15年北外汉硕复试心得

twiliGht□ · 发表于 2015-4-4 01:56

今天晚上八点多就可以查到成绩了，看到拟录取三个字，悬着的心也就放下了，因为初试成绩不怎么样，所以就不分享了，说下面试好了。
面试分为上下午两场，总共五个面试小组，因为今年进复试的人很多，而且录取比例变成了1:1.6，所以面试的表现就显得尤为重要。
我是下午场，一直和几个研友一起蹲点在文华厅，本来想向上午场面试的伙伴取取经。但是北外汉硕面试都是抽题，即使被分到一组，抽中同一题的概率也不大，不过大致能了解面试老师的风格还是有帮助的。
面试时候的顺序并不是按成绩高低排的，所以大家不用担心初试成绩会有影响，大家的机会都是平等的，都要好好准备。
面试过程：
念到你的名字，你就去相应的小组门口等上一位面试同学出来，然后敲门进去，我被分到的组是三个女老师，都特热情，进去的时候怕我紧张还欢迎我，然后微笑鞠躬问好，ps.千万不要小看微笑的力量。然后我把准备的简历给了三位老师，老师让我抽题，拼手气啊有木有！先让30s的自我介绍，连续两年没有英语口语了，之后给一句话注拼音“妈妈给小妞妞卖了件新棉袄”，注意开头大写，轻生隔音符号，句末逗点。然后写一个成语“变本加厉”，这块即考查你的成语积累，又考察笔顺，所以写起来要注意。
好了，完了以后，老师让你坐你就可以坐下了。你抽到题的难度很大程度上决定你的面试表现，但是这个是没办法人为控制的，所以除了拼手气之外，只能好好看书啊亲们，我抽到的是去年帖子上看到过，而且很简单的一个现汉题“教室里走出来一个人”和“教室里走出来王小明”哪个对？为什么？因为很简单所以先说了原因，然后说哪个对的时候差点把自己绕晕，估计老师也快哭了。淡定啊，遇到自己会的问题也不能抢答，最好能娓娓道来。第二个问题是课堂管理的，说你在上课的时候临时改变了上课内容，放了一段中国现代舞，课堂在愉悦的氛围里结束了，但是和你搭档的外国老师却不高兴了，你该怎么办？课堂管理类的问题你只要设身处地的到情景中想象一下，其实都会有解决方法，这时候记得思维活跃点，可以从主观，客观或者其他的角度提出方案。最后一个问题，很开放，你认为作为一个对外汉语教师，是教育技术重要还是亲和力重要？这个题仁者见仁智者见智，只要自圆其说就好了。才艺我带了，展示完之后，老师问我还有其他才艺么，就临时拿家乡的民歌应急。然后就结束了。
整个过程中，紧张谁都会有，但是你的学会控制和把握，举止得体大方，面试老师也是人，不会刻意为难你。记住微笑的力量，这不仅是自信的表现，而且心里也会有积极的自我暗示。中间好像还有一个什么问题我可能就说了一两句，然后就告诉老师，这个问题我需要再想想，没想到跳过之后老师也忘了。所以会就会，不会就不会，诚实自信。回答问题的时候希望你能看着向你提问的老师，记得微笑，你要是无意中能看到老师点头或者微笑的微表情，那就说明你已经成功了一半。
16年和二战的伙伴们，好好加油！

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