2013北师语文课程与教学论经验贴

蓝是无非样

【序言】
       2013报考北京师范大学语文课程与教学论专业，初试复试第一，政治69，英语61，专业课277，总分407。
      能考上心仪的学校，也是因为得到了很多前辈考研人的帮助，所以，咱就大胆地写下自己的经验，希望能帮到后来的学弟学妹们。

       先说说本文的结构。

       主要有三个部分：

      第一部分：前言、政治、英语。因为这次成绩英语政治都不算高分，只是个不拖后腿的分数而已，所以主要是一些心得体会和大的方向性的建议，另外本帖还链接了一些论坛上的经典文章，自己当年用的复习资料等，如若需要可以通过fu附件移步下载。

     第二部分：专业课复习。北师今年这个专业刚刚改革，专业课考 古代文学，现代文学，当代文学，现代汉语，写作，考三个小时，300分。本文主要针对各个部分给出自己的复习过程和复习方法，并且也提供所用资料的下载。

     第三部分：复试准备经验。本专业的复试招生简章上写的是围绕 “语文教育学”相关进行复试，没有指定参考书目，因此，我就谈谈自己的复试准备过程。

蓝是无非样

【 总体战略 】

   
       要考高分，政治、英语不拖后腿，专业课尽量考高。在专业课里，也有一句话，叫得暑假者得天下。

       专业课复习，要用好三件宝：

一、参考书目——基本武器

     以学校指定书目为主，不要自行选择，不要觉得别的版本的书更好，你就看非常多非常多，对待应试，一本看精，比十本看泛来得好。

二、历年真题——重要抓手

要从历年真题中分析出题风格，重点分布，及作出预测。

北师古代文学 现当代文学 现代汉语历年真题 至2012年，13年的我没有整理进去

见附件PS： 现汉真题太大。。传不上来。。。

三、笔记或练习——锦上添花

笔记要起到资料整合的作用，——历年真题情况——课外补充材料——构建知识脉络图。

咱习惯了抄抄写写，所以后期每科我都做成了一个笔记本，课本只是个辅助作用了。

有的人习惯直接看书，有的人习惯看笔记，选择自己最喜欢的就好、

【 专业课总体复习流程（暂用古代文学举例） 】

暑假之前——过一遍教材是必须的，同时，要做好圈点勾画。

暑假——我把每一本教材上的条目纲要都写到了笔记上，笔记留下了三分一的空白，用来之后的补充。如上图 其中的体例为把每章的重点都分成名解简答论述等等写下。如上图 那些用来论述观点的材料咱的笔记里面当时忽略，后期按情况简略补上。如上图蓝笔部分 PS：这种笔记方法是咱的笨人笨方法。

暑假之后—— 利用历年真题，把它对应到自己的笔记上，这样就能直观看出哪些是重点知识点，哪些重点知识点所在的整个章节，其中的任何一个角度任何一个小点都要掌握，比如苏轼是历年真题的重点，你就不仅要知道苏轼的艺术特征成就等等，更要严防它随便抠出一个小知识点来考你。如上图：

红笔部分 利用学校图书馆，把北师的教材和现用的教材对照，把其中不同的地方再搬到自己的笔记上，就比如中国文学史中北师版和高教版有很多内容是不一样的，搬完后你会发现有的时候它考试的题目就是北师版中有而高教版简略或忽略的地方。

如图：

利用网上的资料继续补充知识点，并且提炼框架把握重点，提炼框架就是用文学史的线性流程来串，如五言诗的历代发展，小说的历代发展，散文的历代发展等等，自己做成脉络图，会更加清晰记忆。

并且北师的题目很重基础也很重宏观。把握重点就是把握一个时间段最应该记住最应该深入了解的是什么，就比如先秦肯定是诗经楚辞史传散文诸子散文，两汉肯定是史记古诗十九首等。

如图：

最后一个月——各种背书。笔记做得再好再全再提纲挈领，没背下来，一切都是枉然。我另准备了一个小本子，

关键字记忆

如图：

在背诵过程中，可以随时写下关键字，当做默写。

哪里会了，哪里就放掉，哪里不会，哪里就再来。

在元旦那几天，我就通过写下关键字把所有该背诵的知识都过了一遍。

自己觉得，那样记下来的比单纯背诵记得更牢、

【 专业课总体时间分配 】
古代文学最大，花最多时间，

现代文学 现代汉语  所花时间小于古代文学，平均分配

当代文学 所花时间最少。

写作——因为不懂它会怎么考，所以没准备，吃老底。

蓝是无非样

【 古代文学复习心得 】

【使用书目】

   《中国文学史》，四本，高教社版——为主
   《中国文学史》，三本，北师大版——为辅
   《中国古代文学作品选》郭豫衡 上海古籍出版社——咱这本看得不是很多，关于论述时候的例子，把教材上有的记牢就很好了。
   《全国硕士研究生入学考试备考指南 中国文学史基础与实战练习》，——这本帮了我很多，里面名解简答论述等很全面建议后期使用，先自己整理，这本再起补充作用。
其他网上总结资料，见其后的资料链接。

【 有关笔记 】

见上文所举例。
在做完笔记之后，我总结了一个附录：
附录一：分文体之文学发展历程表，分为诗、散文、词、小说、辞赋、散曲、戏剧这几个部分
附录二：名词解释汇总
附录三：论述简答汇总
这些附录用于没事时翻翻，能对要掌握的内容有一个直观的了解。

     在具体的章节笔记中，我的经验是，能做成脉络图就做成脉络图，能做成表格就做成表格，怎么直观怎么来。
如 我对唐朝的诗歌发展，魏晋南北朝的诗歌发展就做成了脉络图，


如 我对临川四梦的比较，，做成了表格形式。




【袁本与北师本区别较大之处】


汉代文学思想——专门分章讲述
汉代散文：史传文、论说文
汉赋
《史记》
乐府诗
《汉书》
士大夫文化形态与文学发展
文人集团活动
各体文学发展和相互影响
邺下文人集团
《西洲曲》和《木兰诗》
南朝民歌特点，北朝民歌内容
魏晋南北朝文学理论
唐边塞题材主题流变
李白 杜甫
韦应物
元和诗歌新变特征
韩孟诗派艺术之共同追求。
古文 今文
四六
晚唐诗歌基本特点
元杂剧 概说 内容 体制 艺术 流传
窦娥冤 三层
词曲区别
章回小说
《三国演义》演义思想 人物形象
《水浒》中宋江形象
明戏剧
拟话本
苏州派之艺术特色
《清忠谱》
李渔戏曲理论
《桃花扇》
《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》
才子佳人小说
狭邪小说
如图：

蓝是无非样

【 中国现代文学史 】

【 所用书目 】

现代文学方面：
《中国现代文学史》北师版 以此为主，当时咱也是自己抄出条条纲纲做成了笔记，
《中国现当代文学史》高教版——为辅，补充资料所用
《全国硕士研究生入学考试备考指南 中国现当代文学基础与实战练习》——为辅，补充资料所用
《中国现代文学三十年》 北京大学出版社 这本咱只是看着拓展的。
其他网上电子资料

【 有关笔记 】

   流程同古代文学相同，只是比古代文学多了更多粘贴，因为网上相关的资料很多，为我所用，不必自己辛苦总结。
   如图：

   

    与高教版比起来，你会发现北师版的现代文学不会特别深奥，有些北师老师本身研究深入的地方，它的论述非常有特色，就比如曹禺那章。
   要重视脉络图的总结。北师尤其喜欢考宏观，就像今年，考了一个简述新文学第一个十年的社团流派，若心中有个宏观的把握，这自然是个不难的题。
   北师考了好多次很宏观的题目：
   如图：



在笔记之后，我亦做了一个附录。
   1、名解列表    2简答论述    3作家作品主张地位（名解中）
   因为北师的现当代名解不但会考流派社团之类的，也会抽出某个作家的某个作品来当名解、、因此这份附录主要起的是熟悉的作用。具体的还得回归课本。


【 有关记忆 】

    在现代文学的复习中，在背诵方面，我用了自己鼓捣出来的口诀记忆法，因为论述题有些点非常零散，所以我就自己编了口诀来记忆，对我是挺有用的，此法因人而异。

    如：《呐喊》和《彷徨》人物形象
我就记成——害群辱权善卫觉 （害群辱权尚未觉）
害辱——受侮辱和受损害的 群——社会群体 权——有权势者 善——善良人
卫——卫道士 觉——觉醒者
具体里面的内容在根据这些条条框框拓展。
如图：





又如记忆大段的论述的时候，记住关键字，通过关键字就可以把记忆中的知识提取出来，
如 记忆老舍小说京味特征的体现：八个字即可：市民，官样，语言，幽默。
再往下记忆关键词就是：
市民——陶醉，敏感
官样——崇拜，礼仪
语言——方言、凝练
幽默——智慧、善意
如图：

蓝是无非样

【 中国当代文学史 】

【 所用书目 】

《新中国文学史》北师版——为主
《中国现当代文学史》高教版——为辅
其他网络资料
     
【 有关笔记 】

   1、这本的报告文学和台港澳文学部分是不考的，因此虽然看起来是两大本，但实际上内容不多。所以也是自己整理成脉络笔记，这科不采用名解简答论述等方式做笔记，而是都是脉络图。
    整理完你会发现，它真正重要的只有薄薄一本，因为这本书利用材料来论述的地方非常非常多，而且，复习到后面，你自己就能，哪些内容实际上几乎不可能会考。
   如图：
   

   其中不同的颜色笔代表不同的考试方向，名解简答论述等等

  2.新中国文学史这两本尤其要重视首章，首节，因为往往是整章的整体论述，复习当代文学，整体感比现代文学还重要，甚至它把一整个大章变成一道论述题都有可能，就比如女性小说的发展等：

   3、其他资料要与课本整合，粘贴。尤其重视那些历年考过好多次的重点知识点，那些分数，属于准备到了分数就不会丢，而若是丢掉分数就非常可惜的题。就比如朦胧诗，比如寻根文学等等。
   真题的重要作用，任何时候都不能丢。
  


    4、要牢记小说、散文、诗歌、戏剧部分的重要名解，有些书上写得不完全的，要自己补充完整。很多时候，你把一个流派的名解掌握清楚了，它的简答实际上也差不多了。

蓝是无非样

【 现代汉语 】

【 所用书目 】

   《现代汉语》黄伯荣版——为主
   《现代汉语》北师版——半主

【 复习体会 】

由于我本科学的是黄版，所以以黄版为主，但是我把北师版中的不同之处都整理到了黄版上。
不同之处更是注意的重点，我的原则是，
若黄版少而北师版多，我按北师版的记，
若北师版的过于琐碎，而黄版的简练，我按黄版的记，
也把北师版的课后习题给做完了。
尤其要注意课后习题中以简答方式出现的题目。

真题永远是最好的指南针，
这次的现代汉语部分，它几乎都是历年真题的重点。
现代汉语我没有把笔记另外搬出来，
而是直接做在书上。
因为现代汉语几乎每句话都是重点。

以我们这个专业的考试模式（指简答题的形式），练习册之类的意义不大。
但是，咱不能确定明年是否也是考这么简单，是否就不考分析。
现代汉语9月份回学校才开始准备，
我不紧张也是因为以前学这门课的时候学得还行，
而且当时不懂它会这样改革
所以现代汉语书没有带回家。

开始复习之后也是跟上文所说的流程差不多，
自己要总结出可以变成简答的题目，
然后找答案，既要有宏观把握又要具体到每一个小问题。
最后，还是背书。


【 有关记忆 】

     在现代汉语的学习中，我全面用上了自制的口诀记忆法，现代汉语里面需要记忆的零碎东西，比之那些文学类的科目有过之而无不及，特别是语法部分各种词性的语法特征，当年那叫一个记忆得咱头大。
     在复习中，光是自己编的口诀，就写了四大张。
     具体编成怎样的口诀，各人各人的习惯，咱只是抛个小砖，引出你们的玉罢了。
     咱就举几个例子好了：

     如：现代汉语七大方言区：北客干吴乡月明
       北——北方方言，北京话为代表
       客——客家方言，以广东梅县话为代表
       干——赣方言，以南昌话为代表
       吴——吴方言，以苏州话为代表
       乡——湘方言，以长沙话为代表
       月——粤方言，以广州话为代表
       明——闽方言，五个次方言

又如：上声的变调：
  咱就记一句话：我了解等等嫂子（在）展览馆里头（看）有理想的人在首都为祖国解放而奋斗。
      每个词都对应着一个上声的变**况。
     比如 了解 就是 两个上声紧相连，前一个调值从214变成35。
     比如  等等 就是 214+轻声 35+轻声

又如：名动词、形容词的比较：宾很重。
   宾——能否带宾语  很——能否用“很”修饰
   重——重叠方式和意义
   还有 很多很多这样的小句子，咱的标准是，怎么顺口怎么来。
   想起一个大问题，就能拎出一个句子，然后再把句子的内容进行拓展，就记下来了。
  这也是咱用的笨方法，因人而异。最后靠这些方法，咱现代汉语部分的题目应该是满分。

【 写作 】

当时几乎没有准备它，因为不知道它会怎么考。
今年的题目是围绕语文教育相关，因为本身师范类，而且参加过一个学期的教育实习，所以几乎是吃老本。

作文部分  100分
一.小作文。30
假设你第一次上作文课，目标七年级学生，设计引导语 200字以内
二.大作文 70
你认为语文教师的成就感来自何处 600字以内
若是师范类，这部分应该不用害怕。

【 总结 】

   别人总说好学校的专业课会压分，咱觉得不要太担心，只要你写全面了写到位了，该给你的分，它不会不给。
   每年考上北师的，专业课几乎都是每科120以上。所以，专业课是绝对要下大工夫去复习的。
   在考场上，整整三个小时我都在奋笔疾书，就怕来不及，12面的答题纸，我写了11面半。

   很喜欢一句话，送与诸君共勉：

   ——每一个敢于为自己纵情描绘的长卷，终会有挥毫泼墨的尾声。
   ——祝君成功。

samtown

楼主牛逼立体。。。

蓝是无非样

终于编辑完成了~~~

daiq600

您人真好啊，可惜我不是考这个专业的，orz

daiq600

能加您好友么？我也考北师，*