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英语学科教学初试经验贴

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发表于 2015-3-30 19:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
总体说来,考研和考大学都是重要的升学考试,都是需要付出巨大努力才能成功的持久战。但当考完初试的那一刻,我觉得考研并不像我想象的那么难,可能在刚刚准备考研的人眼中,比较复杂吧。俗话说,万事开头难,只要有了一个明确的目标和一套适合自己的复习方案,知道了自己该做什么,怎么做之后,一切问题就迎刃而解了。师大的英语学科教学专业是比较火的一个专业,因为专业性较强,提供理论学习与实习机会,两年学制,就业前景明确且机会众多,历年来备受考验同胞的青睐,报考人数也是居高不下。因此,提醒想考这一专业的朋友们,因为竞争激烈,请及早准备,打下坚实的基础,并进行多伦复习,重复记忆,巩固知识点。当然,也不想大家想象的那样恐怖,虽然每年都有考400分以上的超级学霸,但录取名单第一名与最后一名分数差距还是能差出几十分的。只要大家认真准备,也许考出最高分的那个人,就是你自己。
好了,说点有实用价值的吧。河北师大英语学科教学专业初试考四科:公共课:思想政治理论 101
英语二 204
专业课:教育综合333
专业综合905
公共课的准备相对简单,其中最没有压力的就是英语二了,考的都是完型,阅读,翻译,写作等基本题型,没有太多记忆型的题。平时勤练这些题型,积累单词,培养“题感”。至于政治,如果大家基础较好,可以考虑自学。但如果心里没底,不知该从何下手,建议报个培训班,听老师的讲解和建议。掌握老师划出的重点,熟悉解题思路和技巧。
至于专业课,就需要投入些时间了。教育综合(鲁忠义的心理学,薛彦华的教育学)和专业综合(胡壮麟的语言学,王强的教学法)需要大量的记忆和理解。因此建议大家在理解的基础上背诵,并注意知识的关联性和系统化。当然并不是每一章,每一个知识点都需要掌握的很透彻,有的是非重点,考的几率很小(例如教学法13,14,16,17,18章,语言学6,9,10章)有的是难点不是重点(例如语言学第2章的音位变化过程和变化规则)有的章节重复出题需重点掌握(例如心理学前5章,语言学第2章语音描述,教学法第4章写教案,评价教案),因此在复习过程中要做到全面扫描,重点掌握。师大专业课试题比较基础,应该不会有偏题,怪题。只要大家夯实基础,灵活应对,就能以不变应万变,从容应答。这里需要注意的是语言学出题呈越来越简单的趋势,第八章合作原则部分应重点掌握,2015年初试,复试均有涉及,且不是简单知识点的考查,而是运用所学理论分析会话含义。教学法试题却出的越来越灵活,综合。2014年初试要求写一篇不少于1000字的小论文,2015年初试要求写一篇不少于800字的论文,3015年复试要求写一篇不少于600字的论文,因此要求考生对所学知识灵活运用。
下面说说我考研期间积累的复习资料吧:
政治:20年考研政治真题及答案
毛中特,近代史,思修,马原,形式与政策,详细知识点汇编
各题型答题技巧,新题型解题技巧
政治核心笔记,政治历年考题新编
英语二:
4年真题及答案
考研英语单词乱序版
英语谚语汇总
考研班英语抢分作文
教育综合:6年河北师大考研真题
各名校教育综合真题
教育学薛彦华完整笔记
心理学鲁忠义完整笔记
教育学薛彦华二轮必背
心理学鲁忠义二轮必背
教育综合名词解释
教育综合预测题4套及答案
专业综合:6年河北师大考研初试真题
4年河北师大考研复试真题
8年河北师大学硕考研真题
语言学胡壮麟笔记完整版
教学法王蔷笔记完整版
语言学胡壮麟笔记二轮必备
教学法王蔷笔记二轮必备
语言学名词解释
教学法习题
语言学概论师大本部课件
专业综合预测题4套及答案
专业课各种题型答案提示
教学法各种教案模板
重点来啦:语言学论述题整理
第一单元:语言的四个区别性特征,七个功能,四组重要概念区分…….
第二单元:语音学与音系学的对比,音子,音位,音位变体的关系,辅音、元音的描写方法……
第三单元:词根与词干的区别,词缀的分类方式及举例……
第四单元:三种句法关系,向心结构与离心结构,并列和从属,直接成分分析法及其优缺点……
第五单元:所指理论,语义三角,所指与涵义的区分…….
第七单元:萨丕尔-沃尔夫假说,语言与文化,语言教学的关系,因为变体及其分类,跨文化交际,双语与双言……
第八单元:语力与会话涵义……
以上绿色文字部分是pdf扫描版,是笔者自己整理而成,在考研时赌到多道大题,价值较大,建议收藏参考。如有需要,请联系qq1904862695,价钱好商量。
总之,建议考研的朋友们早决定,早计划,早复习,最后祝所有想考研的朋友考研成功,前程似锦。


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