公共课估分

橙衣

venz1988 发表于 2014-12-28 17:48
对了，你加小标题那个选的什么。图式、同化、还是生成。

同化，图式我觉得不妥，题意指的是获得新的知识到认知结构中，我对图式不太熟，也考虑过图式，后来还是选一个自己熟悉的。

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橙衣

venz1988 发表于 2014-12-28 17:51
嗯，应该吧。及格的人分数的必定大于不及格的人，可以比较大小。

这题也比较混，我最后几分钟才决定是定名，我记得考试说过定名的例子，将男生定为1，女生定为2。

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venz1988

橙衣 发表于 2014-12-28 17:53
这题也比较混，我最后几分钟才决定是定名，我记得考试说过定名的例子，将男生定为1，女生定为2。 ...

不过像刚才他说的，及格的人分数必定大于不及格的人，可以比较大小。我也选的定名。

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橙衣

venz1988 发表于 2014-12-28 17:56
不过像刚才他说的，及格的人分数必定大于不及格的人，可以比较大小。我也选的定名。 ...

都考完了，分数已经定了，不想多了，好好玩一场吧

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水心笔

橙衣 发表于 2014-12-28 17:41
我先选法国，后来想着近代学制抄的是日本，而且日本学制令抄的就是法国的大学区。不知道啊 ...

法国，记得木错的话，应该是

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扶风的麦子

英语我对了文都的答案，新题型只对了一个。往年的题做的时候最多也就错1-2个啊。很伤心。我还很认真的做了三遍才涂的答题卡，简直没有比我更蠢的人了。不吐槽没法愉快的生活了。我今晚吃饭的时候冒出来一个念头，终于明白为什么有人跳@楼了

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橙衣

水心笔 发表于 2014-12-28 18:36
法国，记得木错的话，应该是

都有大学区制，我不知道蔡学的是谁

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水心笔

橙衣 发表于 2014-12-28 18:44
都有大学区制，我不知道蔡学的是谁

学的是法国，凯程大纲解析上面这样写滴

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venz1988

水心笔 发表于 2014-12-28 18:47
学的是法国，凯程大纲解析上面这样写滴

法国早于日本么，日本也是学的法国。可以这样理解么

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venz1988

扶风的麦子 发表于 2014-12-28 18:44
英语我对了文都的答案，新题型只对了一个。往年的题做的时候最多也就错1-2个啊。很伤心。我还很认真的做了 ...

我也只对了两个，今年这个新题型确实出的好无厘头的样子。扶风的麦子？你说的是有法门寺的这个扶风？

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