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天津大学药学院2010年硕士生入学考试业务课程大纲 课程编号： 727 课程名称：药学基础综合 一、考试的总体要求（考生在普通生物化学、基础有机化学、基础生物学、基础分析化学四部分考题中任选两部分） （一）普通生物化学部分 较系统地掌握生物化学的基本概念，氨基酸，肽链，核酸的分子结构。了解基因信息的传递。基因的复制（ Replication）和表达（Expression）。代谢能量的生成和储存。蛋白质的构象和主要生化功能。了解现代生化的进展。了解现代生化实验技术。 （二）基础有机化学部分 较系统地掌握有机化学的基本知识、基本概念。掌握各类有机化学反应，能够写出主要产物的结构式或反应条件，并能写出反应过程机理。 （三）基础生物学部分 较系统地掌握 基本的生物学事实、概念、规律、原理和方法。 从宏观到微观的各个层次上对生物界普遍适用的规律有一个充分的把握， 并能运用所学的生物学知识、观点解释和解决生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题。 了解生命科学发展中的相关重大热点问题及其对科学和社会发展的影响和意义。 （四）基础分析化学部分 掌握对化合物的定性、定量分析方法，具备综合运用分析化学知识分析问题、解决问题的能力。 二、 考试的内容及比例 （一） 普通生物化学部分 1. 蛋白质化学 （ 20% ） 清楚蛋白质的化学组成，理解氨基酸的通式与结构， 20种氨基酸的简写符号。了解氨基酸、肽的分类，以及氨基酸的理化性质及化学反应。熟悉蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式），掌握肽键的特点，蛋白质一级结构测定的一般步骤。清楚了解蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法， 蛋白质的变性作用以及蛋白质结构与功能的关系。 2. 酶化学 （ 5%） 了解酶催化的特征，催化作用的结构基础以及催化作用的机理。 了解酶促反应 动力学的研究方法，酶的分离纯化和活力测定， 影响酶促反应 的因素（米氏方程的推导）。了解 重要酶类及其活性调节， 熟悉酶的国际分类和命名。 3. 核酸化学 （ 15%） 全面了解核苷酸组成、结构、结构单位以及掌握核苷酸的性质。核酸的基本化学组成及分类。 DNA和RNA一级结构的概念和二级结构的特点；DNA的三级结构RNA的分类及各类RNA的生物学功能。了解核酸的主要理化特性，核酸的研究方法以及核酸的变性、复性、杂交及其应用。了解DNA碱基顺序的测定原理。重点了解基因的功能以及研究基因功能的手段，了解基因组学。熟悉DNA超螺旋和染色质结构。 4. 生物膜，激素与细胞信号转导，糖代谢，生物氧化和光合作用 （ 12%） 了解生物膜的组成与结构特征，小 分子跨膜转运 的类型，“流动镶嵌模型”，以及离子梯度驱动的二级转运。了解激素的概念、分类和特点。简单的了解激素分泌的调控及作用的原理以及 常见激素的结构和功能（甲状腺素、肾上腺素、胰岛素、胰高血糖素）。 理解第二信使学说以及第二信使分子。了解糖酵解途径，糖异生作用以及柠檬酸循环。 新陈代谢的概念、类型及其特点。理解 ATP的生物学功能， 呼吸链的组分、呼吸链中传递体的排列顺序。 掌握氧化磷酸化 偶 联机制。了解光合作用的光反应和电子传递过程及其光合作用中碳水化合物的生物合成，掌握卡尔文循环。 5. DNA的复制、修复和重组 （ 20%） 掌握 DNA复制的模板、起始和方向，重点了解复制叉的概念以及DNA复制的过程。掌握 参与 DNA复制的酶类与蛋白质因子的种类和作用（重点是原核生物的DNA聚合酶）。真核生物与原核生物DNA复制的比较。掌握DNA损伤修复的几种方式，了解同源重组的概念和应用。 6. RNA代谢 （ 6%） 重点了解转录的基本概念；参与转录 的酶及有关 因子。了解原核生物的转录过程，掌握 RNA聚合酶的作用机理，RNA合成的起始、延长和终止及其RNA转录后加工的意义。mRNA、tRNA、 rRNA的转录后加工过程，掌握逆转录的过程， 掌握核酶 、端粒酶的概念。 7. 蛋白质的生物合成与修饰 （ 6%） 全面了解蛋白质生物合成的分子基础。 mRNA在蛋白质生物合成中的作用、原理和密码子的概念和特点。了解翻译移码和RNA编辑，tRNA、核糖体在蛋白质生物合成中的作用和原理。参与蛋白质生物合成的主要分子的种类和功能。蛋白质生物合成的过程以及翻译后的加工过程。了解蛋白质的转运和降解，真核生物与原核生物蛋白质合成的区别，了解蛋白质合成的各种抑制剂。 8. 基因表达的调节 （ 10%） 全面了解基因表达调节的原理，了解操纵子学说（原核生物基因转录起始的调节）。原核生物和真核生物基因表达调控的区别，真核生物基因转录和翻译水平上的调节，了解由 RNA干扰 介 导的基因沉默的原理。 9. 基因工程和基因组学 （ 6%） 全面了解基因工程的简介， DNA克隆的基本原理，基因的分离、合成和测序，克隆基因的表达，以及获得目的基因的手段。深入了解基因组文库和基因组学以及主要的研究手段，深入了解蛋白质组学以及主要的研究手段。 （二）基础有机化学部分 1.掌握有机化学中的基本概念，掌握各类有机化合物（按官能团分类）的结构及基本反应。本部分约占 5-20% 。 2.掌握电子效应、立体效应、中间体稳定性、有机化合物酸碱性等物理性能，以及它们对有机化合物性质的影响。本部分约占 5-20% 。 3.掌握各种化学反应的反应机理、反应条件、及化合物的制备方法，能够写出主要反应产物、反应条件及反应机理。本部分约占 30-70% 。 4.掌握立体化学的基本概念，能够写出反应产物的正确立体结构。本部分约占 5-20% 。 （三）基础生物学部分 1.掌握细胞的亚显微结构与功能； 掌握细胞内蛋白质的合成、运输与分选定位；掌握分子伴娘的作用及细胞连接的结构基础，细胞间信号转导途径； 掌握细胞周期各时相的特点、调控机理以及细胞有丝分裂和减数分裂的过程；掌握细胞分化的基因调控。 本部分约占 15% 2. 掌握细菌、病毒的基本构造、生长繁殖的规律；掌握HIV病毒结构、增殖特点及传播途径。 本部分约占 10% 3.掌握原生动物门、真菌门的特征；掌握藻类植物各门类、真菌门各亚门的基本特征，生活习性、繁殖特点及生活史。 本部分约占 15% 4.掌握植物各组织及器官的结构和功能；掌握植物体内物质运输的机制；掌握被子植物的主要特征、生殖器官的形态结构和生活周期；掌握植物的生物固氮作用，植物激素的功能。 本部分约占 15% 5.掌握心脏、肝脏、肾脏的结构、生理机能及调节；掌握特异性免疫应答---体液免疫应答和细胞免疫应答，掌握抗体的结构与功能；掌握神经冲动的产生、传导；突触的结构、递质及突触电位的产生；掌握激素的作用机制；掌握有性生殖的机制，动物的发育过程及机制。 本部分约占 20% 6. 掌握遗传学基本原理---孟德尔遗传定律及其拓展；掌握基因的复制、转录、翻译及基因突变；掌握原核生物和真核生物的基因表达调控，凋亡的机制；了解癌形成的基因基础。 本部分约占 15% 7.掌握生物群落的概念、结构和类型；了解生态系统的功能及主要的生态因子对生物的影响；了解生物进化的原理和机制。 本部分约占 5% 8.掌握基因工程基本原理和核心技术；了解微生物工程原理和过程；了解细胞工程技术。 本部分约占 5% （四）基础分析化学部分 1.掌握化学定量分析中容量分析法的基本原理；掌握分析化学中的离子平 衡、多元络合物、溶剂萃取、络合滴定、非水滴定、配位滴定、氧化 -还原滴定、沉淀滴定、重量分析法等的基础知识及应用。能熟练地应用以上方法解决实际问题。本部分约占30-35%。 2.掌握分析化学中数理统计方法。本部分约占10-15%。 3.掌握化学分析中主要仪器分析方法：（1）电位法及永停滴定法；（2）光谱法 -紫外可见分光光度法；荧光分光光度法；红外分光光度法；原子吸收分光光度法等的基础理论、定性、定量应用及定量计算含量的方法；（3）掌握核磁共振波谱法和质谱法的基本原理、定性分析应用的有关基础知识；（4）掌握色谱分析的基本概念、原理，经典色谱法和气相色谱法、高效液相色谱法的基础理论，应用实践，定性原理，定量计算。本部分约占50-55%。 三. 试卷题型及比例 （一）普通生物化学 名词解释（20%）、填空题（12%）、选择题（12%）、简答题(26%)、综合论述题(30%)。 （二）基础有机化学 选择题或写产物及反应条件题、简答题，反应机理题、合成题。 题型不一定每次命题同时全有，其中：选择题或写产物及反应条件题约占40%，简答题约占20%，反应机理题约占20%，合成题约占20%。 （三）基础生物学 名词解释（10%）、选择题（30%）、填空题（10%）、简答题（20%）、综合论述题（30%）,以上题型可交替运用（中文出题）。 （四）基础分析化学 名词解释和简答题占 10-30%，判断题、填空题和计算题不一定每次命题同时全有，所占比例也有变化，约10-40%，综合论述题占30-50%。 四. 考试形式及时间 考试形式：笔试 考试时间：三小时 普通生物化学、基础生物学和基础分析化学、基础有机化学都以中文命题。 | 
发表于 2011-8-19 17:54
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