2015浙江大学古代文学史与文学评论与写作真题回忆版（四）

彳亍少年

文学评论与写作
1、给了一段秦观对杜甫的评价，大致内容是谈杜甫诗歌的集大成，融汇了多种风格，积极借鉴前代诗人的优长而兼备众体。要求大家对这段材料加以解释，并尝试从评述者或者评述对象的角度出发，谈谈你的理解。（90）
2、“发愤抒情说”在中国古代文学史的发展中有着源远流长的传统；“以文为戏说”亦是影响深远。试从这两个方面谈谈你的理解；又，除了这两种理论的差异外，你能看出此二者理论的共通之处吗?试加以阐发。（60）
（文学评论的内容与去年的活泛相比中规中矩，但也是对文学大家或流派或文学现象的深刻理解，不能仅仅停留在课本，多看看不同人的学术观点，在知网上找一些大家的评论来看看，自己尝试总结一些文学史中流行而又深远的主题，否则根本无从答起。）

后记：能记得大概就是这些了，考研之路漫漫，愿大家都能收获自己的梦想，与君共勉！

彳亍少年

（今年的题，很明显偏向宋元明清史部分，但是去年考的唐宋的部分多一些，而 陶渊明 杜甫 韩愈的古文运动 李杜之比较 欧阳修 苏轼 黄庭坚及江西诗派 唐宋古文运动之比较 李贽童心说  明末清初的钱谦益，吴伟业等诗派 小说的发展与演变如去年考的书会才人及其对小说发展的影响 一般不考具体的作品，重在对文学史总体的把握与思考。还有汤显祖的戏曲 徐渭等，浙大的曲学研究似乎好像比较有名  ）