|
复试完以后，一直想着把备考的经验写出来，结果一拖再拖，直到今天收到通知书，公费的，心里觉得再不写点什么，实在对不起论坛的前辈们，因为我觉得从论坛里收获了许多，人要懂得回报哈~ 先说些我的基本情况，311教育学，总分329，专业课200，政治70，英语59. 也许你觉得这点分数也好意思拿出来写经验，可是我却已经很满足了，原因一：我是工作3年多以后才决定考研的；原因二我是跨校跨专业的；原因三，我备考的时间大概不到2个月，我是11月底才把工作辞掉的，也就正儿八经的看了一个月的书而已，当时一直犹豫不知道报哪个专业，开始想考经济类的，最后实在是看不懂数学，才决定考教育学类的，我想14备考的同学们从现在起还有半年多的时间，所以时间很充足，有什么理由不会考的更好呢？加油，同志们~ 辞职以后，我把时间重新计划了一下，因为之前只是看了英语，还是断断续续的，所以这个月就是以专业课为主，其次是英语，在就是累的时候看看政治调解一下（后悔没有早点看书，把许多宝贵的时间浪费了） 先声明我的时间安排大家千万别学，凡事以稳妥为重，早计划，早备考~ 一：专业课 1、了解考试大纲，最近几年好像都没怎么变化。我把往年的大纲附在后面，免得大家在找~ 强烈推荐2本书（没有打广告的嫌疑，有图为证）， 也是论坛的前辈们推荐的，实际我复习就看那了这两本书，巨瑛梅主编的《全国硕士研究生入学统一考试教育学考试大纲解析》及《真题解析》。别的资料我也不知道怎么样，因为确实没有时间看。 首先看的是《真题解析》，了解这科考试的重点及历年出题点，比如最起码的分值分配：必答题：教育学原理100分，中外教育史100分，心理学40分，教育研究方法30分；必选题30分。（我后期决定选心理学，因为研究实验那个东东我实在没有时间去琢磨，也没有人好好指导我一下，心理学好歹能混个脸熟）。在比如教育学原理总体分析，从往年的真题分析中可以看出：教育目的语培养目标，教学，德育这三个部分每年的分值都很大，这说明看书的时候这几个都必须重点在重点看的。其他科目也需要你自己好好分析一下重点。 2、掌握考试的重点以后就是看书。我其实就是看大纲解析，计划看3遍，实际看了有4,5遍左右。第一遍，泛读，因为是跨专业，本科一点积累的也没有，所以需要大概看一下，最起码知道每门主要讲些什么。第二遍，精读。一边看，一边在自己把大纲总结一下，都用笔记记下来了，同时把自己认为的重点画一遍，这个工作差不多花了一个星期左右，第二遍之后，开始做真题，实话说，大部分都不会，都要翻书找答案，主要做选择题，大题就是看2,3遍，记个大概的知识点。第三遍，精读，结合真题的知识点，把重点在画一遍，也大概背一遍。这个也差不多10天时间左右。大家千万别小看真题，真题绝对是宝，既告诉你重点，也告诉你答题要点，每年的重中之重的考点都是差不多滴~然后我又把真题做了一遍（之前都是用铅笔做的，擦掉后在做一遍） 3、第三遍看完后，我就看书，时间也到12月下旬的了，急的不行，因为觉得什么都不懂，愁得不行。老公给的建议是看不进去书就做题，我在网上买了几套题，一遍做，一遍快速的看书，书中没有的知识点我觉得重要就上网查，然后背一遍。（我买的电子版的，待会放在后面，大家可以下载）。从考试结果来说，做题很有必要，能够巩固你的学习效果，这些东西背一遍实在是记不下来的、 4、元旦前，我把最近2年真题中的大题整理出来了，因为最近2年大题是不会再来年中出现的，这也能省下许多知识点不用背。同时我还把模拟题中的大题压了几道，虽然明知绝对不会考的，但好歹自我阿Q精神一下。 5、专业课有些知识点很碎，也不容易记清楚，比如外国史中的教育家，我老是记混，我就把所有的设计的教育家及其著作统一起来，每天看一遍，加深印象。给大家推荐几种学习方法，声明不是我自己的，是以前论坛前辈写下来的，没有看见的同学可以参考一下：例如记忆术（上）（后面我会单独附个文件夹，都是整理别人的经验分享，筒子们有兴趣可以看一下） “在宏观战略篇中，我们提到教育学考研记忆的基本战略是化整为零，各个击破，每天一点点， 积珪步以至千里，积小流以成江海。那么在本文中，我们要讨论的问题是记忆方面的一些具体的方法，全文将介绍7个方法，方每个方法的写作思路是概述，举例，例题分析。 一 根据措施背后的理论进行记忆 概述：在教育学考研考查的一个方面就是在具体的教育教学过程中怎样去做的问题，比如如何激发学生的学习动机，如何进行教学设计，如何确定课程目标，如何转化后进生等，对于这样的题目，在回答该怎么做的时候，我们可以用理论来指导实际，根据理论来回答解决实际问题的措施 例1学习动机培养的途径 答：（1）对学生进行成就动机训练（阿特金森成就动机理论，也叫期望价值理论） （2）帮助学生设置有效目标，掌握达到目标的方法 （3）设置榜样 （4）帮助学生建立正确的自我概念，获得自我效能感（2、3、4三条根据的是班杜拉的自我效能感理论） （5）满足学生需要，促进动机产生（马斯洛需要层次理论） （6）引导学生做积极归因（维纳的归因理论）” 二、英语 英语的复习资料我是星火的真题及模拟题，我的英语算是中等，六级也就450分。说起来还是英语让我下定决心辞职备考的。当时还有2个多月的时候，一直犹豫着是辞职备考，还是不考了，于是就决定做真题，做的是11年真题，作文没有，大概得分33分，我想作文好歹能混个7，8分吧，也能过国家线，于是下定决心考试。同志们不要听我说的轻巧，还是要脚踏实地认真备考。（我辞职前在外企上了2个多月班，英语还是有那么一点点帮助的） 说一下我做真题的体会，应为时间不是很充足，我就只做了08——12年的真题，单词没有时间背，就背真题中不会的，单独总结了一个小本。后面解析答案中都很详细滴。反正我4、6级的复习资料都是用星火的，用的习惯了，别的资料无法比较。 阅读一定是重点，其次是作文。别的我当时也没有打算多看。 阅读大家也做了很多年，各有心得。我要说的是作文，考前一定要准备自己总结的模板，背篇模板，心里也有底气，大概的框架总能套一点，得个几分吧。 大家可以上买些**老师的讲课视频，那些老师将阅读和写作还是很有帮助的，我在后面附的资料有点老，还是N年前我的大学舍友考研时用的，我也参考了一下。 三、政治 说真的，政治能考70分在绝对是好运气。当时是老公帮我查的分，成绩出来后我还以为他逗我玩了。但也许我的方法还是有点 参考价值的。 复习资料任汝芬的序列一，实在太厚了，没有坚持看完。网上听了一些老师的视频，也是断断续续的，也没有听完。肖秀荣的命题人讲真题，坚持看完了（不是背完的，实在是背一段，忘一段，就是来回看了几遍）。 我比较看重的是他们两个人的最后4套题，元旦那几天我就是狂背后面的大题，天天背到晚上2点多。我的想法是我的知识储备不多，能背一点，考试的时候总有话可写的。强烈建议复习到最后时间不够的同志们吧这几套题背完，今年好像还有原题压中的。 四、考试体会 考试时知道自己复习的时间很短，所以是光脚的不怕穿鞋的，就复习了可怜的几天，尽力答题吧。当时想考得好是运气，考得不好那就是必然。所以，同志们考试心态放松很重要，一定要给自己减压。（我的高考考了2次，平时成绩都很好，就是高考紧张，所以，考试放松心态很重要，很重要呀） 政治应试，刚开始考的时候，答第一题不会，一直答到第8题才确定会，刚开始很是郁闷，但是想好歹来考试了，就坚持到底吧。开始答大题，好像有个原题，把我开心的，反正我就当是原题答的，结果好像还不错。碰到不会的，我就把能想到的有关的靠边的知识点都答上去，字写得小点，工整点。我就是一直写，写到交卷前的2分钟。应该主观题的得分很不错。因为的做模拟题的时候，多选题最多对5个，所以应试估计也没有答对几个，我记得是选了很多的ABCD。 英语：答完题后觉得一点希望都没有了，阅读题好像一个都不会，每做下一道时觉得前一个没有选好。还好作文给了我一点安慰，背的大小作文有那么一点底气。考完英语后给以前的大学同学答电话，她说自己当年考研时也觉得英语啥都不会，结果成绩出来还不错。所以，应试的时候，同志们一定要坚持考完，考到最后，一定会有个好的结果。 专业课：一定要坚持看到最后，坚持做题到最后；我记得备考时就都没有打算好好看教育研究方法这一章，当天早上考试之前我把自己总结的笔记扫了一眼，还真碰上一道原题，可惜呀，可惜，和另一个答案弄混了，只答对了一个知识点，懊悔啊~其实教育研究方法那章是最简单的，大家一定要好好看看 | 
发表于 2013-6-28 22:40
收藏
分享
支持
反对
楼主
