|
第一章 第一章传播学的研究对象与基本问题 1、识记传播的定义、特点 所谓传播,即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 特点:(1)社会传播是一种信息共享活动。 (2)社会传播是在一定社会关系中形成的,也是一定社会关系的体现。 (3)从传播的社会关系性而言,它又是一种双向的社会互动行为。 (4)传播成立的重要前提之一,是传授双方必须要有共通的意义空间。 (5)传播是一种行为,是一种过程,也是一种系统。 补充: 1、信息:信息是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。其功能是反映事物的内部属性、状态、结构、相互联系以及与外部环境的互动关系,减少事物的不确定性。它可分为物理信息、生物信息以及社会信息。其中,社会信息的传播称为社会传播。 2、社会传播的系统性:社会传播是在一定的系统内进行的,这些系统就称为社会信息系统,社会传播的五种基本形态,即人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播都是不同类型的社会信息系统,它们各具特点和不同的运动规律,执行着不同的社会功能。 2、识记社会信息系统的特点 社会信息系统是一个开放性的系统 社会信息系统是由各种子系统相互作用,而构成的有机整体 社会信息系统具有双重偶然性,比一般系统更为复杂 社会信息系统是一个自我创造,自我完善的系统 补充: 1、双重偶然性:是由德国社会传播学家鲁曼提出来的,是指传播的双方都存在着不确定性,因此传播所做出的选择有受到拒绝的可能性。双重偶然性是人类社会信息系统所特有的属性,如果处理不当,便会引起传播障碍和传播隔阂。 2、传播障碍:包括结构和功能障碍,如制度是否合理、传播渠道是否畅通、信息系统各部分功能是否正常等。 3、传播隔阂:包括个人之间的隔阂、个人和群体的隔阂、成员和组织的隔阂、群体与群体、组织与组织、世代与世代、文化与文化的隔阂等。 3、领会传播学的研究对象和任务,理解社会信息系统的运行与社会发展的关系 传播学的研究对象是社会信息系统,是研究社会信息系统及其运行规律的科学。 传播学的研究任务是通过对该系统及其各部分的结构、功能、过程以及互动关系的考察,探索、发现和克服传播障碍和传播隔阂的科学方法,找到社会信息系统良性循环的机制,进而来推动社会的健全发展。 社会信息系统的运行与社会发展的关系:传播障碍和传播隔阂。社会信息系统的良性循环能够消除人与人,人与社会的传播隔阂,调动社会生产力,推动社会的健全发展,反之,则阻碍社会的健康发展。 4、马克思主义精神交往理论 考察人类社会的信息传播应把握物质生产和精神生产、物质交往和精神交往的唯物辩证关系: 1)一定的精神生产和精神交往应与一定的物质生产和物质交往相适应 A、精神生产和精神交往起源于物质生产和物质交往 B、物质生产和物质交往的水平制约着精神生产和精神交往 C、精神生产和精神交往关系反映着物质生产和物质交往关系 2)精神生产和精神交往具有自己的能动性和相对独立性 A、精神生产和精神交往的发展反过来也推动物质生产和物质交往的发展 B、在物质生产达到一定的发达程度之际,精神生产的状态将成为制约社会发展的主要矛盾 第二章 第二章 人类传播活动的历史与发展 1、识记人类传播的发展进程及其特点 1、 口语传播时代:口语的产生大大加速了人类社会进化和发展进程,却受到时空限制只能在近距离、小规模的群体中传播; 2、 文字传播时代:以手抄为主。文字的产生使人类传播在时空领域都发生了重大变革,大大加速了人类利用体外化信息系统的进程; 3、 印刷传播时代:建立在纸张和印刷术发明的基础之上,实现了文字信息的批量生产和大量复制。印刷媒介在社会变革社会生活和社会经济中扮演了越来越重要的角色 4、 电子传播时代:实现了信息的远距离快速传输,形成人类体外化的声音和影像信息系统,使人类知识经验的积累和文化传承的效率和质量有了新的飞跃。 2、识记信息社会内涵 1、定义:信息成为与物资和能源同等重要甚至比之更加重要的资源,整个社会的政治、经济、文化以信息为核心价值而得到发展的社会。 2、 特点:a)社会经济主体以高新科技为核心的第三产业; b)劳动力主体是信息的生产者和传播者; c)跨国贸易和全球贸易成为主流; d)交易结算主要依靠信用。 背景:信息社会是在工农业社会充分发展的基础上到来的。 补充: 1、传播媒介分类: 1)示现的媒介系统:人们面对面传递信息的媒介,主要指人类的口语,也包括表情、动作、眼神等非语言符号,由人体的感官或器官本身来执行功能的媒介系统。 2)再现的媒介系统:对信息的生产和传播者来说需要使用物质工具或机器,但对信息接收者来说则不需要,包括绘画、文字、印刷和摄影等。 3)机器媒介系统:不但传播一方需要使用机器,接收一方也必须使用机器。比如电信、电话、唱片等。 2、信息爆炸:人类拥有的信息量咦指数函数的速度急剧增加、倍增的时间周期越来越短的现象。
|