首师大学科教学（历史）真题

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  2011年首都师范大学历史教育学试题
一、列举题(每题5分,共30分)
1.        历史教育学的主要研究对象
2.        基础教育课程改革的重要使命是
3.        列举课堂教学的基本方法
4.        教学设计的基本要素是
5.        拟定历史教学目标的基本要素
6.        新课程针对传统课程提出的主要转变是
二、改写题(每题30分)
1.        你认为下面教学目标存在怎样的问题?按照有效教学的标准请你修改
知识与技能:
知道英法联军在圆明园犯下的累累罪行,理解"落后就会挨打"的历史教训.进一步培养学生对历史事件背景的分析与反思能力.
过程与方法:
利用图片、视频、社会热点新闻,引导学生深入探究.
情感态度价值感:
痛恨侵略者的可耻行径,激发学生的强国之志,与报国之情.
三、操作题(每题25分,共50分)
1.        请简评下面的教学设计:
某老师设计"法西斯德国的扩张"这一环节;
※给每位学生发一份欧洲政治的空白地图;
※要求学生阅读教科书,了解德国的扩张情况;
※要求学生把德国侵略扩张的国家名称填入图中;
※小组交流对比,看看自己填注的是否正确;
※小组合作绘制一份简略的德国对外扩张示意图.
※小组派代表利用投影向全班战时空白图和示意图,讲述德国的扩张情况.
2.        在讲<辛亥革命>一课时,以下这段材料你如何运用?
“君上有统治国家之大权,凡立法、行政、司法,皆归总揽.”
                                    --------<钦定宪法大纲>
四、简答题(每题40分,二选一)
1.        你是如何看历史教学的基本任务,请结合一定的事实或案例说明自己的理由.
2.        结合教学实践,从课程论的角度怎样看历史课程目标的特征和运用?

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各位12年真题，自己再去首师大买吧，，10年真题没有历史教育学部分，，所以考这个方向，，只需买12年部分。祝好！

starji

找到了！！{:soso_e105:}谢谢楼主！！

基耶利尼

谢谢楼主！！

推理岁月

为什么我在书上找答案那么费劲……答案们都隐藏在哪里了？