70分。把会的题都答完整漂亮后，剩下的不管会不会，把能迁移到的知识答了，12张答题卡硬是写满了11张。幸好出来分数不错，240+。 关于月计划和日计划，我淘宝了一个日历本（13元包邮），每月在日历上做好各科具体的计划，具体到如中国教育史：看完强化班视频、做完第8章题库、背前六章内容；英语：绿皮List45；阅读00-06；长难句20个。每日计划也是如此，做到了就打√，没完成就打×，一目了然，简单的计划可以节省回忆时间，提高工作效率。现在看到那个满是字和√×的日历满满的都是成就感。 貌似有些虎头蛇尾，最近忙论文忙昏了大家见谅吧。本想写个能一次解答教育学考研人问题的经验文，可惜水平有限，只能到这样了。大家有什么问题可以回在后面，忙完论文我会一一回答的。有关初试真题和复试的内容有时间我也会补上。最后，祝所有的考研人都能圆梦！ | 
发表于 2015-4-13 15:38
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