2013北师语文课程与教学论经验贴

蓝是无非样

【序言】
       2013报考北京师范大学语文课程与教学论专业，初试复试第一，政治69，英语61，专业课277，总分407。
      能考上心仪的学校，也是因为得到了很多前辈考研人的帮助，所以，咱就大胆地写下自己的经验，希望能帮到后来的学弟学妹们。

       先说说本文的结构。

       主要有三个部分：

      第一部分：前言、政治、英语。因为这次成绩英语政治都不算高分，只是个不拖后腿的分数而已，所以主要是一些心得体会和大的方向性的建议，另外本帖还链接了一些论坛上的经典文章，自己当年用的复习资料等，如若需要可以通过fu附件移步下载。

     第二部分：专业课复习。北师今年这个专业刚刚改革，专业课考 古代文学，现代文学，当代文学，现代汉语，写作，考三个小时，300分。本文主要针对各个部分给出自己的复习过程和复习方法，并且也提供所用资料的下载。

     第三部分：复试准备经验。本专业的复试招生简章上写的是围绕 “语文教育学”相关进行复试，没有指定参考书目，因此，我就谈谈自己的复试准备过程。

蓝是无非样

【【第一部分】】

【考研择校】

      先简要介绍下自己的基本情况吧，本科是福建省一所普通师范，所学专业是师范类汉语言文学，参加过一个学期的教育实习，将来的职业目标是高中或初中语文教师，所以选择了北京师范大学的语文课程与教学论专业。      选择北师的理由，现实点说，是因为我所在的城市它要报中学就必须得是硕士生。并且北师的牌子，在师范类中还是不错的。      理想点说，是因为我觉得自己对语文教育的理论知识不够全面，语文教育发展的前因后果，前车之鉴，以及现下如何要改革，为何进行这样的改革，我都不够了解。我想在语文教师这条路上走更远，想成为一个在教学中有理论基础指导的，也能将教学实践中的经验上升到理论的研究型教师。
      在择校这点上，我就简要说说几点心得。l 一定意义上，你读研所读的方向几乎就是未来你的职业方向l 考研的选择，不应该是跟风，不应该是投机，而应该是在自我定位基础上的深思熟虑。l 只有明白自己为什么而走，才能不顾艰难把自己选择的路走完。

      当初考大学的时候也许还可以听从父母的建议，也许会选择一个自己并不喜欢的专业，但是考研择校就不能这样，要考研的人，几乎都是二十一二岁的成年人，要对自己的未来负责。要清楚自己将来的职业方向是怎样，自己想过怎样的生活。否则，  三年对着一个自己并不喜欢的专业，那是一件既浪费青春又很令人崩溃的事情。

      只要做的是自己喜欢做的事情，你才会发挥自己所有的才智，才会投入自己的精力。      若是没有那样热爱，接近一年或者大半年的复习是很难坚持下来的。      按进这个帖子的，应该是对语文课程与教学论有兴趣的研友了的吧。


链接：关于语文课程与教学论考研的一些疑问解答  （见链接下载）
当年这个帖子给了我很大的帮助，让我对语文课程与教学论这个专业有了直观的了解，希望也对你们有帮助。


【考研心态】

       曾经有人问咱，你为啥想要报北师，咱给他列出了优缺点一二三四，优点一：教育类翘楚。优点二：在北京，是向往的地方。优点三：非教育学统考，考语言文学综合，全国唯一一所。缺点一：炮灰无数。缺点二：炮灰无数。缺点三：炮灰无数。
       当年我抱着炮灰的心态去考的，想试一试，看看自己在努力下能考到多少，看看自己差几分，考不上也没关系，至少看到差距。
       在考研论坛上看到无数前辈说，在考研中，你要赢的，实际上只有你自己而已。       在考研里，剩着为王。你把该读的书都读了，该走的路都走了，命运总会给你应得的回报。       坚持到在考场上的最后一刻，当你和无数人一起走出考场的时候，你会觉得，这一年的付出真值得。
       有两段话在备考期间一直很爱，在此与大家共勉。

l 考研就像在黑暗中洗衣服，我们不知道衣服是否洗干净，我们唯一能做的就是用最好的洗衣粉，不停地揉搓再揉搓。
l 考研也像在黑暗中奔跑，你不知道对手在哪？有多少对手？你也不知道离终点还有多远，你唯一知道的是，你得跑一直跑。绊倒了不能哭，你得赶快爬起来继续跑。
       一直很喜欢七堇年的一句话——要有最朴素的生活，和最遥远的梦想，即使明天，天寒地冻，路远马亡。
        在备考过程中，我给自己准备了很多的励志小方法，这里分享给大家：

一.励志图片

     第一个是一排笔芯：
      每次看到这一整排笔芯，我就想着，我考研之后也要留下这么多的战果，这些，都是你付出的见证。
      考研已经过去那么久，虽然没有它那么满，一半也还是有的。
     第二个就是录取通知书啦当时傻傻地把它设成手机桌面背景，累了就拿出来看看，想象着如果考上了会有多开心。     当然，当时挺怕被别人看到的。

   还有很多其他的励志图片：
  

  【励志文章】       
   
有两篇文章咱特别特别爱，也是累了的时候就翻出来看看，
《你将摧枯而拉朽》
《你凭什么说你努力了》   还有就是考研初期收集的学长学姐的经验贴，战线太长忘了接下来该怎么走的时候就翻出来看看。

考研论坛、微博
     你会发现有无数个人跟你一样在坚持着，你不孤单。     他们能努力他们能做到的，自己为什么不能呢。


【 考研时间总体规划 】         
士兵突击里面王团长说过，在想到和得到之间，还有一个做到。      
我的复习时间是，七月以前是零星的，因为当时在教育实习，八月之后就是整天整天的投入了
。      

我当时的复习时间表是            
6月以前——英语为主，包括单词过关，阅读基础                                      
专业课为辅，包括明确考试书目，                                    
第一遍通读

7-8月——专业课与英语平分天下                 
英语   真题精读精研                 
专业课深入学习，     
包括做好笔记、补充知识、建立框架等                 
单词未到考试结束，都不能落下      

9-11月—— 政治大纲出来后，政治为主                  
英语真题精研，作文准备                  
专业课冲刺

12月——整合、冲刺、背诵

小提醒：

一、计划的目的是为了要做到

    虽说计划赶不上变化，但是大的宏观把握还是要有的，否则你拖欠的复习内容就会一天一天累积。    有句话不是这样说么，今天不走，明天就得用跑的。

二、适合自己的才是最好的

复习过程中交流心得可以，但是最好不要比较进度。每个人的复习进度、学习生物钟都不一样，人比人是会气死人的。还是那句话，考研，就是跟自己比，剩者为王、


三、要定量不要定时。

这一点考后的自己才算深有体会。定量的话如果每天不完成规定的任务的话会心里不安，而定时的话要是那段时间去做其他事情而耽误了，那么那段时间的学习任务也会自然而然地被顺延了。积少成多。


【 考研政治 】

     这次政治69分，主观33，客观36，主观得分算是一个平均分数，而客观得分偏低，因为多选错得多。     咱就简要谈谈自己的复习的得失吧。   
     
一、入门      

当年复习政治时候的入门学习帖子，      
链接：    《研究生入学考试之101思想政治理论从入门到精通》


二、拿分策略
     
对于政治，我认为的拿分策略是：      
  
单选：16*1——尽量拿分
  多选：17*2——得多选者得天下  
材料分析：10*5——争取拿到平均分数


三、各部分复习心得  

政治分为五大部分：

《马克思主义基本原理概论》（以下简称“马基”
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》）（以下简称“毛概”）
《中国近现代史纲要》（以下简称“近代史”）
《思想道德修养与法律基础》（以下简称“思修”）
《形势与政策以及当代世界经济与政治》（以下简称“形势政策”）


  马基——重理解，  
毛中特——明年变化大，因此若想早看书这部分可以略过。  
史纲——注意与毛中特相联系的地方，重史论，而非细节史实
思修——虽简单，但考得细致，就像今年考到了处理人际关系的四大原则，  
形势政策——关注最后的总结材料


四、政治参考书的使用心得

1、红宝书：    通读，做好笔记        标注可以作为单选、多选、材料分析题之处        看多少遍也不为过      
红宝书的重要地位历来不用赘言，所有的考题几乎都是出自于此，随便一个角落都能拎出一个题来考。      所以说，看多少遍都不为过。

  2、《命题人1000题》   
   
选择题不要做在原书上      选择做多少遍都不为过      如果可能，回归课本（红宝书）      就算题目做对了，也不可掉以轻心，往往陷阱会在你惯性思维之处      那些做错了很多次的题目，就是你的宝了。

3.《命题人考点预测》      
全面背诵才是王道，不可把希望寄托在押题上。      越来越灵活，越来越反押题

4、最后的各种最后几套题，冲刺题。  
能做就做，主要总结选择题错误之处，   以及材料分析题的答题思路、   不要把宝全压在押题上。

五.总结       

政治虽然容易，虽然复习性价比高，但是，要考高分也是不容易的。       若掉以轻心，也是得不到想要的成绩的。       政治要考50分以下和75分以上，一样难。    因此，政治要非常注重选择题，它是拉分大户，       有句话，得多选者得天下、


以下是我当时所用到的政治复习资料：
1、政治经验帖及其相关2、政治2012大纲解析MP3


【  考研英语 】

英语分数不高，估计客观40，主观21，翻译全军覆没，应该是大小作文帮了我。否则，光英语这科就足够拖我后腿了。

一.英语各部分复习策略   

  第一部分是英语知识运用，在这部分的耗用时间不用太多，做题速度要快，不要在每一道题上花费太多的时间，建议时间控制在15分钟在之内。   
链接：红花绿叶原则（见其后经验帖文件）   

第二部分是传统阅读理解，此时应该放慢做题的速度，因为这部分分值是40分，占了整个卷面分数的40%，建议每篇文章(阅读原文+做题)花费15分钟时间，如果有个别较难的文章，可以用去20分钟的时间。   

第三部分，新题型部分，从这几年的真题走势来看，这部分的难度不是很大，建议可以把时间控制在20分钟之内。   
  
第四部分，英译汉部分，实际上这部分是阅读理解和翻译的综合能力考察，本身题目量较大，而且要翻译成相对应的汉语，所以把时间控制在20分钟内。     

第五部分，作文部分，小作文一般固化的成分较多，不用太多的构思，而且用词也较简单，所以要用最快的速度把它完成，建议大家的时间是15分钟;     大作文，20分，字数也要求比较多，也要仔细的审题，遣词造句也有讲究，所以花费的时间相对较长，建议做题时间为30分钟左右。

二.我的答题顺序

1作文    2阅读  3翻译    4新题型  5完形填空
在考场上三个小时，作文花了接近一个小时，阅读亦是一个小时多，最后剩下五分钟做完型。

三.复习三句话

单词是基础。阅读是重点。作文是拿分。

四.有关单词
单词背诵方法、使用书目因人而异，关键在于坚持与反复我当时用的是星火，因为**的大部头看了就怕了。选择最合适自己的，才是王道。

五.有关阅读
在英语里，也有这样一句话，得阅读者得天下。因此真题做多少遍都不为过。
链接经验文章：《教你如何利用英语真题》

六.有关作文
重视作文：那是性价比很高的一项
小作文：重视模板
大作文：重视平时积累，非一日之功

七.有关资料下载链接
1、经验帖及相关资料
2、英语真题2000-2012全文MP3
3、新概念可用背诵版及MP3
4、考研英语词汇星火式巧记速记（精练） MP3

八.总结
在英语里，是量变到质变，你不知道什么时候会质变，只能一步步积累，总有一天，付出会得到对应的回报







【未完待续】

蓝是无非样

【【第二部分】】——专业课
  
第二部分讲得是专业课复习。

北师今年这个专业刚刚改革，

专业课考 古代文学，现代文学，当代文学，现代汉语，写作，考三个小时，300分。

本文主要针对各个部分给出自己的复习过程和复习方法，并且也提供所用资料下载。

这次能考上多亏了专业课的277分，是它帮了我大忙，否则，也考不上。

所以咱就唠嗑唠嗑咱自己的复习方法吧。

【 北师的要求 】

语文课程与教学论，考736中国语言文学综合与写作，

【北师2013年736中国语言文学综合与写作真题】

语言部分（100分）

1.方言和共同语之间的关系 10

2.现代汉语词汇的特点 10

3.语音四要素 10

4.文字的标准化 10

5.缩略语的类型 15

6. 词义的特点 15

7.外来语及其类型 15

8. 单句的结构分类 15

文学部分 100分

九名词解释 五选三 30分   

《新青年》 胡适 《野草》伤痕文学 新写实小说

十 简答 四选二 30分  

1.新文学发展第一阶段的社团及其流派  

2 郁达夫《沉沦》的思想内涵  

3 朦胧诗的艺术追求  

4.寻根文学运动的作家及其作品

十一论述 二选一 40分

1.《子夜》的艺术得失   

2、莫言小说的艺术特色

作文部分  100分

一.小作文。30

假设你第一次上作文课，

目标七年级学生，设计引导语 200字以内

二 大作文 70   

你认为语文教师的成就感来自何处 600字以内

    通过真题可以看到，今年虽然古代文学列为参考书目，但是它在考卷上一分都没考，明年，不一定会这样，所以也不能掉以轻心。今年的真题，现代汉语100分，现当代文学100分，写作100分，而且如果分析过以往真题，就会发现，今年的题目多数是以往的真题重点，若准备充分，是不必害怕的。

下面，我先从总体上说说我的专业课复习心得，再分科目细说。

蓝是无非样

【 总体战略 】

   
       要考高分，政治、英语不拖后腿，专业课尽量考高。在专业课里，也有一句话，叫得暑假者得天下。

       专业课复习，要用好三件宝：

一、参考书目——基本武器

     以学校指定书目为主，不要自行选择，不要觉得别的版本的书更好，你就看非常多非常多，对待应试，一本看精，比十本看泛来得好。

二、历年真题——重要抓手

要从历年真题中分析出题风格，重点分布，及作出预测。

北师古代文学 现当代文学 现代汉语历年真题 至2012年，13年的我没有整理进去

见附件PS： 现汉真题太大。。传不上来。。。

三、笔记或练习——锦上添花

笔记要起到资料整合的作用，——历年真题情况——课外补充材料——构建知识脉络图。

咱习惯了抄抄写写，所以后期每科我都做成了一个笔记本，课本只是个辅助作用了。

有的人习惯直接看书，有的人习惯看笔记，选择自己最喜欢的就好、

【 专业课总体复习流程（暂用古代文学举例） 】

暑假之前——过一遍教材是必须的，同时，要做好圈点勾画。

暑假——我把每一本教材上的条目纲要都写到了笔记上，笔记留下了三分一的空白，用来之后的补充。如上图 其中的体例为把每章的重点都分成名解简答论述等等写下。如上图 那些用来论述观点的材料咱的笔记里面当时忽略，后期按情况简略补上。如上图蓝笔部分 PS：这种笔记方法是咱的笨人笨方法。

暑假之后—— 利用历年真题，把它对应到自己的笔记上，这样就能直观看出哪些是重点知识点，哪些重点知识点所在的整个章节，其中的任何一个角度任何一个小点都要掌握，比如苏轼是历年真题的重点，你就不仅要知道苏轼的艺术特征成就等等，更要严防它随便抠出一个小知识点来考你。如上图：

红笔部分 利用学校图书馆，把北师的教材和现用的教材对照，把其中不同的地方再搬到自己的笔记上，就比如中国文学史中北师版和高教版有很多内容是不一样的，搬完后你会发现有的时候它考试的题目就是北师版中有而高教版简略或忽略的地方。

如图：

利用网上的资料继续补充知识点，并且提炼框架把握重点，提炼框架就是用文学史的线性流程来串，如五言诗的历代发展，小说的历代发展，散文的历代发展等等，自己做成脉络图，会更加清晰记忆。

并且北师的题目很重基础也很重宏观。把握重点就是把握一个时间段最应该记住最应该深入了解的是什么，就比如先秦肯定是诗经楚辞史传散文诸子散文，两汉肯定是史记古诗十九首等。

如图：

最后一个月——各种背书。笔记做得再好再全再提纲挈领，没背下来，一切都是枉然。我另准备了一个小本子，

关键字记忆

如图：

在背诵过程中，可以随时写下关键字，当做默写。

哪里会了，哪里就放掉，哪里不会，哪里就再来。

在元旦那几天，我就通过写下关键字把所有该背诵的知识都过了一遍。

自己觉得，那样记下来的比单纯背诵记得更牢、

【 专业课总体时间分配 】
古代文学最大，花最多时间，

现代文学 现代汉语  所花时间小于古代文学，平均分配

当代文学 所花时间最少。

写作——因为不懂它会怎么考，所以没准备，吃老底。

蓝是无非样

【 古代文学复习心得 】

【使用书目】

   《中国文学史》，四本，高教社版——为主
   《中国文学史》，三本，北师大版——为辅
   《中国古代文学作品选》郭豫衡 上海古籍出版社——咱这本看得不是很多，关于论述时候的例子，把教材上有的记牢就很好了。
   《全国硕士研究生入学考试备考指南 中国文学史基础与实战练习》，——这本帮了我很多，里面名解简答论述等很全面建议后期使用，先自己整理，这本再起补充作用。
其他网上总结资料，见其后的资料链接。

【 有关笔记 】

见上文所举例。
在做完笔记之后，我总结了一个附录：
附录一：分文体之文学发展历程表，分为诗、散文、词、小说、辞赋、散曲、戏剧这几个部分
附录二：名词解释汇总
附录三：论述简答汇总
这些附录用于没事时翻翻，能对要掌握的内容有一个直观的了解。

     在具体的章节笔记中，我的经验是，能做成脉络图就做成脉络图，能做成表格就做成表格，怎么直观怎么来。
如 我对唐朝的诗歌发展，魏晋南北朝的诗歌发展就做成了脉络图，


如 我对临川四梦的比较，，做成了表格形式。




【袁本与北师本区别较大之处】


汉代文学思想——专门分章讲述
汉代散文：史传文、论说文
汉赋
《史记》
乐府诗
《汉书》
士大夫文化形态与文学发展
文人集团活动
各体文学发展和相互影响
邺下文人集团
《西洲曲》和《木兰诗》
南朝民歌特点，北朝民歌内容
魏晋南北朝文学理论
唐边塞题材主题流变
李白 杜甫
韦应物
元和诗歌新变特征
韩孟诗派艺术之共同追求。
古文 今文
四六
晚唐诗歌基本特点
元杂剧 概说 内容 体制 艺术 流传
窦娥冤 三层
词曲区别
章回小说
《三国演义》演义思想 人物形象
《水浒》中宋江形象
明戏剧
拟话本
苏州派之艺术特色
《清忠谱》
李渔戏曲理论
《桃花扇》
《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》
才子佳人小说
狭邪小说
如图：

蓝是无非样

【 中国现代文学史 】

【 所用书目 】

现代文学方面：
《中国现代文学史》北师版 以此为主，当时咱也是自己抄出条条纲纲做成了笔记，
《中国现当代文学史》高教版——为辅，补充资料所用
《全国硕士研究生入学考试备考指南 中国现当代文学基础与实战练习》——为辅，补充资料所用
《中国现代文学三十年》 北京大学出版社 这本咱只是看着拓展的。
其他网上电子资料

【 有关笔记 】

   流程同古代文学相同，只是比古代文学多了更多粘贴，因为网上相关的资料很多，为我所用，不必自己辛苦总结。
   如图：

   

    与高教版比起来，你会发现北师版的现代文学不会特别深奥，有些北师老师本身研究深入的地方，它的论述非常有特色，就比如曹禺那章。
   要重视脉络图的总结。北师尤其喜欢考宏观，就像今年，考了一个简述新文学第一个十年的社团流派，若心中有个宏观的把握，这自然是个不难的题。
   北师考了好多次很宏观的题目：
   如图：



在笔记之后，我亦做了一个附录。
   1、名解列表    2简答论述    3作家作品主张地位（名解中）
   因为北师的现当代名解不但会考流派社团之类的，也会抽出某个作家的某个作品来当名解、、因此这份附录主要起的是熟悉的作用。具体的还得回归课本。


【 有关记忆 】

    在现代文学的复习中，在背诵方面，我用了自己鼓捣出来的口诀记忆法，因为论述题有些点非常零散，所以我就自己编了口诀来记忆，对我是挺有用的，此法因人而异。

    如：《呐喊》和《彷徨》人物形象
我就记成——害群辱权善卫觉 （害群辱权尚未觉）
害辱——受侮辱和受损害的 群——社会群体 权——有权势者 善——善良人
卫——卫道士 觉——觉醒者
具体里面的内容在根据这些条条框框拓展。
如图：





又如记忆大段的论述的时候，记住关键字，通过关键字就可以把记忆中的知识提取出来，
如 记忆老舍小说京味特征的体现：八个字即可：市民，官样，语言，幽默。
再往下记忆关键词就是：
市民——陶醉，敏感
官样——崇拜，礼仪
语言——方言、凝练
幽默——智慧、善意
如图：

蓝是无非样

【 中国当代文学史 】

【 所用书目 】

《新中国文学史》北师版——为主
《中国现当代文学史》高教版——为辅
其他网络资料
     
【 有关笔记 】

   1、这本的报告文学和台港澳文学部分是不考的，因此虽然看起来是两大本，但实际上内容不多。所以也是自己整理成脉络笔记，这科不采用名解简答论述等方式做笔记，而是都是脉络图。
    整理完你会发现，它真正重要的只有薄薄一本，因为这本书利用材料来论述的地方非常非常多，而且，复习到后面，你自己就能，哪些内容实际上几乎不可能会考。
   如图：
   

   其中不同的颜色笔代表不同的考试方向，名解简答论述等等

  2.新中国文学史这两本尤其要重视首章，首节，因为往往是整章的整体论述，复习当代文学，整体感比现代文学还重要，甚至它把一整个大章变成一道论述题都有可能，就比如女性小说的发展等：

   3、其他资料要与课本整合，粘贴。尤其重视那些历年考过好多次的重点知识点，那些分数，属于准备到了分数就不会丢，而若是丢掉分数就非常可惜的题。就比如朦胧诗，比如寻根文学等等。
   真题的重要作用，任何时候都不能丢。
  


    4、要牢记小说、散文、诗歌、戏剧部分的重要名解，有些书上写得不完全的，要自己补充完整。很多时候，你把一个流派的名解掌握清楚了，它的简答实际上也差不多了。

蓝是无非样

【 现代汉语 】

【 所用书目 】

   《现代汉语》黄伯荣版——为主
   《现代汉语》北师版——半主

【 复习体会 】

由于我本科学的是黄版，所以以黄版为主，但是我把北师版中的不同之处都整理到了黄版上。
不同之处更是注意的重点，我的原则是，
若黄版少而北师版多，我按北师版的记，
若北师版的过于琐碎，而黄版的简练，我按黄版的记，
也把北师版的课后习题给做完了。
尤其要注意课后习题中以简答方式出现的题目。

真题永远是最好的指南针，
这次的现代汉语部分，它几乎都是历年真题的重点。
现代汉语我没有把笔记另外搬出来，
而是直接做在书上。
因为现代汉语几乎每句话都是重点。

以我们这个专业的考试模式（指简答题的形式），练习册之类的意义不大。
但是，咱不能确定明年是否也是考这么简单，是否就不考分析。
现代汉语9月份回学校才开始准备，
我不紧张也是因为以前学这门课的时候学得还行，
而且当时不懂它会这样改革
所以现代汉语书没有带回家。

开始复习之后也是跟上文所说的流程差不多，
自己要总结出可以变成简答的题目，
然后找答案，既要有宏观把握又要具体到每一个小问题。
最后，还是背书。


【 有关记忆 】

     在现代汉语的学习中，我全面用上了自制的口诀记忆法，现代汉语里面需要记忆的零碎东西，比之那些文学类的科目有过之而无不及，特别是语法部分各种词性的语法特征，当年那叫一个记忆得咱头大。
     在复习中，光是自己编的口诀，就写了四大张。
     具体编成怎样的口诀，各人各人的习惯，咱只是抛个小砖，引出你们的玉罢了。
     咱就举几个例子好了：

     如：现代汉语七大方言区：北客干吴乡月明
       北——北方方言，北京话为代表
       客——客家方言，以广东梅县话为代表
       干——赣方言，以南昌话为代表
       吴——吴方言，以苏州话为代表
       乡——湘方言，以长沙话为代表
       月——粤方言，以广州话为代表
       明——闽方言，五个次方言

又如：上声的变调：
  咱就记一句话：我了解等等嫂子（在）展览馆里头（看）有理想的人在首都为祖国解放而奋斗。
      每个词都对应着一个上声的变**况。
     比如 了解 就是 两个上声紧相连，前一个调值从214变成35。
     比如  等等 就是 214+轻声 35+轻声

又如：名动词、形容词的比较：宾很重。
   宾——能否带宾语  很——能否用“很”修饰
   重——重叠方式和意义
   还有 很多很多这样的小句子，咱的标准是，怎么顺口怎么来。
   想起一个大问题，就能拎出一个句子，然后再把句子的内容进行拓展，就记下来了。
  这也是咱用的笨方法，因人而异。最后靠这些方法，咱现代汉语部分的题目应该是满分。

【 写作 】

当时几乎没有准备它，因为不知道它会怎么考。
今年的题目是围绕语文教育相关，因为本身师范类，而且参加过一个学期的教育实习，所以几乎是吃老本。

作文部分  100分
一.小作文。30
假设你第一次上作文课，目标七年级学生，设计引导语 200字以内
二.大作文 70
你认为语文教师的成就感来自何处 600字以内
若是师范类，这部分应该不用害怕。

【 总结 】

   别人总说好学校的专业课会压分，咱觉得不要太担心，只要你写全面了写到位了，该给你的分，它不会不给。
   每年考上北师的，专业课几乎都是每科120以上。所以，专业课是绝对要下大工夫去复习的。
   在考场上，整整三个小时我都在奋笔疾书，就怕来不及，12面的答题纸，我写了11面半。

   很喜欢一句话，送与诸君共勉：

   ——每一个敢于为自己纵情描绘的长卷，终会有挥毫泼墨的尾声。
   ——祝君成功。

蓝是无非样

【第三部分】——复试
【先唠嗑下】

      北师2.25出成绩，3.20复试，中间有一个月。论坛上的人都说，如果自己觉得初试成绩还可以有希望的话，初试完就可以准备复试的东西了。咱因为当时没有自信，所以几乎直到三月才开始准备复试，天天泡图书馆，大概复习了两个星期，在北上的火车上在准备，在旅馆里也在准备，没到最后一刻，就算初试分数第一名，那颗心也总是定不下来。

     复试那天，北京还下了一场春雪，这是咱这辈子见到的第一场雪，早上走出旅馆的时候，特别小心的深一脚浅一脚，千树万树梨花开的美景，却无心欣赏，因为心情放松不下来。

     上午笔试下午面试，一天都跟打仗似得，在北师的校园里慢慢走，看着那些北师人拿着热水瓶去装水，带着打包的食物上楼，看着那些灰扑扑的教学楼，想着，我真能在这个校园里呆三年么。

      总而言之，尽力就好了。最后的复试第一名，也算是付出的得到了回报吧。

      唠嗑完了，就简要介绍下复试要求，再着重说说自己是怎么准备的吧。

【【 复试要求 】】

【 分数线 】

今年语文课程与教学论这个专业的分数线达到了历史新低。
50 50 180 329的线。出人意料。
但是据我所知，复试进八个，最后录取四个，分数一个三百九十多，一个三百八十多，还有一个应该也差不多，
所以，不能因为它的初试分数线低就掉以轻心。努力考高，才可以。

【 复试流程 】   
1、复试比例200%左右
2、 复试总分为300分，包括专业笔试、专业面试和外语听力口语三部分。专业笔试180分，专业面
试100分，外语听力和口语20分。凡笔试成绩低于108分、面试成绩低于60分者，不予录取。
3、总成绩等于初试成绩加复试成绩。
4、录取顺序：一般分专业按总成绩顺序录取，凡在专业名称后注明复试方向的按方向录取。

【复试内容】
围绕语文教育学相关复试，参考书目不限。

【复试笔试题】
一简答（三题，每题十分）
1语文课程的性质
2语文素养的具体内容
3语文三维目标
二教学设计（30× 3）
高中必修一第一单元《沁园春长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河——我的保姆》
1设计单元教学目标
2说说教学思路
3设计一个语文活动
三，小论文 60分
语文教育学相关 任选角度 600字以上。

【 复试面试题 】
1、自我介绍，然后问教育实习经历，你的优缺点。
2、专业问题：这多是根据自我介绍来的，所以千万别挖坑给自己跳。
3、你对上午的笔试卷自我评价如何，有哪些不足之处。
4、比如我，老师问：你觉得“工具性与人文性的统一”这个论述是完全正确的吗？
5、最后问如果上了研究生有啥规划。

【 英语口试 】
简述你最大学里最喜欢的老师，说出为什么。

【【 复试准备 】】

【 准备方向 】

了解关于语文教学的基本情况，
要了解义务教育语文课程标准（2011版）和高中语文课程标准
其次，找一本语文教育简史，了解一下语文教育的发展历史，
第三，了解一下语文教育方面的重要人物及他们的著作，最后对其中一、二位比较熟悉，能了解他们的教育思想及观点；
最后，翻看一下语文教育的相关杂志，了解一下语文教学现状。

【  准备工具 】

1、书籍：复试所用书籍：
2.、新闻：论述时更有时代感
3、人大复印资料  
  可以注册个中国国家图书馆的网上账号，教程可以搜搜
  找 《初中语文教与学》、《高中语文教与学》、《小学语文教与学》
  我是着重看它的理论研究阐释部分，当中具体的课例教学方法分析咱直接略过。
4、论文
   一是语文课程与教学论老师的论文：
   二是有关新课程改革的论文：
   三是以往收集的有关教学设计的论文：
  内容详见其后的复试资料包。
5.课标：
  重中之重。该背下来的条目就该背下来。

【复试整理问题】

通过那些工具，我自己做笔记，整理出了如下二三十个问题，每个问题都结合各种材料先想好了答案。

你对语文性质的理解
你对语文素养的理解
你对语文课程作用的理解
对基本理念的理解
语文教学与评价建议
对自主合作探究的理解
对三维目标的理解
对阅读教学的看法
对写作教学的看法
对识字写字教学的看方法
对综合性学习的看法
语文教育发展历程
叶圣陶语文教育思想
《新著国语教学法》相关
陶行知语文教育思想
《开明国语课本》
语文杂志，栏目，篇目
对单元学习的看法
如何查找国外文献
对语文知识的看法
研究规划
导学案与高效课堂、
理论前沿研究对象
教学设计的看法


【 问题回答思路 】

理论阐述——分析——古代——现代——当代——国外——现状——热点新闻——对策看法
例如：谈谈你对识字写字教学的看法
——理论阐述
阅读写作基础。第一学段教学重点，贯穿的重要教学内容
以往从未单列  
——古代
古代重视：读写之本
特点：集中识字，韵文化，思想教育渗透
“少年之学如日出之光”
“能识二千字，乃可读书”
三百千 《三字经》——伦理 《百家姓》——无特定   《千字文》——生活常识
——现代
20世纪，随文分散识字为主
祁建华——速成识字
斯霞——随文分散识字
景山学校——集中识字
课标的附录
——时事
开办书法课堂
关注写字过程，强调书写质量。
郭沫若 1962年
培养中学生写好字，不一定人人要成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正，干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。
——看法
强调写字的工具技能目标，也不排除审美功能。
不一定人人成为书法家，也不排除个别。

【 有关教学设计 】

因为是师范类，所以这一块几乎也是吃老本。
咱可以简要谈谈当年怎么学写教学设计的，对非师范的想考这个专业的也算是一点帮助了吧。
本科上教学课的时候，咱的做法是，
首先，找到网上的电子课本，
其次，看看每册书的单元说明，和每课的教学参考。
然后，在中国知网上下载相关的教学设计文章。
最后在优酷网上找相关文本的鉴赏视频。这个系列的视频很棒。重庆台曾经的品读节目
这些看得多了，对教学设计的了解就更直观了吧。就能自己写出来了。多方借鉴，慢慢积累。


【 结语 】

关于北师语文课程与教学论的初试复试经验，大概就是这样。
看看字数，原来也一万多字了啊。
拖了好久，终于把它写完了。
抛砖引玉，祝君成功啊。

samtown

楼主牛逼立体。。。